长山初中信息技术校本研修年度计划.doc

荣县长山镇初级中学校
2015-2016年度信息技术校本研修计划
一、指导思想
加强教师队伍建设为中心，以发展创新为动力，与时俱进，继续深入开展校本师资培训，开创我校校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质，促进教育教学的改革。
二、校本研修目标要求：
（一）总体目标：
了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进行教学改革的意识；掌握信息技术应用的基础知识和操作技能，初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力；建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念，初步掌握继续学习信息技术新知识的能力。
（二）具体目标：
1、能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理，如统计、数据的图形显示、排序等。
2、能在网上搜索自己想用的教学资源，以及下载。
3、用word排版。
4、绝大不分老师能利用PowerPoint制作课件。
三、校本研修形式
集中组织培训和自学结对帮扶相结合，网上交流和定期主动讨论相结合。 
四、校本研修具体措施
1、开展教师信息技术培训要坚持集中培训与分散培训相结合，理论与实践相结合的原则，注重培训的计划性、针对性和实用性，从实际出发，采用灵活多样的形式实施培训，特别要注重发挥远程教育手段的优势，确保培训的质量和实效。
2、在做好周密培训计划的基础上，认真引导教师自学自练，利用多种渠道完成全员培训任务。
3、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。因而，作为教师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。
4、信息技术培训还应结合教育教学活动，注重更新教育思想、观念，加强应用信息技术能力的培养，使教师能学以致用，改变传统的教学模式和方法，在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学，优化教学过程，提高教学效率和质量。
5、结合我校市级教学科研课题《在信息技术条件下，理化生学科资源库建设与研究》，使教师人人学会在网上搜索自己想用的教学资源，以及下载的技能，让我校学科资源库的建设发展有一个新的阶段。
6、组织对全校学科教师开展相应信息技术培训学习活动。
 ①上学期11月初，由骨干培训者王僖老师开展一次以制作课件为主题的专项培训。
②各备课组开展信息技术研讨活动，教师讲实践案例及收获。
7、每位参训学科教师进行以信息技术参与下或PPT下的课堂教学每学期至少2次。
8、学校根据《荣县长山镇初级中学校信息技术校本研修组织管理和考核制度》对我校信息技术校本研修进行管理和考核。

荣县长山镇初级中学校
2015年10月