河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级英语下册《Unit 7 The Birthday Party Topic 2 Section B》学案 仁爱版.doc

七年级英语下册《Unit 7 The Birthday Party Topic 2 Section B》学案
学习目标
1. 继续学习can/can’t 的用法。
2. 学习表示祝愿和祝贺的功能用语。
学习重点：1a.
学习过程：
Step 1 复习回复
上节课的重点知识你还记得吗？ 自我检查下吧！
1. He can spell the new word.（变成否定句）
He the new word.
2. you, egg, like, or, milk, do (连词成句)

3. I can have a good time at the party.(同义句转换)
I can at the party.
Step2 自主预习
1. 请同学们朗读1a，参考下列提示，理解意思。
(1) You are so !“你太聪明了！你太棒了！”
(2) What can you do ? “你还会做什么？”
(3) I’d like to these flowers the party.
“我想把这些花带到聚会上去。”
2. 请同学们再读一遍1a,划出不理解的地方。
Step 3 探索新知 合作提高
1. smart意为 , “You are so smart !”意为：
也可以说成“You are so great/clever!”（别吝啬你的赞美，任选一种表达，对你的同伴儿说“你很棒！”吧）
2.I’d like to take these flowers to the party. “我想把这些花带到聚会上。”请同学们认真观察例句，跟同伴一起讨论总结“把……带到……”这一词组:
e.g. My mother often takes me to the park.
They take the old man to a hospital .
3. I can’t count so many flowers . 此处的so many 意为
，运用我们所学的知识，小组讨论总结so many的用法好吗？相信你一定能做的很好！
Step 4 展示成果 分享快乐
1. 请同学们合上书本，听1a录音，回答问题并核对答案。
(1) Can Polly sing an English song ?
(2) What else can Polly do?
2. 再听1a录音，请同学们跟读并模仿音调，同时核对答案。
3. 与你的搭档联系分角色朗读1a然后表演，看哪一组表演得好哦。
4. 男同学扮演Parrot,女同学扮演Jane.进行集体分角色朗读。
5. 跟老师一起仿照例句练习2吧！
Step 5 练习反馈
1. 听3录音，完成听力练习。
2. 请同学们使用方框内的短语，仿照例句与同伴一起讨论各自能做与不能做的事。 注：take photos “照相”，单数形式为 take a photo
3. 试一试，看谁选得又快又准。（抢答）
(1) ( ) My mother often me the zoo on Sundays.
A. take; to B. takes; to C. brings ;from
(2) ( ) There are flowers in the park today.
A. so many B. so much C. too much
(3) ( ) ---Happy birthday to you !
---
A. You, too . B. The same to you. C. Thank you.