教案人教新课标版九年级物理全册 .doc

教案人教新课标版九年级物理全册
新课标人教版九年级物理教案（全册）
第十一章 多彩的物质世界
本章学习物质的性质和构造。从宽阔的宇宙到地球上的高山、大海再到微观的原子和分子，都是本章研究对象。学习本章知识以后，你会明白：宇宙是由什么组成的，物质的三种常见形态：固态、液态、气态，物质的根本性质-------质量和密度，质量的测量工具-----天平等。同时学会探究物质的密度与质量和体积的关系，会应用质量和密度的知识处理一些实际应用咨询题。
第一节 宇宙和微观世界（1）
(一) 学习目的
1．知识与才能目的
(1)明白宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成 的；
(2)理解固态、液态、气态的微观模型；
(3)理解原子的构造；
(4)对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的理解；
(5)初步理解纳米技术材料的应用和开展前景。
2．过程与方法目的
(1)通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发觉并说明物质是能够分割的；
(2)通过把原子构造与太阳系的类比，建立微观世界的构造模型。
3．情感、态度与价值观目的：
通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙由物质组成。
学习物质的世界，体会物质世界的奇异。
(二) 学法点拨
物质世界能够从以下三个层面研究：宇观世界：宇宙、银河系、地球等。它们的体积特别大，大多间隔我们特别远，要借助天文望远镜观察和研究：宏观世界：地球上人类能够实地观察和研究；微观世界：物体尺寸特别小，要借助显微镜、电子显微镜观察和研究。
微观物质的尺度特别小，人类肉眼无法直截了当观察。但是，分子也有构造，它是由原子组成的。
课前预备
1取一根蜡烛放入小金属罐熔化然后观察蜡烛凝固时体积的变化。
2查阅、搜集有关太阳系、银河系的材料、人类探究宇宙的材料。
3查阅、搜集有关分子、原子构造的材料。
教学过程
一．宇宙是由物质组成
老师：人们说宽阔的宇宙是无边无际的，那么，这宇宙终究大到什么程度？宇宙万物，变化万千，那么，这绚丽的世界到底是由什么组成的呢？这一切给人类留了许许多多的谜，引发了人类无限的遐想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。那么，这一节课就让我们沿着科学家的探究的足迹，从宏观到微观作一次旅行，对这些咨询题作一些初步的讨论吧。
1．宇宙有多大？
综合观察课本图10.1-1和课本图10.12-1。
请同学们说出太阳系的九大行星(现报道发觉第十大行星)。在太阳系示意图中找出我们生活的地球。(在离太阳比拟近的第三条轨道上)
2．交流材料数据：
人类赖以生存的地球置身于太阳系之中，是太阳系中的一颗普遍的行星；
太阳系置身于银河系之中，太阳只是银河系中几千亿科恒星中的一员；