碳酸盐的检验与鉴别.doc

碳酸盐的检验与鉴别（学案）
【学习目标】
理解碳酸盐的检验原理与方法，会选择合适的试剂和实验步骤，检验和鉴别碳酸盐。
【学习重点】碳酸盐的检验与鉴别
【学习内容】
一、碳酸盐的特性
写出化学方程式：
CaCO3 + HCl= __________________________
Na2CO3 + HCl= _________________________
K2CO3+ HCl =_______________________________
归纳：碳酸盐能跟______________反应，生成_____________气体。
二、碳酸盐的检验
试剂：_________________和__________________
方法：取样，先加入____________，再把产生的气体通入_______________中。
实验现象： 。
三、探究牙膏的成分中含有碳酸盐
实验步骤
实验现象
实验结论
先在小试管里加入10ml澄清石灰水，
然后在盛有牙膏的大试管中加入10ml
稀盐酸，用玻璃棒搅拌，塞上带有导管的
橡皮塞，将导管伸入盛有澄清石灰水
的小试管中。

说明牙膏的成分中含有

四、如何鉴别Na2CO3、NaCl这两种无色溶液？（选择三种不同类别的试剂）
实验方案
试剂
现象和结论
1

2

3

五、怎样鉴别Na2CO3、NaCl、Na2SO4这三种无色溶液？
实验步骤
现象和结论
用洁净试管分别取样，
各加入少量 。

【巩固练习】
1．小乔同学用鸡蛋做了如下实验：将鸡蛋壳与盐酸混合，有气体产生；再将生成的气体通入到澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。请你回答：
（1）试推断产生的气体是 ，鸡蛋壳中含有 根。
（2）产生的气体与石灰水反应的化学方程式为 。
2．有一种“石头纸”，主要成分为碳酸钙，其外观与普通纸相似。
（1）鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法。若分别点燃这两种纸，则不易燃烧的是 纸；若在纸上分别滴加 ，则有大量气泡产生的是“石头纸”。
（2）若推广这种“石头纸”，可以减少树木的砍伐。过度砍伐树木带来的后果是 。（写出一种）

3.如何鉴别碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠三种白色固体？按要求填表：
实验步骤
现象和结论
化学方程式
步骤1（用物理方法）

不填
步骤2（用化学方法）

4.分别选择一种试剂鉴别稀盐酸、蒸馏水、石灰水三瓶无色液体。
实验方案
试剂
现象和结论
1

2

5．怎样鉴别稀硫酸和石灰水这两瓶无色溶液？
实验方案
试剂
现象和结论
1

2

3

4

5

6．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验和推断】

（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。
（2）若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
（3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为 ，现象b为 ，则猜想Ⅱ成立。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）
。