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中考古诗文默写复习
通川区魏兴镇中心校 焦晓红
复习目标:
1、准确把握中考古诗文默写题的各种题型及解题方法。
2、自主提炼识记方法，进行有效识记。
3、通过对古诗文名句的应用，以用促记，提高记忆效率。
一、简介诗歌的渊源。
二、赏析诗歌：
《黄鹤楼》
　　　　　　　作者：崔颢
　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
　　日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
这一首诗不仅是崔颢的成名之作、传世之作，也为崔颢奠定了一世诗名的基础。《唐诗三百首》是后人对唐诗的选集，就把崔颢这首诗列为七律诗中的第一首。可见对此诗的器重。
这首诗通过诗人在仕途失意之际来游黄鹤楼的所忆所见，抒发了吊古伤今之感和游子的乡愁。该诗内容为吊古怀乡。登上黄鹤楼后，诗人为眼前的景色所感染，遂即兴赋诗，一气呵成。该诗自然清新，又有气势，为历代所推崇。据说，李白登楼看到此诗后，不禁感叹：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。可见该诗的出色。诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。是一种抒情言志的文学体裁.
三、近年各地中考题：
默写，或根据课文填空。
1、关关雎鸠， 。窈窕淑女， 。 (《诗经·关雎》)(1分)
2、万里赴戎机， 。朔气传柝， 。(《木兰诗》) (1分)
3、不以物喜， ； ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）(2分)
4、丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是 “ ， ”。(用李商隐诗句填空)(2分)
5、子曰："岁寒，____________________ 。"（《论语.子罕》）（1分）
6、潮平两岸阔，__________________ 。_________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（1分）
7、我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有"________________，_________________。"的豪情，去实现我们远大的理想。（用杜甫诗句填空）（2分）
8、___________，________________ 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（2分）
点评：知己知彼，百战不殆：
诗文默写是达州中考的必考内容。从近三年中考题来看，考查形式比较稳定，包括直接型默写、理解型默写和运用型默写，分值在5分左右。以教材中要求背诵的篇、段为考查范围，重点考查课标要求背诵的古诗文的常考名句。
考纲规定6本语文书的古代诗歌及文言文中的重点段落和名言警句。
四、古诗文默写常见题型：
1、全诗型默写。如：默写《早春呈水部张十八员外》
2、对接型默写：按诗文原句填写上句或下句。
如： ，自将磨洗认前朝。 日月之行，若出其中； ， 。
3、理解型默写：依据题干有关提示（要求）填写句子。
《三峡》中用快马和疾风来写船行之快的句子是：                        。
4、运用型默写：给定一个范围,不规定具体篇目,课内外均可。
1）、初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达你对他的友情？
2）、张小兰在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“________，____________”这句话体会更深了。三、脑力加速度
五、比一比，赛一赛
1）根据句意填句子：
1、《山坡羊》表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是：
2、《饮酒》中描写傍晚山间美丽景色的句子是：
3、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：
4、《夜雨寄北》中超越时空，想像日后重逢时的情景的诗句：
2）看图文说诗：
1、唐诗中以春景喻雪景的诗句是：
2、龚自珍认为落花无情吗？
3、陶渊明说：“这才是我理想的生活。”
4、搜狐网站2003年3月21日消息：在美对伊战中，美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军营中配备了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮件与千里之外的亲人互通讯息。一位美军家属在受到采访时说，没有什么能比收到来自前线作战
亲人平安的消息更珍贵的了。由这则消息你可以联想到了哪句诗句？
3）读诗句,找错误：
1、雄兔脚扑塑，雌兔眼迷离。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
3、出淤泥而不染，濯清连而不妖 。
4、屈径通幽处，禅房花木深。
5、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。
6、长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。
7、大小之狱，虽不能察，必以情。
8、日暮相关何处是 ？烟波江上使人愁。
9、江山代有人才出，各领风骚数百年。
10、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
4）请给我找个家吧：
征蓬出汉塞，归（ ）入胡天。《使至塞上》
萧关逢候骑，都护在（ ）然。《使至塞上》
乡书何处达，归( )洛阳边。《次北固山下》
塞下秋来风景异，衡阳（ ）去无留意。《渔家傲》
几处早莺争暖树，谁家新（ ）啄春泥。《钱塘湖春行》
无可奈何花落去，似曾相识（ ）归来。《浣溪纱》
角声满天秋色里，塞上（ ）脂凝夜紫。《雁门太守行》
浊酒一杯家万里，（ ）然未勒归无计。《渔家傲》
总结：不扣分方略:写对；审题；不丢字落句，不张冠李戴，不颠三倒四，不写错别字。
六、总结古诗文的技巧：
古诗文识记口诀:
1、理解性识记是关键
2、归纳性识记提效率
3、抄读式识记保质量
4、回环式默写防遗忘
古诗文识记小窍门
1、熟记作者标题及首句。
2、熟记名篇名句。
3、分类整理记忆。
4、采用联想法对比法意象记忆法。
七、诗词的题材的分类：
田园诗
热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。
《过故人庄》
《游山西村》
写景诗
描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。
《钱塘湖春行》
《早春呈水部张十八员外》
送别诗
依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。
《送杜少之任蜀州》
《白雪歌送武判官归京》
边塞诗
渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念 亲人的忧伤、孤独。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
《渔家傲》《雁门太守行》
行旅诗
游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。
《天净沙·秋思》
怀古诗
悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。
《赤壁》

从主题表达分类：
怀古伤今、借古讽今、忧国伤时、感时伤世、昔盛今衰、保家卫国的决心、山河沦丧的痛苦、坚守节操、忧国忧民等。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （范仲淹《岳阳楼记》）
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （文天祥《过零丁洋》）
揭露统治者昏庸腐朽、担忧国家民族前途命运、同情下层人民疾苦、厌恶官场黑暗。
足蒸暑土气，背灼炎天光
（白居易《观刈麦》）
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。
（韩愈《马说》）
壮志难酬、悲叹年华消逝、建功立业的渴望、报国无门的悲伤。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子》）
久居边关的乡愁、依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白。
但愿人长久，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）
山回路转不见君，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
归隐田园、钟情山水、描绘山川美景、热爱祖国山河、抒发闲适情调。
采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）

从描述的景象归类
诗文中的山水草木
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
水皆缥碧，千丈见底。
（吴均《与朱元思书》）
诗文中的花鸟虫鱼
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
潭中鱼可白许头，皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》）
诗文中的风云雨雪
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）

八、感受达州中考(2013.2015.2016)
（2013.达州）根据提示在横线上默写出诗歌的原句。
（1） ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》
（2）行到水穷处, 。（王维《终南别业》）
（3）苏轼在《江城子密州出猎》中，借用典故表达自己渴望得到朝廷重用的一句是：“ ， ？”
（4)白居易的《望月有感》抒发骨肉相思之情的句子是：“ ， 。”
（5）范仲淹的《渔家傲秋思》中诗人自抒胸怀，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的诗句是：“ ， 。”
（2015.达州）古诗文默写。
诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“ ，云生结海楼的奇景；《秋天》里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了， ”；腊梅“ ，只有香如故 ”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。或多层次展现：“池上碧苔三四点， ”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多手法刻画：岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来， ”，给苦寒的边塞平添了一丝暖意；冬去春来，白乐天又邀我们策马钱塘湖，再赏“ ，浅草才能没马蹄”的早春风光，这可是一句很美的对句哦。
(2016.达州）古诗词默写。
人不能支配命运，只能支配自己对命运的态度。当强敌入侵时，花木兰因为“阿爷无大儿”而不得不接受命运：“ ”；当天下大乱，命运将曹操推到风口浪尖时，直到晚年，他也照看着自己的命运：“ ，志在千里”；当晚唐统治者重蹈覆辙，正沿着亡国道路走下去的时候，杜牧以辛辣的嘲讽来表达自己对国家命运的关切和忧虑：“ ， ”；当西夏入侵，北宋王朝处于风雨飘摇之时，苏轼却不时盼望自己的命运有如魏尚那样获得转机后“ ，西北望，射天狼”，实现报效国家、建功立业的雄心壮志。
九、练一练：
我班某同学在中考复习中，因为基础较差，觉得考不上理想的高中，复习时提不起劲头，感到很自卑。你作为他的好朋友，很为他着急，准备鼓励他一下。请以此为情境，写一段励志的话。
要求：能使用必背的古诗文中的句子。