资源描述
期中复习白皮书
一、字音字形
翡(fěi)翠(cuì)
呻(shēn)吟(yín)
恫(dòng)吓(hè)
蜿(wān)蜒(yán)
胆怯(qiè)
困乏(fá)
掠(lüè)起
悬崖(yá)
飞窜(cuàn)
坦荡如砥(dǐ)
恹(yān)恹欲睡
虬(qiú)枝
楠(nán)木(mù)
秀(xiù)颀(qí)
毡(zhān)子
地壳(qiào)
无边无垠(yín)
潜(qián)滋暗长
刹(chà)那
倔(jué)强(jiàng)
参(cān)天
错综(zōng)
晕(yùn)圈
婆(pó)娑(suō)
干涸(hé)
倦(juàn)怠(dài)
争妍(yán)斗艳
奇崛(jué)
枯瘠(jí)
gū
花骨朵
盎(àng)然
唾(tuò)津
劈(pī)刀
忍俊不禁(jīn)
丰腴(yú)
犀(xī)利
匀(yún)称(chèn)
玛(mǎ)瑙(nǎo)
皓(hào)齿
锈(xiù)彩
相(xiàng)马
粟(sù)
骈(pián)死
槽(cáo)枥(lì)
穗(suì)
迸(bèng)溅(jiàn)
伫(zhù)立
挑(tiǎo)逗
沉淀(diàn)
花苞(bāo)
绽(zhàn)开
璞(pú)玉
琼(qióng)浆
遗憾(hàn)
沉浸(jìn)
瀑(pù)布
酒酿(niàng)
伶(líng)仃(dīng)
涟(lián)漪(yī)
炙(zhì)热
炽(chì)热
簌(sù)簌(sù)
势不可当(dāng)
爽飒(sà)
谛(dì)听
依(yī)偎(wēi)
微醺(xūn)
缥(piāo)缈(miǎo) 朦(méng)胧(lóng)
撼(hàn)动
凡几(jǐ)
厮(sī)磨
贪婪(lán)
鸬(lú)鹚(cí)
牛蒡(bàng)
喙(huì)
以身殉(xùn)职
拈(niān)轻怕重
徇(xùn)私枉法
派遣(qiǎn)
狭隘(ài)
哭(kū)丧(sang)着脸
纯(chún)粹(cuì)
热忱(chén)
鄙(bǐ)薄(bó)
教诲(huì)
层累(lěi)
解剖(pōu)
心无旁骛(wù)
佝(gōu)偻(lóu)
搁(gē)起
承蜩(tiáo)
亵(xiè)渎(dú)
强(qiǎng)聒(guō)不舍
折(shé)本
胸襟(jīn)
摒(bìng)弃
和谐(xié)
迥(jiǒng)异
憎(zēng)恨
平庸(yōng)
隔膜(mó)
芥(jiè)蒂(dì)
嫉(jí)妒(dù)
缅(miǎn)怀
显赫(hè)
筹(chóu)措(cuò)
单枪匹(pǐ)马
嘈(cáo)杂(zá)
揣(chuǎi)摩
萎(wěi)缩
馨(xīn)
苔(tái)痕(hén)
饯(jiàn)别
校(jiào)书
酣(hān)高楼
扁(piān)舟
塞(sài)下
燕(yān)然
玄奘(zàng)
戈(gē)壁
海市蜃(shèn)楼
蓄(xù)养
西域(yù)
蔚(wèi)蓝
万顷(qǐng)
啁(zhōu)啾(jiū)
喈(jiē)喈(jiē)
翌(yì)日
毋(wú)宁(nìng)
彗(huì)星
笃(dǔ)信
茫(máng)昧(mèi)
宽宥(yòu)
木匣(xiá)
戳(chuō)穿
呈(chéng)现
臆(yì)度(duó)臆断
迥(jiǒng)然不同
幢(zhuàng)
门枢(shū)
铰(jiǎo)链(liàn)
嗣(sì)后
窒(zhì)息
档(dàng)案
踪(zōng)迹
阐(chǎn)释
壬(rén)戌(xū)
炀(yáng)
更(gēng)互
燔(fán)土
拂(fú)
器皿(mǐn)
罔(wǎng)
贻(yí)
八分有(yòu)奇(jī)
黍(shǔ)
篛(ruò)篷
糁(sǎn)
髯(rán)
手卷(juàn)
不属(zhǔ)
诎(qū)右膝
楫(jí)
椎(chuí)髻(jì)
泄(xiè)气
肇(zhào)事
禁(jìn)闭
隧(suì)道
三棱(léng)镜
充沛(pèi)
萎(wěi)谢
靛(diàn)
灼(zhuó)伤
虞(yú)美人
蓬(péng)勃
花蕊(ruǐ)
花萼(è)
分泌(mì)
并蒂(dì)
花卉(huì)
裸(luǒ)子
青冥(míng)
飞甍(méng)
睥(pì)睨(nì)
连亘(gèn)
窗扉(fēi)
市肆(sì)
盘虬卧龙
见异思迁
麻木不仁
漠不关心
精益求精
徇私枉法
循序渐进
鞠躬尽瘁
出类拔萃
断章取义
心无旁骛
好逸恶劳
安居乐业
发愤忘食
海纳百川
壁立千仞
无欲则刚
淡泊名利
斤斤计较
姑息放纵
赫赫战功
全神贯注
鞭辟入里
脍炙人口
笑容可掬
神采奕奕
溢于言表
声名狼藉
偃旗息鼓
甘拜下风
琳琳琅琅
风采依旧
大肆渲染
扪心自问
梦寐以求
痴心妄想
荼毒生灵
妙手偶得
离经叛道
卷帙浩繁
言简意赅
无懈可击
鄙夷不屑
戛然而止
光怪陆离
夸夸其谈
天资颖慧
随心所欲
不屈不挠
睹物释怀
势不可当
缠缠绵绵
淡烟疏雨
脱颖而出
美轮美奂
无与伦比
望尘莫及
风尘仆仆
全神贯注
流连忘返
节衣缩食
聊以自娱
优柔寡断
旁逸斜出
兴致勃勃
诸如此类
微不足道
慷慨陈词
既往不咎
委曲求全
二古诗背诵
1、《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子： 故园渺何处，归思方悠哉。
2、《池鹤》中写出鹤的生活环境与众不同，从而突出鹤的品格风度不是“群鸡”能比的句子： 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。
3、《池鹤》中写出了鹤的外形特征的句子： 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
4、《池鹤》中运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。
5、《池鹤》中写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
6、《池鹤》中表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
7、《迎燕》中表明了主人身份的句子是：咫尺春三月，寻常百姓家。
8、《迎燕》中写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：翅湿沾微雨，泥香带落花。
9、《迎燕》中写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：巢成雏长大，相伴过年华。
10、《迎燕》中突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句：巢成雏长大，相伴过年华。
11、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
12、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
13、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
14、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
15、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
16、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
17、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出诗人对现实不满，想超脱现实的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
18、《渔家傲》中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是：“异” ，有关诗句：衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
19、《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句：四面边声连角起。
20、《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：浊酒一杯家万里。
21、《渔家傲》中透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗句：燕然未勒归无计。
22、《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：人不寐，将军白发征夫泪！
23、《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
24、《天净沙.秋思》中直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句：夕阳西下，断肠人在天涯
三、文学常识
1、《海燕》是一首散文诗，是前苏联作家高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。高尔基代表作《童年》《在人间》《我的大学》
2、《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。作者茅盾，当代作家，原名沈德鸿，字雁冰。代表作《林家铺子》《蚀》三部曲（《幻灭》《动摇》《追求》）“农村三部曲”（《春蚕》《秋收》《残冬》）。
3、《石榴》选自《丁东草》作者郭沫若原名郭开贞，
4、《紫藤萝瀑布》作者是当代女作家宗璞。原名冯钟璞。
5、《纪念白求恩》作者毛泽东，选自《毛泽东选集》。毛泽东字润之，湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。
6、《敬业与乐业》作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，选自《饮冰室合集·敬业与乐业》
7、《多一些宽容》作者郭安凤。
8、《人的高贵在于灵魂》作者周国平，当代学者、散文家。
9、《沙漠里的奇怪现象》作者竺可桢（气象学家）我国近代气象事业创始人之一。
10、《我们的知识是有限的》作者伽利略，意大利杰出的物理学家和天文学家。
11、《马说》选自《昌黎先生集·杂说》，作者韩愈，唐代文学家，字退之，后人称“韩昌黎”
与柳宗元并称“韩柳”体裁：说，古代的一种议论文体。
12、《陋室铭》选自《全唐文》，作者刘禹锡。唐代诗人、哲学家，字梦得。体裁：铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体。
13、《活板》选自《梦溪笔谈·技艺》作者沈括，字存中。北宋著名科学家、政治家。
14、《核舟记》选自清朝张潮编的《虞初新志》。课文作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人，著有《茅檐集》
四、知识运用
1、根据上联写下联。
上联：“海纳百川，有容乃大”
下联：“________，________”
2、选择恰当的词语填空。（填在横线上）
宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到________、________、________、________。________，就是彼此谅解，不计较个人恩怨。就是彼此谦让，不计较个人名利得失。________，就是彼此尊重，不计较我高你低。________，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。
A．互让 B．互谅 C．互爱 D．互敬
3、中国的酒文化享誉世界，请你写出两句含“酒”字的诗句。
（1）
（2）
4、发挥想象，仿写句子。
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；
青年是一首诗，激情澎湃，
在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句，各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)
[例句]粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。
①
②
5、下列引文和出处有误的一项是：
A、“安其居，乐其业。”——《老子》
B、“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”——《论语》
C、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语》
D、“素其位而行，不愿乎其外。”——《论语》
6、下列句子中标点符号运用错误的一项是：
A、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。
B、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”
C、我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
D、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。
7、下列句子画线处关联词填写正确的一项是：
①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求； 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的， 凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命， 别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做， 满肚子里不愿意做。
A、①但；②并且；③即使；④但
B、①故；②因而；③即使；④才
C、①但；②所以；③无论；④但
D、①故；②所以；③无论；④才
8、在下面横线处填上适当的语句，要求内容相关、句式相似，能和整段的意思自行衔接，前后呼应。
根深才能叶茂，这是自然界的一条规律。莲和萍的对比就是一个很好的例子。为什么莲能开出艳的花， ，却不见萍的结果？这是因为， ，而萍却居无定所，随波逐流。
9、判断下列对各句的分析是否正确
1．一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
分析：这个句子运用了反问的修辞。（ ）
2．没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 （ ）
3．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
分析：这是一个转折关系的复句，写出了对同志对人民的两种截然不同的态度。（ ）
4．一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
分析：这句话运用了排比的修辞手法。（ ）
10、分析下列句子，回答问题
1．出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
这句话中的“生怕”能否换成“很怕”、“害怕”，为什么？
2．从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
这句话中的“没有一个不”能不能改为肯定句，为什么？
3．白求恩同志是一个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这句话中“在整个八路军医务系统中”能否去掉，为什么？
11、在下列文段的横线上选填恰当的称呼
从前线回来的人说到 ①，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡是身受 ②的治疗和亲眼看过 ③的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习 ④的这种真正的共产主义者的精神。
A．白求恩同志 B．白求恩 C．白求恩医生
12、下列句子横线上该填的词语顺序最合理应是 。
世界屋脊上的 ，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。
⑴晶莹的湖泊 ⑵大漠 ⑶奔腾的江河 ⑷雪岭 ⑸数不清的珍禽异兽 ⑹草原 ⑺冰峰
“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项（ ）
A． 《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演。
B．他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。
C ．在技术能手的比赛中，他独占鳌头：
D ．我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。
13、判断下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？
① 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
修辞： ；作用：
②风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。
修辞： ；作用：
③大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
修辞： ；作用：
④这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
修辞： ；作用：
14、指出下列句子的表达方式：
A. 记叙 B. 议论 C. 描写 D. 抒情 E. 说明
（1）它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。（ ）
（2）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（ ）
（3）白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！（ ）
（4）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡（ ）
15、写出描写沙漠的古诗句三句
①
②
③
16、下列句子表达妥当的一项是（ ）
A. 男男女女便在鸣沙山上聚会，然后顺着山坡纷纷滚落下来
B.中国科学院的工作人员已经好几次横渡新疆塔克拉马干大戈壁
C.沙漠里边虽然光线会作怪，声音也会作怪
D.这样由于光线折光和反射的影响，人们产生了错觉
17、依次填入下面一段文字括号中的关联词语，恰当的是（ ）
（ ）要我感谢什么人，（ ）只能感谢一次，（ ）我想把着一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，（ ）没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。
A.无论 因为 所以 但是
B.如果 而且 那么 假如
C.如果 那么 而且 因为
D.假如 然而 那么 由于
18、下列文字括号中依次填入词语，正确的一项是（ ）
据一些专家的意见，（ ）沙漠西部的沙子是细沙（ ）干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂____________人马的走动，沙粒移动摩擦起来，____________会发出声音，这便是鸣沙。
A．如果……而……或……便 B．只要……且……和……便
C．只要……而……和……就 D．只要……而……或……便
19、选出填入下面句子中词语正确的一项是（ ）
（1） 由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像____________在地面上。
（2）蔚蓝的天空____________在地上，便看成是汪洋万顷的湖面了。
（3）那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统____________在天空中，成为空中楼阁。
A．（1）倒映（2）倒栽（3）倒影 B．（1）倒栽（2）倒影（3）倒映
C．（1）倒挂（2）倒映（3）倒影 D．（1）倒栽（2）倒影（3）倒映
20、下列说法正确的一项是（ ）
A．《向沙漠进军》和《沙漠里的奇怪现象》的作者都是竺可桢。
B．《沙漠里的奇怪现象》是以时间为顺序从古而今写来的。
C．《沙漠里的奇怪现象》一文主要是驳斥东晋僧人《佛国记》的错误说法。
D．《沙漠里的奇怪现象》较多地运用了作比较的说明方法。
21、比照例句的修辞方法和句式特点，以“春风”开头仿写句子。
例：歌声如行云流水，让人了却忧虑，又如澎涛骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪。
仿写：春风
22、下面的小故事给人怎样的启示？请你用一段议论性的话为这个故事作结。
一只新组装好的小钟被放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”地走着。
其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕就吃不消了。”
“天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”
另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答一下就行了。”
“天下哪有这样简单的事情？”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”
小钟很轻松地每秒“滴答”一下，不知不觉中，一年多过去了，它摆了三千二百万次。
23、指出下面句子所运用的修辞方法，然后模仿其修辞方法写句子
1．单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？ ( )
仿写：
2．你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？ ( )
仿写：
24、下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（连云港市中考题）
日前，连云港市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。近年来，
①
虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。 ②
未成年人上网之所以屡禁不绝，一是少数学生懒于学业，欺骗家长，逃课上网；一是有些网吧经营者 ③
受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。另外，无法准确判断上网者是否未成年人，这也是个 ④
别网吧经营者心存侥幸的原因之一。
第 处。改为
第 处。改为
第 处。改为
25、今年“五一”长假，小明到北京参观了“神舟五号”飞船。请你代小明在“参观留言簿”上写一句留言，以表达他的无比激动之情。(不超过20个字)〔思路点睛：此题答案不是唯一，能表达真情实感即可。〕
26、为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其前面画横线的句子相一致。
对于一名运动员来说，他的运动生涯是短暂的，短暂得像一颗流星，可是流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空； 。一个运动员的运动生涯可以有休止符，但无数运动员的运动事业是永无休止的；一个运动员的运动生涯是短暂的， ：短暂构成了永恒。
27、阅读材料，按后边的要求答题。
材料一：某一小学课堂。老师提问；“雪融化了是什么?”有学生回答：“春天。”老师摇头，转身在黑板上写下一“水”字，并要求同学记住这个标准答案。
材料二：某一中学课堂。老师讲“烈士的鲜血染红了山茶花”，一学生举手发言，称鲜血不可能染红山茶花，并解释了花朵呈不同颜色的科学道理。但教师不认同。
①两则材料反映了一个什么相同的问题?请用一句话概括。
答：
②请你对材料中师生的说法作出评判，并点明理由。
答：
28、用一句话概括下面一则简讯的要旨，不超过15个字。
目前，云南大学一位教授指出，在中国，最强有力的工人组织莫过于工会，现实的状况却是在民营、外资企业中，普遍没有工会组织，即便有，部分工会也是操纵在资方手中，发挥不了维护工人权益的作用。
据统计，中国目前还有1亿多劳动者游离于工会之外，其中大多数是在非国有企业的外来务工者。他们没有加入工会，也没有规范的行业组织，权益无法得到维护。
虽然许多民工认为协商是解决问题的好办法，但他们苦恼缺乏维护他们权益的工会组织以及专业的法律顾问。由于法律程序时间过长和业主不愿对簿公堂，民工通常不会求助于劳动监察机构。这时如果有行会组织提供义务法律咨询，指导其和业主谈判协商，相信劳资纠纷等问题能够很快地解决，民工们的权益能够得到维护。
29、读下列材料，写出你的探究结果。
一份调查显示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《菜蘑菇的小姑娘》等歌曲成为成年人记忆最深刻的儿歌，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。
某中学组织的一次卡拉OK大赛上，学生参赛的歌曲多是《谢谢你的爱》、《双节棍》、《被爱捉弄》等成年歌曲，只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》，结果引起学生们的哄笑。就在成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色的童谣也以惊人的速度在底下广为传唱。我国有2亿多儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍基本没有，儿童在日常生活中听到的不是童年歌曲，而是各种各样的流行歌曲。
30、“大漠孤烟直，长河落日圆”是描写沙漠的名句，请你根据自己的理解，把这句诗扩展成一段写景的话。（不少于100字）
五、阅读理解
（一）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
1、试概括选文的内容。
答：
2、文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？
答：
3、为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云？
答：
4、“波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？
答：
5、品味下列句中加点的词语，说说在表达上的好处。
①狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
答：
②“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”
答：
6、“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？
答：
7、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？
答：
8、试展开想像写一段话，设想海燕在海上展翅飞翔时会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么？
答：
9、在我们的生活中有许多值得赞颂的事物，例如：小草、树根、春蚕等，请你展开联想运用象征的手法写一段话，赞颂一样生活中你喜欢的事物。（100字左右）
答：
（二）
① 汽车在望不到边际的高原上奔驰，（ ）入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。② 黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③ 和风吹送，（ ）起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。④ 黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤ 这时你（ ）起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。⑥ 可不是?单调，有一点儿吧？
1、选文第①句运用了哪种修辞方法?这种修辞方法的运用突出了高原的哪些特点?
答：
2、 选出一组恰当的词语填入选文的括号内。（ ）
A. 扑 翻 涌 B. 映 滚 升 C. 扑 滚 涌 D. 扑 翻 升
3、上文中，描写黄土高原色彩的词语是___ ________，描写范围的词语是____ ____，描写地势的词语是_____ ____。
4、文中用“无边无垠”，写出高原的大，用“坦荡如砥”写出高原的平，还用_____ __ __写出高原的高。
5、用“||”给语段划分层次并概括本段每一层次的层意。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
6、对本段文字在全文中的作用的分析正确的一项是（ ）
A. 本段文字明写高原的平坦与辽阔，暗写陕甘宁边区的自然风貌，抒发了作者热爱自然，热爱抗日根据地的强烈感情。
B. 本段文字描写了白杨树的生长环境，用壮阔的背景衬托了它傲然挺立的高大形象，增强了文章的气势。
C. 描写了高原的平坦与辽阔，表现出陕甘宁边区自然风光的壮美，为全文情感的抒发作了渲染和铺垫。
D. 描写了白杨树的生长环境，用壮阔的背景衬托它傲然挺立的高大形象，暗写陕甘宁抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作了铺垫。
（三）
①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？
⑤单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
⑥你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？
⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏
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