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初三英语复习讲学稿
数 词
一、学习目标
1、了解基数词和序数词的概念、构成。
2、熟记基数词1－100的拼写及序数词第1－100的拼写，熟记千、百万的拼写。
3、熟记常用数词的读法和用法。
①数词的读法和用法。 ②时间的读法。 ③分数的表达法。

二、课前预习
1、知道数词的概念。（什么是基数词、什么是序数词？）
2、复习基数词1－23及30、…90、100的拼写。
（1）读出下列的几组数字。436 69,805 2,008 3,287,590 13685225261 10:15 11:50 1998年
总结规则:数字的读法:每三位一读,百位和十位之间加and,十位和个位之间加连字符。
电话号码的读法：每一位数字都读成个位数。
具体时刻的读法：如果分钟大于30，用to 连接分钟和点钟。 如果分钟小于30,用from 连接分钟和点钟。
（2）写出下列数词的英语拼写形式。百、千、百万、两千、数以百计、成千上万、数百万。
3、序数词第1－23及第30、…90、100的拼写。
（1）序数词的构成方法（学生自己总结）：第一、第二、第三是特殊，第五第十二改ve为f再加th,第九去e 加th., 第30、…90改ty为ies 。
（2）读出下列时间：May1st 2008 June2nd 1998 December3rd2000
（3）英汉互译并读出下列分数: three quarters a half one third five eighths three tenths
五分之四　　八分之一　　四分之一　　六分之五
分数的构成及用法：（学生自己归纳）子基母序，分子大于一，分母加s,不要忘记连字符和of。
三、课堂学习
1、预、复习情况交流：
2、讨论解决预习中存在的问题（师生互相讨论）
3、课堂导学：
A、数次的构成
1)1---12必须熟记；13至19以teen结尾；20至90的整十数以ty 结尾；twenty thirty forty fifty eighty
2)几十向由整十数加个位数组成，两词之间用连字符“一”：tewnty—three
B、一些特殊数词的用法
1)表示编了号的东西，将基数词放在名词的后面，名词须大写，
例：Room302 Row3 No.4 bus
2)数词常与名词一起构成定语，中间用连字符号，并且只用名词的单数形式。
a rive-day holiday________________an eight-year-old girl______________
a twelve-meter-wide river___________________
3)整十数的复数形式可用来表示人的岁数或年代。
He went to college in his ___________(twenty).
This happened in the ____________(1980).
4)序数词前要加定冠词the，用来修饰名词或代词，有时序数词前还可加不定冠词，表示“再一，又一”（表示比赛名次序数词前的定冠词the可以省略不用）
a.I’m the first to get to school every day.
b.Shall I ask him a third time?
c.He has already won frst prize in the competition.
5)分数词的用法
含分数的短语做主语，谓语动词的单复数取决于短语中的名词
Two thirds of the students in our class are boys.
More than three quarters of the information on the Internet is in English.
★6)倍数的表达（有兴趣的话，可以自学）
两倍：twice 三……倍：three……times
四、综合训练(见附录一)
五、homework: 复习指导用书P2—P3