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河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 1 What’s the matter(第3课时)教案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中八年级下册英语教案.doc

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资源描述

1、Unit 1Whats the matter课题Unit1 Whats the matter? Section A (3)课时安排共(5)课时课程标准P11.(1)能用简单的语言描述自己或他人的经历,能表达简单的观点。 (2)能尝试使用不同的教育资源,从材料中提取信息,解决简单的问题并描述结果。 学习目标(1)学生通过自读,小组讨论等形式,能总结出怎样询问某人怎么了以及怎样回答和提出合理的建议。(2)通过口头及书面练习,学生能正确运用患病句型和提建议句型。 教学重点1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组,达到熟练运用的目标。2) 能正确询问别人怎么了,怎样回答并提出合理化建议。

2、教学难点能正确询问别人怎么了,怎样回答并提出合理化建议。教学方法小组合作法 教学准备彩色粉笔,ppt课前作业回顾第上节课所学的内容。教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人: )环节 一Step 1 Revision (Guessing game)Look at the pictures, guess what has happened and revise the important points the students have learned.Whats the matter with her?Does she have a fever?Does she have a tootha

3、che?What should she do?环节二Step 2 Grammar focus1.所给汉语意思把句子补充完整。_? 怎么了?I have a _. 我胃疼。You _ eat so much next time. 你下次不该吃那么多。Whats the matter with Ben? 本怎么了?2. 学生们根据记忆,看大屏幕来完成填空练习。3. 学生们完成填空试题后,可以打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。Step 3 动词have的用法小结:1. 作“有”讲。 如:I have a bag. 我有一个包。 2. 作“吃、喝”讲。如: have breakfast

4、 (吃早饭) have tea (喝茶) 3. 作“患病”讲。 have a cold, have a fever4. 固定短语 have a try, have a look, have a partyshould用法展现should 属情态动词, 后接动词原形, 没有人称和数的变化。用于提出建议劝告别人。should 的否定形式为 should not, 通常缩写为 shouldnt。1. Tom, I have a toothache. 汤姆, 我牙痛。 You should see a dentist. 你应当去看牙医。2. Im not feeling well these days

5、 I have bad cough. 这些天我身体不适, 老是咳嗽。 You shouldnt smoke so much, I think. 我认为你不该抽这么多烟。含有should的一般疑问句是将should提至主语前;其简略回答分别为“Yes, 主语(人称代词)+should.”和“No,主语(人称代词)+shouldnt.”。 3. Should I put some medicine on it? Yes, you should. / No, you shouldnt.4. What should she do? She should take her temperature.反身

6、代词用法总结在某些固定短语当中。照顾自己 look after oneself / take care of oneself 自学 teach oneself sth./ learn sth. by oneself 玩得高兴,过得愉快 enjoy oneself 请自用(随便吃/喝些) help oneself to sth. 摔伤自己 hurt oneself自言自语 say to oneself沉浸于,陶醉于之中 lose oneself in 把某人单独留下 leave sb. by oneself给自己买.东西 buy oneself sth.介绍自己 introduce onesel

7、f温馨提醒1. 反身代词不能单独做主语,但可以做主语的同位语,起强调作用。如:我自己能完成作业。(误) Myself can finish my homework.(正) I myself can finish my homework. / I can finish my homework myself.2. 反身代词表示“某人自己”,不能表示“某人的东西”,因为它没有所有格的形式。表达“某人自己的(东西)”时,须要用ones own.如:我用我自己的蜡笔画画。(误) Im drawing with myself crayons.(正) Im drawing with my own crayo

8、ns.课中作业1. 她有许多好朋友。 She _ lots of good friends.2. 当我们感冒时,应该多喝水。 When we _ bad colds, we should drink more water.3. 他早餐常吃鸡蛋。 He _ eggs for breakfast.4. 他昨天去参加聚会了。 He _ yesterday.Keys: has have has had a party环节三 Step 3 Exercises4a Fill in the blanks and practice the conversations.课中作业: 4a, 4b课后作业设计: .根据句意及括号内所给单词的提示填空。1. Sue made a cake _(her) without her mothers help.2. Should we _(join) the chess club or the swimming club?3. I think the farmer shouldnt _(save) that snake.4. The two boys hurt _(them) when playing soccer.Step 5 Homework收集英语有关疾病、伤害及救治的表达。(修改人: )教学反思:

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