高一第二学期家长会班主任参考发言稿 .doc

高一第二学期家长会班主任参考发言稿

　　各位家长，大家下午好。感激大家在百忙中参加今天的家长会，这个学期是高一第二学期了，通过第一学期的磨合，非常多小孩已非常好地合适高中高节拍的生活了，但处于这个年龄阶段的高中生，许多思想跟我们是不同的，下面我们一起讨论下如何教育小孩咨询题。

　　毋庸讳言，如今的高中生家长大部分是独生子女的家长，能够说在教育小孩方面没什么经历，平时既要面对本人繁忙的工作和生活，又要面对小孩成长中的各种苦恼和困惑。既然身为家长，就一定要负起责任，积极接受和面对小孩成长中的各种咨询题，学会观察和欣赏本人的小孩，乐于和小孩共成长，只有如此，才能帮小孩顺利度过人生的“青春期”、“危险期”，以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活，为小孩成功的人生打下一个坚实的根底。

　　第一、对小孩的学习要客观定位，定一个跳一跳能够得着的目的

　　既不能由于小孩根底差、起点低而灰心、放弃、不闻不咨询，也不能期望值过高。尽管高中阶段主要任务是学习，但真正决定小孩一生幸福的是小孩的综合素养和健全人格。

　　第二、不要总用放大镜看小孩的缺点

　　别人的小孩好赖无所谓，一见到本人的小孩就求全责备、批判、唠叨，不看小孩长处和优点，总渴望本人的小孩十全十美，最终使教育的结果适得其反，小孩越来越逆反，越来越自卑、退缩。如此的家长首先要提高本人的心性，努力用放大镜去发觉小孩的优点和进步，加强小孩的自决心，同时敢于接受和面对小孩某些方面的缺乏和不完满。

　　第三、给小孩成长的空间，不要因小孩独立而“失落”

　　随着小孩的长大以及成人感的加强，小孩从心理上独立的认识越来越强烈，这相当于小孩第二次“断奶”。作为父母一定要正视这一现象，千万不能不知所措，或堕入与小孩对立之中，将本人作为矛盾的一方与小孩牵扯不清，那样只能使咨询题更加复杂化甚至严峻化。咨询题的焦点在于：小孩对本人开展的认识超前（认为本人什么都明白了）；父母对小孩开展认识滞后（只注重小孩半成熟的一面，无视了小孩的成人感这一不可忽略的事实）。父母应该正视小孩的现实是：到这个时期不能再把小孩作为支配的对象，子女也已不再依从于父母，而成为独立的自我了。父母不应该为失去本人的权威而失落，而应该给小孩成长的空间，尊重他们所需要的隐私权，遇事多同他们商量，同时学会倾听，以良好的沟通和朋友关系对他们进展协助和引导。

　　第四、调整心态，把握时机，耐心观察和引导小孩

　　家长往往由于工作忙、生活压力大等而无视小孩的苦恼和“心事”。小孩在生活中、学习上遇到困难，想找家长协助、倾诉时，许多家长不是把握时机，以平和的心态与小孩交流，而是不耐烦，甚至抱怨小孩事多，给大人添烦恼、不明白事等，从而错过了倾听小孩心声、引导协助小孩成长的时机。日久天长，小孩的咨询题越积越多，与家长的隔膜越来越深，学习成绩越来越差，最后导致家庭教育失败。高中生父母要积极调整心态，走出误区，擅长体察小孩的情绪状态，体察他们的窘境，不要“硬碰硬”，不耐烦，要擅长因势利导，与他们共度难关。

　　第五、充分利用各种时机，制造和小孩沟通的时机