幼师个人研修参考计划范本 .doc

幼师个人研修参考计划范本
2020年幼儿园老师个人培训打算形式
为了努力提高他们的理论水平，促进他们的专业成长，特制定个人学年培训打算。
I .阅读和学习
1.接着深化学习《3-6岁儿童学习与开展指南》，理解《指南》的构造和内涵。
2.阅读《〈3-6岁儿童学习与开展指南〉解读》，理解如何理解和施行《指南》。
3.每周阅读《幼儿咨询题行为的识别与应对》、《给幼儿老师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给老师的建议》、《新课程标准》。培养阅读适应，提高教学质量。
二、教学和科研措施
1.加强教育理论研究，多读教育教学专著，认真做笔记，努力提高个人职业素养。认真阅读《小学教学》、《听名师讲课》 《给老师的建议》 0103010等相关材料，学习新教材、新课程标准、研究教学方法，体验新课程理念，提高专业才能。以便在教育和教学中提高本人。
2.通过老师的自学和网上学习，能够及时理解最新的教育改革信息，拓展知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提高理论水平和教学研究水平。
3.积极主动参加研讨会，认真开展高效课堂教学示范活动，将教学研讨会带入课堂。特别是，应该更多地关注成绩不佳者。这学期，我们将提高教育教学质量，以小组为单位培养好适应，各有利弊，从而促进潜在学生各方面才能的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位本人，用先进的理论充实本人，提高本人。经常听课，学习附近老师的珍贵经历，提高他们的教育水平。
4、谦虚向同龄人学习，争取更多的讲座，充分利用一切，弥补本人学科知识的缺乏。学会考虑教育咨询题，积极将先进的教育理念转化为老师行为等。通过反思提高教学研究水平。课后，写下教学实践中发觉的咨询题和有价值的东西，享受成功，弥补缺乏。总结经历，完善本人。在本人的教学过程中，他总是在教学前进展三次反思，从培养学生的实践才能出发，拓展教学内容，优化教学过程。
5、认真编写教育教学经历，争取质量和数量。充分利用网络手段，观察名师教学，写读书笔记，反思教学，在课堂教学中运用多媒体手段激发学生学习兴趣，创设情景，提高学生发觉、分析和处理咨询题的才能，培养学生良好的学习适应。
以上2020年幼儿园老师个人培训打算的形式能够协助您！