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教案人教版初一下册语文期末试卷及答案
人教版初一下册语文期末试卷及答案 一、积累与运用(30分)
1、以下词语加点字读音完全正确的选项( ) (2分)
A、祈祷(qí) 亢奋(kàng) 不为人知(xiān)
B、花圃(fǔ) 脑髓(suǐ) 回环曲折(qū)
C、培育(bǔ) 遒劲(qiú) 潜心贯注(qián)
D、阴霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì)
2、以下词语的字形完全正确的选项( ) (2分)
A、逞能 仰幕 相德益彰 石破天惊
B、无垠 巴望 家喻户晓 迫不急待
C、怪诞 静穆 永往直前 知足安命
D、冗杂 惬意 语无伦次 义愤填膺
3、结合语境，解释加点字有错误的选项是( ) (2分)
A、这是荒园，人迹罕至，因此不相宜，只好来捕鸟。 罕：稀少。
B、开场，斑羚们发觉本人堕入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。谷：穷尽，指窘境。
C、在如此的高贵姿势中，它和人面对面地相觑着。 觑：看。
D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，由于我老早就考虑到怎么样预防意外的事故。虞：料想;猜度。
4、不是句中加点词语近义词的是( ) (2分)
A、然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。 同窗：同学
B、女佣略一踌躇后，走上前去引起他的留意，但是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨
C、老斑羚凭着娴熟的腾跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出如今半大斑羚的蹄下。娴熟：纯熟
D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌：嫉妒
5、作品、作家、国籍完全正确的选项( ) (2分)
A、《假设生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国
C、《观舞记》―林海音―中国D、《社戏》―鲁 迅―中国
6、默写。(10分)
⑴万里赴戎机，_______________。______________，寒光照铁衣。(《木兰诗》)(2分)
⑵为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精深技艺，原文从侧面进展描写的句子是： (《口技》)(2分)
⑶未至，_______________。________________，化为邓林。(《夸父逐日》)(2分)
⑷有约不来过夜半， 。(《约客》)(2分)
⑸立即相逢无纸笔， 。(《逢入京使》)(2分)
7、仿写：(2分)
动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、活力盎然，同时给人类以深入的启迪。我喜爱斑羚，由于在种群面临灭绝的时刻，它们可以心甘情愿地用本人的生命为下一代开拓生存的道路;我喜爱_______________，由于____________________________，________________________。
8、综合性学习。(共9分)
⑴在你阅读过的以下小说中，哪个人物给你的印象最深?请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简单说说理由。(60字以内，4分)
《童年》《鲁滨孙漂流记》
⑵请你写一段意思完好的话，介绍你所明白的当地节日风俗适应。(不超过150字)(5分)
二、阅读与理解(共40分)
(一)文言文阅读：(共14分)
阅读《伤仲永》，完成9～12小题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从祖先还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家咨询焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
9、在横线上解释文中加点词语的意思：(共4分，各1分)
(1)世隶耕：______________________(2)日扳仲永：___________________
(3)称前时之闻：___________________ (4)受之天：_____________________
10、下面各组加点词语的意思和用法完全一样的一项为哪一项( )(3分)
A、借旁近与之 夸父与日逐走
B、即书诗四句，并自为其名不能名其一处也
C、又七年，还自扬州屠自后断其股
D、于舅家见之 但当涉猪，见往事耳
11、翻译文中画线的句子。(共4分，各2分)
(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
翻译：______________________________________________________。
(2)卒之为众人，则其受于人者不至也。
翻译：______________________________________________________。
12、方仲永作诗由“___________”到“________”，充分说明了___________。(3分)
(二)现代文阅读(共26分)
阅读《珍珠鸟》，完成13～16题。(共14分)
真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿温馨又暖和的巢。
有人说，这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样平安;从中传出的苗儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自由了。
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，好像碧玉;斑斑驳驳，生意葱翠。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完好，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我非常少扒开叶蔓瞧它们，它们便慢慢敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就如此一点点熟悉了。
三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又柔嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊扰它们。
过不多久，突然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这小家伙!
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥，整个身子好似一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。
我不管它。如此久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
慢慢它胆子大了，就落在我的书桌上。