河南省南乐县张果屯乡中学九年级英语《Review of units 7-9》教案 人教新目标版.doc

河南省南乐县张果屯乡中学九年级英语《Review of units 7-9》教案 人教新目标版
一、词组

1. 穿越丛林 2. 某天
3. 人们非常友好的地方 4. 天气总是暖和的地方
5. 旅游热点 6. 考虑做某事
7. … 的首都 8. 欧洲最活跃的城市之一
9. 一些很棒的名胜（景点） 10. 世界上最著名的教堂之一
11. 乘地铁 12. 总之
13. 一个相当高消费的地方 14. 把… 译成…
15. 为某人提供某物 16. 某个暖和的地方
17. 室外活动 18. 一个带厨房的房间
19. 通过做某事省钱 20. 临近海的某个地方
21. 离开大约3周 22. 去另外一个国家
23. 打包暖和的衣服 24. 希望去做某事
25. 横渡太平洋 26. 数以千计的学生
27. 尽可能快 28. 电脑编程
29. 乐意做某事 30. 坚持你们的梦想
31. 梦想做某事 32. 相当多的青少年
33. 另外一方面
二、句子
1. 在那儿没什么可做的。
2. 你想去参观哪？
3. 你想去哪度假？
4. 我想去某个令人放松的地方。
5. 别的其它的，你还告诉我什么？
6. 这房间需要足够大，可以容下3人。
7. 许多学生乐意努力学习以实现他们的梦想。
8. 似乎大多数的学生希望得到好的教育，找到好的工作。

Unit 8
一、词组

1. 大扫除 2. 想起一个办法
3. 推迟做某事 4. 把它们写下
5. 张贴标牌 6. 分发广告
7. 给…打电话 8. 无家可归的人
9. 使他振作 10. 建立
11. 从现在起 12. 一个主要的贡献
13. 在当地的小学 14. 不但…而且…
15. 和…相像 16. 把它修理一下17. 用完
18. 产生好的效果 19. 立即
20. 帮助某人解决困难 21. 一只经过专门训练的狗
22. 一只令人吃惊的狗 23. 残疾人
24. 用快乐充满我的生活 25. 充满了…
26. 最好的祝愿 27. 主动帮助别人28. 捐赠
29. 闲逛 30. 有点内向
二、句子
1. 他像他妈。
2. 我把我的自行车捐给了慈善事业。
3. 我已经把它用完了。
4. 我想要加入学校志愿者项目。
5. 他想起了些挣钱的主意。
6. 这只狗已经被训练得可以理解不同的指示语。
Unit 9
一、词组

1. 被用于做（2种表达）
2. 过去常常做
3. 习惯于…
4. 在黑暗中
5. 最恼人的发明物
6. 最有帮助的发明物
7. 给人们更多工作和玩的时间
8. 错误地
9. 偶然地
10. 足够咸
11. 足够薄
12. 最终
13. .…的历史
14. 一个叫乔治的厨师
15. 在…上面撒…
16. 用这种方法
17. 根据一个古老的中国传说
18. 饮用水
19. 掉入
20. 来自附近灌木丛的一些叶子
21. 这热的混合物
22. 飞盘
23. 写作测试
24. 这特殊的笔
25. 脆的小饼干
26. 在第六世纪
27. 包括中国
28. 在硬的木制地板上
29. 被划分为…
30. 向…移动
31. 一个发达国家
32. 一个发展中国家
33. .…的目标
二、句子
1. 汽车是什么时候被发明的？
2.它们是被谁发明的？
3.顾客认为土豆不足够薄。
4茶是怎么样被发明的？
5.谁发明了篮球？
6.茶是无意中发明的。
7.薯条是错误发明的。
8.他们是用于干什么的？