教育活动名称小熊过桥.doc

教育活动名称：绘画《小熊过桥》
目标：1、能运用图形组合的方法大胆画四肢着地站立的侧面动物。
2、根据画面进行想象桥上、桥下的事物。
3、大胆按自己的想象来画各种图像，表现大家来帮助小熊的情景
活动准备：竹桥、小熊四肢着地站立的正面和侧面图片，玩具熊
重点：能运用图形组合的方法大胆画四肢着地站立的侧面动物。
难点：能够丰富画面内容合理布局画面。
活动过程：
一、欣赏与讨论
1、出示小竹桥让幼儿看一看，请你猜一猜这是什么桥？桥的两边一定要与陆地连着。
2、今天，老师给小朋友看听一段动画儿歌《小熊过桥》
3、提问：小熊走过桥的姿势是什么样的？出示动物玩具熊演示走动的姿态。
4、两张正面和侧面小熊的图片让幼儿看。提问：它们胳膊和腿的姿势那不一样？
二、引导思考：
提问：儿歌中除了小熊还有谁？它们在什么地方？看到小熊害怕过桥，都怎么做的？
三、幼儿作画，创作要求。
小熊是画中的主角一定要画得大一些，小竹桥要画中间靠下一点，小熊要走在桥上，桥下和小熊头上 ，还有其他的小动物请你把它们添画在合适的地方。
四、幼儿作品评价
户外活动：
游戏名称：小马运粮
目标：1、练习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平衡线。
2、喜欢积极参加集体游戏。
准备：沙包、小河、筐
过程：1、准备活动以下肢动作为终重点，活动脚踝、膝关节和腰部。
2、介绍玩法：幼儿扮演小马，分成人数相等的四队，站在起跑线后，听到运粮信号后，每队幼儿依次助跑跨过小河，拿起一个沙包，跑回放在框里，当第一个幼儿跨过小河后第二个幼儿才开始跑。以最快完成的队获胜。
3、放松整理活动，同时评价幼儿完成动作的效果。
自选活动：跳竹竿
指导：按照有规律的节奏连续跨跳竹竿。
自选材料：竹竿、跳袋、羊角球、跳跳球、跳架
室内区域活动：厨房小当家
目标：1、学会制作面点豆包。
2、喜欢自己动手进行面点的制作，体会其中的乐趣。
准备：案板、围裙、面团、豆馅
指导：1、介绍本次活动的内容《豆包》。
2、介绍制作工具和食材。
3、演示正确使用工具的方法。
4、进行幼儿分组和分工。
5、幼儿进行制作，教师巡回指导。
6、制作完成进行品尝。