作文——记一件事.doc

作文指导
生活的浪花
——记一件事
学习目标
1、 知识目标：能根据记叙文的六要素，完整地叙述发生在自己身边的事情。
2、 技能目标：能根据记叙文的六要素，把发生在自己身边的事情完整的写下来。
3、 情感目标：培养学生对写作的兴趣。

学习过程和内容
一、 欣赏歌曲《踏浪》引出课题
二、 出示学习目标
三、 合作探究
活动一（找一找）
我们先来看看一篇文章《我学会了包饺子》，并把记叙文中的六要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果)在文中找出来。
活动二（故事会）
请学生讲述发生在自己身边的一件事。
活动要求：

1、按照记叙文的六要素来讲，即事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果讲清楚。
2、小组先在组内说说自己的故事，然后派代表来说说，其他组根据记叙文的六要素来评评。
四、实战演练
请把同学们刚刚讲述发生在自己身边的一件事写下来。
五、 总结：作文中如何把一件事写具体呢？
1、要把经过部分分成几步，按照一定的顺序来写。
2、要写清经过中的重要情节、场面。给人如见其事，如睹其物之感。
3、要把主要人物的表现具体清楚地写出来，达到如见其人，如闻其声的效果。
归纳为五个字：看、听、说、想、做。
六、 布置作业
“那一次,我真 ”
(感动、高兴、后悔、激动……）