单项式乘以单项.doc

整式的乘法
（一） 单项式与单项式相乘
张华
教学目标：
1、在具体情境中了解单项式乘法的意义；
2、理解单项式乘法法则；
3、会利用法则进行单项式的乘法运算。
重点：单项式乘法法则及其应用。
难点：理解运算法则及其探索过程。
教学方法：讨论法、探究归纳法、游戏法、激励法等。
教具：多媒体课件、投影仪。
课时安排：1课时
教学过程：
一、 创设情境 导入新课
问题1：光的速度约为3×105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗？
问题2：如果将上式中的数字改为字母，即：ac5·bc2；怎样计算？
二、 探索单项式乘单项式的运算法则：
问题3：猜想下列式子的结果：
(1)3a2·2a3 = (2)-3m2·2m4 =
(3)x2y3·4x3y2 = (4)2a2b3·3a3=
（学生总结乘法法则，教师补充纠正不当之处）

例1：计算：4a2x5·(-3a3bx2)
（教师讲解，让学生加深理解乘法法则，熟练运用。）
三、运用新知 体验成功
例2 计算：(1) (-5a2b)(-3a); (2) (2x)3(-5xy2).
（学生演板尝试，教师讲评。）
四、随堂练习
五、知识对抗赛（知识加深，综合运用）
六、课堂小结
1、理解掌握了单项式乘法法则；
2、会利用法则进行单项式的乘法运算。
七、布置作业
课本177页习题15.2 第3题