教案三年级语文第一单元试卷（人教版） .doc

教案三年级语文第一单元试卷（人教版）
非常多小朋友都有如此的苦恼：学习效率不高、成绩提不上去、老是被父母和教师责备。下面为大家预备了三年级语文第一单元试卷，希望对大家有协助。
第一部分：根底知识积累与运用(45分)
一、读拼音，标准地写词语。(10分)
yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)
1.假( jià jiǎ )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 ( jià jiǎ )装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝( zhāo cháo )我脸上吹。
2.今天，我为妈妈捶背的时候，发( fā fà )现她头上有两根白头发
( fā fà )。
二、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)
例：树( 对 )( 对 联 )
桥( )( ) 谋( )( ) 绿( )( )
襟( )( ) 障( )( ) 亿( )( )
三、我积累了好多好词语，我一定能填对。(8分)
( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍
绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )
我还能写两个四字词：
四、在括号里填上恰当的词语。(3分)
陈旧的( ) 欢唱的( ) ( )的教师
( )地观察 ( )地游玩 ( )的草地
五、选择恰当的词语填空。(4分)
怒放 盛开
1.夏天，花坛里鲜花( )，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2.当蒲公英( )的时候，这片草地就变成金色的了。
六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)
七、我喜爱背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)
这时候，窗外十分( )，( )不摇了，鸟儿不叫了，( )停在花朵上，( )都在听同学们读课文。
第二部分：阅读积累与运用(20分)
一、认真阅读《爬天都峰》片段，答复下列咨询题。(10分)
突然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，咨询：“老爷爷，您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头，说：“对，我们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
认真读下面的标题，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。
(6分)
1.“犹豫”一词的意思是：
①想来想去，不停地考虑。( )
②拿不定主意。( )
③坐着不向前走。( )
2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的缘故是：
①为了跟老爷爷竞赛爬山。( )
②多一个人爬山更有趣。( )
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。( )
3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)
二、认真阅读《仙人球》一文，答复下列咨询题。(10分)
那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，陈列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，大概在提示人们，“只准欣赏，不准动手。”
1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)
2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)
第三部分：习作(35分)
同学们，我们的生活丰富多彩，你能够写本人的课余生活。能够写课余参加的话动，能够写课余发生的有趣的事，快乐的事，或者你愿意写的其他事。
要求：1、写作之前为本人的习作定一个标题。
2、语句通畅，将内容写详细些，不少于200字。
3、书写工整，不写错别字。
以上确实是为大家分享的三年级语文第一单元试卷，希望对大家有协助。