统计调查教学素材.docx

10.1.1统计调查 （1）

时间:第17周一第2节2017.6.5 地点：七（9） 执教：屈青松

一、学习目标与重点难点：
1、会用调查问卷这种方式收集数据，用表格进行整理。
2、认识描述数据的方式条形图和扇形图，并学会作图。
3.重点: 参与从收集数据到描述数据的全过程，利用统计图合理的描述数 据，体会统计对决策的作用。
4.难点: 组织有效的统计活动，在活动中学会合作、交流、描述。
二、问题导读单：（阅读p135页回答下列问题）
1、今天我们接触到的收集数据的方法是 。
2、统计中经常用 整理数据。
3、研读P135问题1，
（1）被调查的这个班级共有 名同学，喜爱娱乐节目的有 名，占全班同学的 。 为了更直观的看出表格中的信息，我们还可以用 和 来描述数据。
（2）扇形统计图是用一个 表示各个部分的总数量，在圆里用大小不同的 表示各部分占总数量的百分之几。这种统计图能清楚地反映出各个部分同总数量之间的关系。
（3）制作扇形统计图的步骤：（1）计算百分数；分量/总量（2）计算圆心角360°×百分比（3）画出圆和扇形标明百分数。
4.统计调查包括 、 、 。
5.统计图一般有 、 、 。
6. 叫做全面调查，它可以 获得 的情况，结果 ，但工作量 ，费时费力。
7.全面调查的方式很多，请将你认为最合适的调查方式的序号填在横线上。
A. 想知道班上的同学最喜欢吃的水果是什么
B. 鹌鹑蛋和鸡蛋的营养哪种更好
C. 将一枚硬币抛向空中100次，落地后是正面朝上的次数多还是反面朝上的次数多。
D. 2009年我国的工业产值比2008年的工业产值增长了几分之几。
（1） 问卷调查 （2）实验法 （3）查阅资料 （4）咨询或访问
A. 、B. 、C. 、D.
8.扇形图的一般步骤
（1）先算出各部分数量占 的百分之几；
（2）再算出表示各部分数量的扇形的 度数；
（3）取适当的半径画一个圆，并按上面算出
的 度数，在圈里画出各个扇形；
（4） 每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的 ，并用不同的颜色或条纹把各个扇形区别开。

三. 问题训练单：
1.如图所示是天和商场5月份销售A、B、C、D四种品牌的空调机情况的统计图.
（1）哪种品牌空调机销售量最多？其对应的扇形图的圆心角为多少？
（2）若该月C种品牌空调机的销售量为100台，那么其余三种品牌空调机
的销售量多少台？
（3）用条形图表示该月这四种空调机的销售情况。

2.如图所示是某校初中段各年级人数占初中总比例统计图，已知八年级有学生906人，那么七年级的学生数是 。

3.如图所示，这是某公司一年的销售统计图，看图回答问题：
（1）第 季度到第 季度的销售额增长最快；
（2）全年平均每月的销售额是 万元；
（3） 第四季度比第一季度增长 %。

4.为了描述我县城区某一天气温度变化情况，应选择（ ）
A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.直方图
5.某班学生参加课外兴趣小组情况的统计图如图所示，则参加人数最多的课外
兴趣小组是（ ）
A.书法
B.象棋
C.体育
D.美术

6.某中学计划对本校七年级10个班的480名学生按“学科”、“文体”、“手工”三个项目安排课外兴趣小组，小明从每个班中随机抽取5名学生进行问卷调查，并将统计结果制成如下所示的表和图.
（1）请将统计表、统计图补充完整；
（2）请将小明的统计结果来估计该校七年级480名学生参加各个项目的人数。
兴趣小组
划记
频数
百分比
学科
正正正正正
25

文体
正正

手工
正正正

合计
50
50

7.下图是根据某中学为地震灾区捐款的情况而制作的统计图，已知该校在校学生有2000人，请根据统计图计算该校共捐款 元。
15
13
10

9、调查某学校课外活动小组的受欢迎情况，共调查学生100人，其中25人选择科技小组，5人选择书法小组，30人选择美术小组，40人选择歌咏小组，请用扇形统计图表示不同小组的受欢迎情况。

10、一所中学准备搬迁到新校舍，在迁校舍之前就该校300名学生如何到校舍进行了一次调查，并得到如下数据：步行60人，骑自行车100人，做公共汽车130人，其他10人。请将上面的数据制成扇形统计图，根据你所制作的统计图，能得到什么结论？说说你的理由。