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人力资源管理师考试指南答案- 二级-
绩效管理(2009-04-24 11:15:35)
标签:人力资源 考试指南 答案 校 分类:人力资源考试
园
第四章 绩效管理参考答案
一、选择题
(答案略)
二.简答题
1. 参考答案:
员工的绩效具有多因性、 多维性和动态性等基本特征, 在设计和选择绩效考评方法和指标时,
可以根据被考评对象的性质和特点,对考评对象进行全面的考评。由于采用的效标不同,从 绩效管理的考评内容上看,绩效考评可以分为四类:品质主导型、行为主导型、结果主导型
和综合型。
(1 )品质主导型的绩效考评,采用特征性效标,以考评员工的潜质为主,着眼于"他这个
人怎么样?"重点是考量该员工是一个具有何种潜质如心理品质、能力素质的人。主要包括
心理测量方法和关键事件法。
(2 )行为导向型的考评方法,采用行为性效标,以考评员工的工作行为为主,着眼于"干
什么""如何去干的",重点考量员工的工作方式和工作行为。主要包括:主观考评方法, 主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法;客观考评方法,主
要有关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法和加权选择量表法。
(3 )结果导向型的绩效考评方法,采用结果性效标,以考评员工或组织工作效果为主,着
眼于"干出了什么",重点考量"员工提供了何种服务,完成了哪些工作任务或生产了哪些 产品?"。主要包括目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法和劳动定
额法。
(4 )综合型的绩效考评方法,综合采用各种效标,是对员工的综合水平进行考评的方法,
主要包括图解式评价量表法、合成考评法、日清日结法和评价中心法。
2. 参考答案:
表 1为等级量表,表 2为名称量表,表 3为等距量表,表 4为比率量表。
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(1
)名称量表或称类别量表,它是量表在测量上一种最低的形式,在这里根据一般
原则指派给事物某一类别(特征)的数字或其他标志,仅仅是符号或称呼,没有任何数量大
小的含义,因此用这类数字表示的量表叫做类别量表或名称量表。
(2 等级量表亦称位次量表,它和类别量表都是在一个分类基础上或者说是在一个 )
变量上对事物进行分类,但是根据事物的特性和分类原则,这时量表上每一个类别只具有序 列性,因而指派给每一类别的数字就具有等级或序列的特性,但不表示数与数之间的差距是
相等的。
(3 )等距量表除了具有类别和等级量表的性质外,它要求一定数量差距在整个量表的阶梯
上都是相同的,换句话说,根据事物的性质和特点,以及分派原则,这时量表的各个部分的
单位是相等的,但没有绝对的零点。
(4 比率量表是在量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为是较为理想的量表。一个 )
比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外,还有一个只有实际意义的绝对零点。
为了保证绩效考评标准设计的科学性和有效性,在使用上述任何一种量表时,都应该充分认
识其性质、结构和特点,明确量表中"数字"的性质,并根据绩效考评的对象和特点,以及
绩效考评指标和标准的设计要求,正确地选择确定适用的测量量表。
三、计算题
1 每项得分 2分,共 12
. 分。
2 分计算正确得 3分。 .总
某公司 360 度绩效考评表
考评尺度与分数:杰出 6分 优秀 5分 良好 4分 一般 3分 较差 2
分 极差 1分
考评项目 权重 考评得分
上级 同事 下级 自我 客户 本栏
(% )
考评 考评 考评 考评 考评 得分
(70% (10% (10% (5%
) ) ) ) (5% )
个人特 事业心 10 4 5 4 5 5 4.2
征
主动性 10
3
4
4
5
4 3.35
工作行 合作能 10 4 5 4 4 5 4.15
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为 力
服务水 10 4 4 4 5 4 4.05
平
工作成 合同维 30 3 3 4 4 4 3.2
果 持
业务开 30 4 4 5 5 4 4.15
拓
总分=3.78
四、改错题
1.参考答案:
(1 )强迫选择法是一种行为导向型的客观考评方法。
(2 )考评者不知道下属员工的考评结果是高、是低,还是一般。
(3 )强迫选择法不但可用来考评特殊工作行为表现,也适用于企业更宽泛的不同类别人员
的绩效描述与考评。
(4 )强迫选择法在使用过程中,往往容易使考评者试图揣测哪些描述是积极的,哪些描述
是消极的。
(5 )强迫选择法难以在企业人力资源开发方面发挥作用。
2.参考答案:
(1 )从不同渠道得来的信息并非总是一致的。
(2 定性评价比重较大,定量评价较少。 )
(3 )如果使用不当,可能会在组织内造成紧张气氛,影响组织成员工作的积极性,甚至带
来企业文化震荡、组织成员忠诚度下降等。
(4 采用匿名的评价方式,可消除考评者的顾虑。 )
(5 能够防止被考评者只追求某项业务指标完成的短期行为。 )
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