语文课教师演讲参考演讲稿 .doc

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语文课教师演讲参考演讲稿　　　　谁念西风单独凉?萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。　　被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是平常。　　那是一年的秋天，容假设望着窗外，不忍再看那萧萧的黄叶被风吹落，关上窗子在残阳之下细细的思考! 　　酒醉而沉睡不起，读书而对笑喷茶……这时属于容假设的点点滴滴，可回忆起来竟是那么的爱入肌骨，那么的痛彻心扉!可那清楚是容假设和卢氏之间最平凡的小时，正是这最平凡的欢乐，让容假设无法忘怀!那一年卢氏因难产而死，时年二十一岁。容假设的心灵净土也跟着消失了，曾经在他们的世界里，她是万古不竭的长江水，他是温顺缱卷的巫山云，而现在却阴阳两隔! 　　这是一首对亡妻卢氏的悼亡词，上片触景，下片伤情!光阴总是微小的，总在你不经意的时刻溜走，而那平常的欢乐，也一去不复返了! 　　“当时只道是平常”，这该是尘世间的人们最最不该悟透的道理了，可经历了卢氏的去世之后，容假设却真真正正的看透了它! 　　容假设的名句有一种不同于别人的风格：简单直白，直抒胸臆!譬如“人生假设只如初见”，譬如“相看好处却无言”，譬如“情到多时情转薄，而今真个悔多情”。而这句“当时只道是平常”亦是如此，这是尘世间最平常不过的情感，以如此一种方式道出，却在第一眼便能把人打动!这种情感容假设有过，你我之间也都或多或少的有过，容假设的好，便在于这明明白白，不加雕饰。　　这句“当时只道是平常”在我看来只不过有两个字——假设和悔! 　　假设。人生假设只如初见。　　假设，他和卢氏不曾相遇，相识，相知，相恋，容假设或许便不会这般一生为情所困! 　　假设，他不曾在婚前心中还有一个已经进宫的恋人，卢氏也不会这么想要个儿子，或许也不会因而而死! 　　假设，容假设不如此多情，在卢氏去世之后恋上其他的女子，或许也不会写下“自伤情多”四个字! 　　但是容假设何曾不识得这个在他名字中的字呢!这个字，是失败者的自欺欺人，不是将希望寄予于老朽枯烂、灰飞烟灭的过去;确实是寄予于虚无缥缈、踪迹可疑的将来。当现实无法挽回，只能在语言中实现向往，但是不管你的话在逻辑上多么的天衣无缝，现实总能用超越逻辑的方式告诉你它有多残酷! 　　明明白如此，可容假设依然为她说进了这个假设字!假设没有遗憾，一生不必说“假设”，而说再多的“假设”，也难免不遗憾! 　　这个“假设”却永远无法实现，容假设能做的便是在残阳之下回忆往事。花，不解语，亦或：语，不解花。在逝去的光阴中，容假设依稀能够看到昨日的：　　酸、甜、苦、辣，　　春、夏、秋、冬，　　还有，…… 　　他和她，　　所有已成为过去的人、事、物，他们的名字，就叫做岁月…… 　　而用来记载岁月的那些印象，他们的名字，就叫做——回忆…… 　　而这两样东西怎能再次回到你的生活当中?容假设剩下的也只有了——悔! 　　悔。情到多时情转薄，而今这个悔多情。　　他悔，悔本人当时没有好好的珍惜与卢氏在一起的光阴，以致于现在如此的遗憾! 　　他悔，悔本人在婚后无法不记得进宫的恋人，无法做到像她爱本人那样爱她! 　　他悔，悔本人当初不明白什么叫做“满目山河空念远，不如怜取眼前人”。　　他悔……他要悔的实在是太多太多…… 　　关于这句“当时只道是平常”，我也有也更深的认识：

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