师德 做一名快乐的教师参考演讲稿 .doc

师德 做一名快乐的教师参考演讲稿

　　提及老师这个职业人们往往会想到老师的无私奉献，默默付出，燃烧本人，点亮别人，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是对老师奉献精神的歌颂，“随风潜入夜，润物细无声”是对老师无私品行的赞扬，“落红不是无情物，化作春泥更护花”更是对老师牺牲奉献的传神刻画，但是我认为21世纪的老师其本身价值不仅仅在于辛勤耕耘，无私奉献，成就别人，更在于老师自我价值的实现，做到奉献与收获并存，做一名欢乐的老师。

　　有一位老师曾说过：“假如一个小孩生活在批判中，他便学会责备;假如一个小孩生活在敌视中，他便好斗;假如一个小孩生活在鼓舞中，他便学会自信;假如小孩生活在受欢迎的环境里，他便学会钟爱别人。”那么，一个小孩生活在欢乐的环境中呢?我想，他的心情一定是欢乐的。

　　那么如何才能做一名欢乐的老师呢?

　　在美国西点军校有一句如此的格言：像忠诚上帝一样忠诚国家;像忠诚国家一样忠诚职业;像热爱生命一样热爱工作。我认为热爱是欢乐的源泉，做一名欢乐的老师的前提确实是热爱本人的职业，热爱本人的三尺讲台，热爱本人的一方学生，热爱本人的教学天地。出于这种发自内心的热爱，欢乐便不再遥远，随之而来。

　　一、我付出我欢乐

　　冬日凌晨，当我顶着寒风，带着一丝倦意，走进教室，传来学生朗朗的读书声，便觉得这早起是欢乐的。夏日炎炎，当我冒着酷暑，顶着燥热，大汗淋漓地讲课时，看到学生渴求知识的眼睛，便觉得这忍受是值得的。子夜时分，当我仍然在修改第二天一早要讲的试卷的时候，一想到能让每位学生都看到本人被修改的试卷，我便打起精神，觉得这努力是应该的。

　　二、我收获我欢乐

　　每一次讲课看到学生脸上露出会意的微笑，我便觉得知足。每一次考试见证学生获得一点进步，我便觉得快乐。才明白原来每一份付出都有报答。

　　每一个老师节降临，办公桌上满是学生祝愿的卡片：老师天凉了，多加点衣服。老师，感激有你，伴我们走过青春。老师，您辛苦了，往常我们不明白事，尽惹你生气，以后会努力的。才明白原来每一份真心都换来真心。

　　每一个春夏秋冬，校园里的花儿谢了又开，我的学生们也慢慢长大，看到他们越来越坚强的脸庞，才明白原来我们的青春共同绽放。

　　三、我感恩我欢乐

　　我时常想，相对那些点滴付出，我得到的确实非常多。感激我的学生，让我通过他们灿烂的青春;感激我的同事，所给予我的无私的关怀和悉心指导;感激我的领导，对我们青年老师的关怀和鼓舞;感激我们的学校，所给予我们的责任和使命。感激我的职业，让我拥有一个欢乐同时有意义的人生。

　　最后，我想以汪国真先生的两句诗，献给在座的领导、老师们，并感激伴我一起成长的学生们：

　　让我怎么样感激你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天

　　让我怎么样感激你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋

　　感激大家!