教风：无言之教-顺性而育-渝北实验中学-陈后林.docx

重庆市渝北实验中学教风
无言之教 顺性而育
教风就是教师在治学态度、教书育人等方面形成的良好风气。“无言之教，顺性而育”是老庄教育思想的精髓。
“无言之教”语出自老子《道德经》“是以圣人处无为之事，行不言之教…”意思按规行事、按规律施教。“无言之教”，就是一种教育规律，并非不说话的教育。指的是教师从教应该少说多做，身教重于言教。行胜于言。“无言之教”，不仅是一种教育方法,而且是一种高超的教育艺术。简单地说，“无言之教”就是榜样教育。
“顺性而育”意思是教育应该“道法自然”，回归人的自然生命，并在这样的回归中适时开启人的精神生命、引导人的社会生命。这里的意思是我们的教育应该尊重学生的个性差异，实施“因材施教”。教师在教学中要根据学生不同的认知水平、学习能力、自身素质，选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生的学习兴趣，树立学生的学习信心，从而促进学生全面发展。“顺性而育”是确保学生人人发展，以个性化的成长维度蓄积生命能量。