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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识准备,第1页,1,10,1,把“,1”,平均分成,10,份，其中,1,份是 ，也能够表示,0.1,。,其中,3,份是 ，也能够表示,0.3,。,10,3,第2页,100,1,把“,1”,平均分成,100,份，其中,1,份是 ，也能够表示（）。,0.01,第3页,100,23,其中,23,份是（），也能够表示（）。,0.23,第4页,分数：小数：,100,32,0.32,第5页,0.2,0.45,第6页,看课外书时间,-,分数与小数互化,德源中学 丁海燕,第7页,学习目标,、学会分数、小数相互转化。,、能正确地将分数化为小数，将小数化为分数。,第8页,0.4,1,4,第9页,能够把“时”化成“分”来比较。,林林,明明,大约所用时间,/,时,0.4,1,4,24,（分）,15,（分）,0.4,第10页,把分数化成小数。,=14=0.25,因为,0.25,小于,0.4,，,所以 小于,0.4,。,1,4,1,4,第11页,把小数化成份数。,0.4=,8,20,4,10,1,4,5,20,=,因为 大于 ，,8,20,5,20,所以,0.4,大于 。,1,4,第12页,1.,把,0.9,、,0.03,、,0.425,化成份数。,0.9=,0.03=,0.425=,9,10,3,100,425,1000,=,17,40,第13页,2.把 、化成小数,=1 2=0.5,1,2,3,4,5,14,=3,4=0.75,=5,14,0.3,6,当分子除以分母除不尽时,按”四舍五入法”保留两位小数,.,第14页,分数化为小数，就是用分子除以分母。,小数化为分数，先把小数改写成份母是，分数，再约成最简分数。,第15页,小数化成份数，原来有几位小数，就在后面写几个零作分母，把原来小数去掉小数点作分子；化成份数后，能约分要约分。,第16页,