教师获奖代表 .doc

教师获奖代表参考讲话

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！我是xx职专的一名英语老师，被授予教学先进个人的荣耀称号，对我来说，是教学工作中最宝贵的奖赏和鼓舞。今天，能作为获奖代表上台发言，是我莫大的荣幸。

　　我能在工作中获得一点点成绩，首先应感激我的学校—-xx职专为老师们提供了良好的工作平台。校园环境越来越美，功能教室配套齐全，科学开展观考核方案公平公正公开。在这种环境下，我们每个人工作起来热情高涨，教学成果也更加明显。

　　从教二十多年，我不断以平等的师爱来教育感染学生。微笑和赞扬是我课堂的两面旗帜。理解、宽容拉近了我和学生之间的间隔，一段时间下来，我和学生之间，俨然是相亲恩爱的一家人。当我因咽炎讲课困难时，学生会送上润喉片，或者一杯温开水。每逢节日，里总是塞满学生们送来的诚挚咨询候；今年第27个老师节，学生们送我由27支漂亮的康乃馨组成的花束，他们告诉我说：“老师，特别的爱给特别的你，感激你给了我们学习英语的决心和欢乐，我们虽不是你最好的学生，但你是我们最好的老师，希望你永远幸福。”学生的爱，是鼓舞，也是鞭策，在教育的路上，我的脚步迈得更加坚决有力！

　　在课堂教学中，我不断尝试推行“欢乐教学法”。围绕教学大纲，挖掘欢乐要素,开展游戏活动，组织各种竞赛；课堂内外结合，让学生真正体会到“我学习我欢乐”。比方在给餐饮效劳专业的学生上课时，为了学生就业后能有语言上的一技之长，我把课堂变成舞台，学生扮演角色，自由创编小品，体验学习英语的重要和必要；把学校的模仿餐厅、客房变成工作岗位，让学生在真实的场景中轻松愉快的学习，连班里向来默默无语的男同学，也不愿去做沉默的大多数了，成了英语学习的积极推进者。真正营建出“师生互动、生生互动、高效有趣”的课堂气氛。每当学生跟我说：“老师，自从跟了你，我可喜爱英语了。”“老师，上英语课真快乐，你可真奇妙！”时，我深感欣慰和骄傲。关于职校生来说，能喜爱上英语课确实的不容易。在此我也要感激我的学生们，学生的尊重和爱戴，给予我奋然前行的勇气和力量。

　　这种教学上的尝试也得到了领导和同仁的注重和确信，我也屡次在学校举行公开课观摩课和教学讲座。我相信，时机总是垂青于那些有预备的人。多年的教学积淀加上积极的探究和创新，使我在教学上连连获得优良成绩。XX年我参加烟台市职业学校优质课评选获得一等奖，在山东省优质课评选中获得二等奖。XX年获市妇联颁发的优秀女老师称号和教体局颁发的优秀老师称号。今年7月份获得参评烟台市教学能手资历，还参加了市“千名好职工”评选活动。凭借获得的成绩，我连续两年获得学校三星级老师称号，连续两年获得考核优，今年顺利地获得了高级老师的资历。成绩和荣誉的获得，让我明白天下没有免费的午餐，“等、靠、要”是行不通的，幸福来自于辛勤的耕耘。

　　在做好课堂教学的同时，我还积极参与教学研究，主持了一个省级科研课题，并建立了本人的教学博客，经常把本人的教学经历体会和反思发送到博客上，也尝试投递到一些刊物上。XX年两篇论文在国家级学术刊物上发表，今年一篇论文获烟台市教科研成果一等奖，一篇论文获山东省教科研成果二等奖。

　　成绩属于过去，将来仍需努力，在迈向将来的征途上，我深感本人要做是事情还非常多。我将以此为人生新的起点，昂扬向上、不辍耕耘，收获更加丰富而充实的人生！

　　感激大家！