太原山西小学五年级语文三四单元综合试卷.doc

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太原市山西省实验小学五年级语文三四单元综合试卷
成绩 _______
一、看拼音，写汉字。(1' ×10=10')
L 严( ì 奖( ) ) 索( ( 来)(字 ) )
B 绝( ì 玉( ) 作) ( ) 塞 (( 金 辉煌) )
二、填成语，并在括号中写出源于历史的成语中人物。(8')
铁____ 成针 东施效____守株____ 兔 螳臂____ 车
掩耳____ 铃 ____ 刻舟求____ 上谈兵 竽充数 ____
源于历史成语有：
___________ （ ） ___________
（ ）
___________ （ ） ___________
（ ）
三、根据课文内容填空。(17')
1 _______________
、 ，一人独钓_______________. 你还知道一首描写冬天垂钓的
诗吗？《__________________ 》
________________________, _________________ ________________________, _________________
2"我是中国人民的儿子，_________________________
、 。 ——（ " ）(1')
3、 那 时 候 ， 你 会 感 到 所 有 的 人 ____________________ 。你要知道
____________________ 。(1')
4 那 像 小 提 琴 一 样 轻 柔 的 ____________________ 的
、 ；那像琵琶一样清脆
____________________ ；那像大提琴一样厚重回响的_____________ ；¼¼还有
一些水声， _______
，__________ __________ _________
，________ ， ， 泉水正在 是 ，
_________ ，_________ ，_________ ¼¼(5')
5 这段时间学习，我们认识了___________
、 的邓小平,__________ 的高尔基，
的恩科西；游览了 ________ _________ ， __________
的鼎湖山， 黄果树瀑布
的莫高窟。 (6')
四、阅读。 (35')
（一）黄果树瀑布（节选）
黄果树瀑布虽不如泸山瀑布那样长, 但远比它宽, 所以显得气势非凡, 雄伟状
观。 瀑布从岩壁上直泻下来, 雷声轰鸣, 回谷应, 在下面,
如 山 座 仿佛置身于一个圆
形的乐池里。四周乐声奏鸣, 就像飘浮在一片声浪之中,
人 每个细胞都灌满了活
力。
1、请圈出语段中的错别字，并把正确的字写在横线上。 (3')
__________________________________________
2、你能从这一段话中找出两个多音字吗？(3')
( )
__________ _______
( )
3、在打比方的句子下面画"——" 将它改成带问号的句子，且不改变句意。 ，并
(2')
__________________________________________
4 关于瀑布的古诗，你会吗？_______________
、 ，___________________ 。(1')
（二）春
东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

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小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，瞧去，一大片一大片满是
的。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火， 粉的像霞，白的像雪。花里还带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、 梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是，杂
样儿，有名字的，没有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱
出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
雨是常见的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密
密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层簿烟。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也
赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。 一年之计在于 "
春" 刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 ，
1、仿照例句，各写两个。(2')
家家户户________ ________ 老老小小________ ________
2 用"——"划出一个把事物当人来写的句子，并仿写一句。(2') 、
__________________________________________
3、你能对出上句吗？__________________________ ，一年之计在于春。(1')
4 用"~~~~出一个排比句，再接着原文续写上一句。(2')
、 "划
________________________________________
5 短文二至五自然段分别写了___________ 、___________
、 、___________ 和
_______ 。(2') 等四个方面
6 用一句话概括第 3自然段意思。(2') 、
_________________________________________
7、从文中，我们体会到作者怀着_____________ 的心情。(2')
( ) 中的枷锁 三心
星期日的那一天，大卫的儿子与同学去玩，大卫一个人来到儿子的房间，发 现儿子的书桌上很乱，就走过去想整理一下。此时，大卫突然灵机一动，就打开
了儿子抽屉，发现了一个蓝色的日记本。
儿子的日记本第一页上写道： "自打我上初中以后，我的心里十分空虚与孤 独，父母除了关心我在学校的表现外，就是把我关在屋里学习，每天当我伏在桌 前，永不停止地写那永远做不完的该死的作业时，我特别的痛苦，我多么想能像
其他同学那样能有时间到外面去打打篮球，去轻松地活动一下啊！ "
读完儿子的日记，大卫内心感到了一种强烈的震撼。他原以为自己的心灵与
儿子贴得很近，可万万没有料到儿子并没有把大卫当作朋友。
傍晚，儿子回到家里，又关上房门独处。用晚餐的时候，儿子突然问： ， "爸
你俩谁动了我的东西了！ "
大卫假装糊涂地说： 没有啊。
" "
见大卫的态度如此坚定，儿子什么也没说，就满脸不悦地走开了。
过了两天以后，趁着儿子不在家，大卫又偷偷地溜进他的房间，企图从日记
里洞察他内心的秘密，令大卫惊讶的是，抽屉上不知何时安了一把锁头，顿时，
大卫的大脑一片空白，他突然意识到自己犯了一个低级错误。
晚上，儿子回到家后，大卫鼓足勇气对儿子说： 儿子，爸爸犯了一个错误， "
你能原谅我吗？"

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儿子沉思片刻： "不就是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事。 "
"如果你原谅爸爸，就请打开锁，别把爸爸当贼似的。 "
儿子气呼呼地对大卫说： "这是钥匙，交给你，这回你满意了吧？"
若干天以后，当大卫无意中再一次来到儿子的房间时，一心想走进儿子内心
世界的大卫，又鬼使神差地想看儿子的日记。大卫惊讶地发现，儿子的抽屉虽然
没有上锁，可那日记本不知何时已无影无踪了。
有一天，儿子突然对大卫说： "老爸，你是不是很失落？"
"这话怎讲？"
"因为我把日记扔了，并发誓不会再写日记了。 "
大卫惊愕地醒悟到：儿子心里有了一把锁。
1、文中介绍了大卫几次走进儿子房间内读日记？并据此给课文用"‖"分段。
(2')
_________________________________________
2、短文中肯定有许多句子引起你的思考，请选择一句，用"——"画下来，并
在右边空白处，写一写你的感受。(2')
3 若干天后，儿子的抽屉为什么上了锁？(2') 、
________________________________________
4 你怎么理解"儿子心里有了一把锁"？(2') 、
________________________________________
5 你觉得文中大卫这样做对吗？为什么？(3') 、
_______________________________________
_________________________________________
6 请你用两三句话概括文章的内容。(3') 、
_________________________________________ _________________________________________
五、作文。(30'+5')
1、综合修改。 别字 2个，关联词使用不当 1处，病句，6处）(5') （错
我有一个不太好的毛病，就是总爱再做功课的时后，一边玩，一边做作业。因
为用心不专心，往往有时作业中出现错误。我决定下定决心，改进自己的毛病。
2、在你成长的过程中，肯定碰到过你误会了别人或别人误会了你，请选择
其中的一件事具体地写下来，做到语句通顺，写出真实感受，题目自拟。

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