陕西省延安市富县羊泉镇七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here Section B（1a-1d）教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级下册英语教案.doc

Unit 8 Is there a post office near here

教学

目标
1. 学习几个形容词及它们的反义词的用法。
2. 邀请同学到家做客并说明到家路线.
3. 培养学生之间的友情以及让学生学会热情待客
过程与方法：
1.自学生词，并记住拼读及拼写。
2.预习课本找出重点短语及句子。
情感态度价值观：Be polite and friendly to others.
教学
重难点
重点：1.Master the new words 2. Learn to give directions.
难点：方位介词的用法。
教学方法
任务型教学法；情景教学法；合作交流法。
学习方法
合作学习法；小组检查法。
教学准备
相关建筑物图片
教 学 过 程
设计意图
Step1 情景导入
(Show some signs to the students)
Teacher：The signs are very important in our daily life. We can keep safe because of them. But do you know what they mean？
Step 2 完成教材1a—1d的任务
1.观察1a的交通标志，然后与方框中短语匹配。教师集体核对答案。
2.听录音，写出字母A和B处的建筑物的名称，集体核对答案，完成1b。
3.再认真听一遍录音，完成1c对话填空，教师核对答案。学生大声朗读对话并能结合地图复述对话。
4.假设你和你的搭档是图片上的人物，你们两个选定一个地方，仿照1c形式来练习对话。
参考案例：
A: Excuse me，is there a supermarket near here？
B：Yes，there is. Go along Bridge Street and turn left when you see the park. Go along Long Street and it’s on the right. It’s between the hotel and the post office.
A ：Thank you very much. B: You’re welcome.
5.小结训练。
（1）He is standing at the crossing (cross).
（2）Go along Long Street and turn left at the first crossing.
（3）—Thank you. —You’re welcome.
Step3 问题探究
1.—Excuse me，is there a post office near here？
—Yes，there is. Go B the street，you can see it on the right.
A. long B. along C. to D. at
【解析】答案选B。along介词，意为“沿着……”，相当于down。
2. The bus stop is C your right.
A. on B. at C. in D. from
【解析】答案选A。在左右边要用介词on，在某人或某物的左右边为on the left/right of…
3. You can turn right C the first crossing.
A. on B. to C. at D. in
【解析】答案选C。在某个十字路口处用介词at。

由交通标志引出本节课要学的内容过渡自然，引起学生的学习兴趣。

通过1a学生掌握了基本的指路用语，为下面环节的学习奠定了基础；通过1b、1c的听力学生掌握了基本的指路方式；a的对话练习让学生在掌握基本的指路方式的基础上熟练掌握语言交际功能，完成本节课的语言目标。

板

书

设

计
Unit 8 Is there a post office near here?
Section B (1a-1d)
There be结构：
肯定句：There be +名词+地点(事物) “某处有某物”
否定句：There be  not  +名词+地点(事物) “某处没有某物”
一般疑问句：Be there +名词+地点(事物)? “某处有某物吗？”
肯定回答: Yes, there is/are .     否定回答 :No, there isn’t/aren’t.

教
后
反
思