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大学生创新创业激励机制研究.pdf

上传人:自信****多点 文档编号:908539 上传时间:2024-04-07 格式:PDF 页数:3 大小:1.58MB
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1、13品牌创意brand creativitypin pai yan jiuR大学生创新创业激励机制研究文/谭丽娟 周加全(广西科技师范学院)摘要:有效的激励机制不仅能够激发人们内在的潜能,还能激发他们的积极性,让他们充满激情地工作。为了提升大学生的创新创业活力,需要不断完善大学生创新创业激励机制,整合各类激励政策,形成一个协同有效的激励机制,以增强大学生创新创业激励机制的效力。本文以大学生创新创业激励机制为研究对象,通过对大学生创新创业激励机制的现状、存在的问题等进行研究,结合当前实际,提出整合资源,建立有效的激励机制、加强创新创业教育,建立创新创业评价机制、完善创新创业环境,加强创新创业文化

2、建设、着力加强校企合作等完善激励机制的合理建议。关键词:大学生;创新创业;激励机制中图分类号:F279.2文献标识码:A 文章编号:2096-1847(2023)32-0013-03在当今快速发展的全球经济体系中,创新和创业已经成为推动国家经济和社会发展的引擎。在当前社会背景下,大学生被寄予了极高的期望,被视为新一代中坚力量,尤其是在创新创业领域。大学生往往具备丰富的创造力和极大的热情,他们怀揣着追求个人价值和为社会作贡献的渴望,希望通过创新创业来实现这些抱负。但是,面临市场竞争、资金需求、创新文化等多重挑战,他们需要更多的支持和激励。建立科学合理的激励机制,成为当前亟待解决的问题,也是一个备

3、受关注的研究领域。好的机制不仅能够激发大学生的创新热情,还能帮助他们更好地应对挑战,实现创业梦想,促进国家经济的繁荣和社会的进步。在国际竞争激烈的背景下,各国纷纷加大对大学生创新创业的支持力度,以培养更多创新型人才,提高国家竞争力。因此,研究大学生创新创业激励机制,探讨如何更好地激发大学生的创新创业潜能具有重要的理论和实践意义。一、高校大学生创新创业激励机制现状(一)政府扶持大学生创新创业在推动经济社会进步方面发挥着关键作用,受到了政府的重视和支持,不仅在政策上给予了创新创业大学生支持,还在资金和资源上提供了一定的帮助。政府通过制定促进创新创业的政策,助力大学生在更有利的环境中开展创业活动;通

4、过创业补贴政策对初创企业提供重要的资金支持,帮助他们解决启动资金问题;通过建立创业孵化器,为创业团队提供了场地、设施和专业服务,提高了他们的创业成功率;通过创业导师的创业指导和经验分享,帮助大学生创新创业团队克服困难和挑战。政府的支持不仅使创业大学生可以更加自信地创新创业,也减轻了他们的就业压力,推动了经济的增长。政府的关怀和支持为大学生提供了更好的创新创业环境,鼓励他们勇于创新,拓展创新创业的领域。(二)高校助推为了积极促进大学生开展创新创业活动,很多高校设立了创新创业学院,开设相应的创新创业教育系列课程。此外,不少高校还建立了创新创业基地,为学生提供创业孵化服务,协助他们将创意转变为实际的

5、创业项目。为了克服大学生在创业过程中可能面临的资金问题,一些高校还创设了创新创业基金,为学生提供经济支持。为检测大学生的创新创业能力,培养他们的团队合作能力,高校及政府联合举办各种创新创业竞赛,这些竞赛不仅可以让学生在竞争中学习和成长,也能帮助他们建立合作与交流的网络,并享受丰厚的奖励。同时,高校聘请创新创业导师为学生提供专业的创新创业指导与咨询服务。这些导师分享他们的创业经验,协助学生克服创业过程中的难题,提供实际的指导,培养他们的创业技能。此外,高校鼓励学生积极参与各类创新创业活动,鼓励他们在实践中提升创新创业能力。这些活动包括实习、企业访问、创新讲座等,为学生提供了锻炼的机会,同时也让他

6、们在实际操作中能充分发展自己的能力。(三)企业助力当前,越来越多的企业积极支持大学生创新创业,采取多种方式为他们提供必要的资源和指导,从而促进年轻一代的创业热情和创新潜力。这种积极的合作有助于帮助大学生更好地实现他们的创业愿景。首先,企业通过设立创业帮扶基金等方法来解决大学生的创业资金需求题问,这一支持方式有助于缓解大学生创业初期的经济压力,使他们能够更专注于项目的发展。这些创业基金通常为大学生提供不同额度的资金支持,以满足各种不同规模和类型的创业项目的需求。其次,企业还向有创业意向的大学生团队提供有针对性的专业指导和建议,包括市场需求分析、商业计划书的编写、市场推广策略的制定等方面的指导。这

7、些指导有助于大学生更深入地了解市场情况,掌握成功创业所必需的概念和技巧。再者,一些企业还提供创业场所,如办公室、实验室等,作者简介:谭丽娟,生于 1987 年,女,壮族,本科,经济师,讲师,研究方向为大学生创新创业教育。通讯作者:周加全,生于 1988 年,男,研究生,讲师。14品牌创意brand creativitypin pai yan jiuR帮助大学生降低创业成本。这些场所通常配备了必要的基础设施,使创业者能够专注于项目的发展,无需担心高昂的租赁费用。除了物质资源支持,部分企业还为大学生提供技术支持、市场信息、人脉资源等创业资源,这些支持措施对大学生创业者有非常大的帮助。虽然政府、高校

8、、企业等针对大学生创新创业提供了一系列的激励政策,但当前仍然面临一些挑战,需要各方共同努力,进一步完善创新创业激励机制,创造积极的创业氛围,以提高大学生创新创业的成功率和长期生存能力。二、高校大学生创新创业激励机制存在的问题(一)缺乏有效的激励机制当前,大学生创新创业的激励机制主要以奖励为主,但奖励方式单一,缺乏针对性和灵活性,难以真正激发大学生的创新创业热情。大学生创新创业激励政策较多,但各自为政,缺乏统一的规划和协调,导致部分激励政策未能达到预期效果。首先,目前用于激励大学生创新创业的机制主要为奖励措施,如奖学金或竞赛奖金等,但这些奖励方式相对单一,不能满足各类学生的不同需求。学生创新创业

9、的动力和兴趣各不相同,需要有更加多样化和个性化的激励手段。其次,大学生创新创业的激励政策存在分散和碎片化的问题,各个学校和地区都有各自的创新创业激励政策,缺乏整体规划和协调,这导致激励政策的覆盖范围不够广,学生往往很难获得全面的支持和激励,一些优秀的创新创业项目可能因此被忽视。(二)创新创业教育不够完善,缺乏健全的评价机制尽管大多数高校在他们的教育计划中引入了一些与创新创业相关的课程,但这些课程的授课方法相对有限,缺少实际操作性和个性化,未能满足学生在提升创新创业能力方面的实际要求。许多学生在创新创业过程中缺乏实践机会,不能真正将所学知识应用到实践中,这导致他们在创业过程中面临困惑和挑战。加之

10、大学生创新创业导师制度尚未健全,大部分导师缺乏创业实践经验,对学生的指导力度不足。在实际的创新创业过程中,学生往往在面临问题时难以迅速获取适当的帮助和指导,这使得他们在创业过程中容易失去方向,缺乏有效的支持。此外,大学生创新创业评价机制尚不完善,缺乏科学的评价标准和奖励机制。目前的创新创业课程考核方式相对过于简单,难以很好地衡量学生的创新创业潜力和能力,这使得学生在创新创业课程中的学习效果不够明显,缺乏对学生创新创业努力的激励和认可。(三)创新创业环境不够完善,文化氛围不足大学生创新创业需要一个较好的环境,但目前创新创业资源与服务相对不足,难以为大学生提供坚实的创业基础。首先,大学生需要充足的

11、创新创业场所,当前大学生创新创业基地相对不足,学生在创业过程中面临场地和设施的困扰,限制了他们的创新创业。其次,创新创业孵化器是大学生团队创新创业成功的必备的组成部分,孵化器不仅提供创新创业项目的孵化和培育支持,还为学生提供导师指导和与企业合作的机会。然而,目前大学生创新创业孵化器相对不够完善,导师资源有限,无法为学生提供充分的指导和支持。建立良好的大学生创新创业氛围是至关重要的一环,当前的创新创业氛围不浓,对于激发创新创业意识的宣传力度不足,从而制约了大学生创新创业思维和能力的培养。(四)校企合作不够密切目前,大学生创新创业在校企合作方面,缺乏有效的合作机制和平台,这导致学生无法获得足够的创

12、新创业机会和资源,导致他们的创新创业能力发展不足。一方面,由于校企合作不够紧密,学生很难有机会与企业合作,缺乏与实际企业环境接触的机会,无法深入了解实际商业运作情况和市场需求,缺乏对商业模式的设计和市场调研的经验。这使得学生的创业项目缺乏实际操作和商业化的思维,难以获得企业的认可和支持。另一方面,大学生创新创业项目也面临资金和资源方面的挑战。通常情况下,企业拥有丰富的资金、技术和市场资源,可以为大学生创业项目提供相关支持。然而,由于校企合作不够比密切,只有较少的大学生创业项目能够获得企业的支持,这导致很多大学生创业团队在创业过程中缺乏必要的资金和支持,限制了项目的发展。三、完善大学生创新创业机

13、制的建议(一)整合资源,建立有效的激励机制为进一步完善大学生创新创业激励机制,政府、高校、企业、导师和学生需共同合作,为大学生提供全面支持,真正激发他们的创新创业潜力。首先,政府在这方面扮演关键角色。政府可以通过制定相关政策来支持大学生创新创业,如提供资金支持、税收减免和创业培训等。另外,政府应积极倡导创业文化的兴起,建立适宜创新创业的法律框架,同时为大学生提供创业平台。其次,高校在培养创新创业精神方面发挥着至关重要的作用。高校可以通过强化创新创业教育,提供实践机会以及提供创业培训等方式,培养学生的创新思维、实践技能和协作能力。比如,可以通过设置创新创业导向的课程、引入实际创业项目、建立创业孵

14、化基地和提供创新创业导师来实现。再者,企业的积极参与对于大学生创新创业至关重要。企业可以提供实习岗位、创业合作机会和创业投资,支持大学生创新创业项目的孵化和发展。此外,企业还可以与高校合作,设立创新创业研究中心或实验室,促进科技成果的转化,为大学生提供更多机会和资源。另外,在创新创业项目开展过程中,创新创业导师扮演着至关重要的角色,他们应具备丰富的创业经验和知识,以便为学生提供重要的指导和支持,以及15品牌创意brand creativitypin pai yan jiuR专业的咨询和建议,引导大学生解决实际问题。在导师的引导下,学生能够更深刻地洞察市场需求,优化创意和项目,从而提高创新创业的

15、成功率。最后,大学生自身也需要积极参与创新创业,加强学习,不仅专注于专业知识,还应培养创新思维、市场分析能力和团队协作精神,积极参与创新创业竞赛、项目孵化和创业实践,不断提升创业能力、丰富经验。改进激励大学生创新创业激励机制,需要包括政府、高校、企业、导师和学生在内的各方通力合作,整合各自的资源,建立一个一体化的激励体系。这种协作方式可以激发大学生更积极主动地投身创新创业领域,从而提高创新创业项目的质量,进一步改善就业率和就业质量。(二)加强创新创业教育,建立创新创业评价机制加强大学生创新创业教育、构建全面的评估制度是激发学生创新创业潜力和积极性的重要手段。为达成这一目标,高校需要采取多元化的

16、方法和战略,包括优化课程设计、提供实践机会、设立创业孵化中心、提供导师支持、促进跨学科合作、组织校内创业竞赛、提供实习和外部合作机会以及强化学生国际化视野等,加强大学生创新创业教育。同时,建立全面的评价机制有助于监督和激励大学生的创新创业活动。评价机制应包括明确的指标,如学生创新创业项目数量、质量和参与度等,采用多维度的评估方法,结合学习成绩和创新创业成果来确定评价指标体系。学生的反馈也应纳入评价体系,及时了解他们对创新创业教育的看法和建议。评价工作需要不断调整,以适应创新创业领域的快速变化。总之,综合考虑课程设置、实践机会、资源支持、导师指导及跨学科合作,建立有效的评价机制,将有助于培养学生

17、创新创业精神,提供成功创业所需的技能和知识,培养更多的创业者和创新者。(三)改善创新创业环境,加强创新创业文化建设改善创新创业环境和加强创新创业文化建设对激励大学生进行创新创业非常重要,可以为学生提供更好的支持,从而激发学生创新创业的积极性。高校可以从以下几方面着手:首先,建设创新创业实践基地,为学生提供综合的创业实践平台。这些实践基地可以提供办公、实验等场地设施,让学生能够开展创业活动。其次,邀请创业导师和成功创业者等行业专家进驻实践基地,为学生提供指导和支持,这样能够为学生模拟真实的创业环境,有助于提升学生的创新创业技能。此外,学校还可以经常组织创业交流会、举办创业讲座等,邀请成功的创业者

18、分享他们的经验和成功故事,以激发学生的创新创业激情。通过营造积极向上的氛围,鼓励学生大胆探索创新创业领域,积极追求自己的梦想。另外,对取得创业成功或在创新创业大赛中获奖的学生团队进行奖励和全面宣传,通过校内媒体、校园宣传等渠道,多方位地宣传这些成功案例,让更多的学生能够看到榜样的力量,鼓励他们积极开展创新创业。最后,学校还应积极与政府合作,通过政府的支持和政策引导,为学生提供创新创业相关的服务和保障。(四)着力加强校企合作加强校企合作是培养学生创新创业能力的重要途径。为了实现这一目标,学校应建立校企合作平台,为学生提供资源和支持,同时满足企业的人才和技术需求。首先,学校可以与企业合作,共同开展

19、创新创业项目,共同研发新产品、新技术,以此为学生提供实践机会和创业资源。通过与企业合作,学生有机会积累经验,深入了解市场需求和行业动向,这有助于增强他们的创新创业素养。其次,加强校企交流,组织学生参加企业的实习、实训、调研等活动,让学生与企业互动,学生在了解企业需求和市场情况的同时,其创新创业项目和技术能力也能得到相应的展示,让企业了解学生的潜力和创新能力。最后,学校可以联合企业建立校企合作基金,为学生的创新创业计划提供财务支持。学生在创新创业过程中往往面临资金挑战,而目前学生创新创业项目立项所获得的经费较少,不足以支持学生进行创业实践。校企合作基金可以为优秀的创新创业项目提供较为充足的资金支

20、持,帮助学生将创意转化为现实。参考文献1 张雁鸿.高校大学生创新创业激励机制 J.教育与职业,2020(1):64-68.2 黄侃.“双因素理论”视域下高职学生创新创业教育影响因子及激励机制研究 J.中国职业技术教育,2018(21):66-71.3 吴洪富,姜佳莹.高校科研人员创新创业的职务科技成果产权激励:制度创新与未来展望 J.黑龙江高教研究,2021,39(11):80-84.4 肖华.激励理论视域下高校创新创业教育体系探究 J.教育与职业,2018(22):70-73.5 肖丽.大学生创新创业激励机制J.经济研究导刊,2022(34):133-135.6 任伟吉.基于双创背景的大学生

21、创新创业激励机制研究 J.黑龙江人力资源和社会保障,2021(20):142-144.7 金 佳,张 武 科,陈 彬,等.基 于自我决定理论的大学生创新创业激励机制研究 J.教师教育论坛,2021,34(3):57-64+70.8 石 磊,方 晓 艳,林 海 燕,等.应用型大学创新创业激励制度及人才培养的一点思考 J.科技视界,2021(25):158-159.9 付奕衡,詹茜.完善大学生创新创业激励机制 N.中国社会科学报,2023-08-02(004).10 李晓迪.创新创业激励机制对大学生创业意愿的影响 J.黑龙江科学,2023,14(13):103-105.11 孙勇强.导师制下大学生创新创业教育改革 J.河南广播电视大学学报,2023,36(3):99-103.

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