九年级语文下册 第23课《愚公移山》教案4 新人教版-新人教版初中九年级下册语文教案.doc

《愚公移山》
课 题
《愚公移山》
课 型
新 授

教
学
目
标

知识
技能
结合前几节课的学习做习题，达到温故而知新的效果
过程
方法
通过习题加深对文章的理解
情感
态度
价值
观
加深对愚公移山的精神的内化。
教学
重点
通过习题加深对文章的理解
教学
难点
结合前几节课的学习做习题，达到温故而知新的效果
教学设计
备注
第一部分：
1．给下列带点的字注音：
万仞（　　）　箕畚（　　）　孀妻（　　）　匮乏（　　）　始龀（　　）
2．连词起连接作用，表示被连接部分之间的关系，指出下列连词所表示的关系。
⑴面山而居。　　　而：
⑵聚室而谋。　　　而：
⑶河曲智叟笑而止之。　　　而：
⑷子子孙孙无穷匮也，而山不加增。　　　而：
3．解释下列句子中的词语。
⑴惩山北之塞（塞：  ）
⑵杂然相许（杂然：  ）
⑶寒暑易节，始一反焉（易：  ）
⑷汝心之固，固不可彻（彻：  ）
⑸惧其不已也（已：   ）
⑹命夸娥氏二子负二山（负：   ）
4．理解翻译下面几个句子。
⑴北山愚公者，年且九十，面山而居。
⑵吾与汝毕力平险。
⑶子子孙孙无穷匮也。
5．写出下面句子中的通假字并解释。

教 学 活 动 设 计
备 注
⑴指通豫南　　　　　通　　　，意为　⑵始一反焉　　　　　通　　为　　　　　　　　　　　。⑶汝之不惠　　　　　通　　　，为　　　　　　　　　　　。⑷河曲智叟亡以应　　　　　通　　　，意为　　　　　　　　　　　。⑸一厝朔东　　　　　通　　　，意
6．这篇文章是一篇寓言，其寓意是（　　）
A、愚公与智叟正相反，愚公不愚，智叟不智。
B、要有长远打算，办什么事都要有计划。
C、只要下决心，有恒心，任何困难都能克服。
D、只要办事认真，上帝也要受感动。
7．判断下列说法的正误。
⑴文言文中，山的南面或水的北面叫阳，山的北面或水的南面叫阴。（　　　）
⑵“河阳”应理解为河的北岸。（　　　）
⑶“甚矣，汝之不惠”是个倒装句，翻译为“你太不聪明了”。（　　　）
⑷愚公的妻子和智叟都反对愚公移山。（　　　）
读选文，回答问题：（2005年扬州试题）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
8．解释下列语句中加点的字词。
①惩山北之塞（惩：  ）
②杂然相许（许：  ）
③遂率子孙荷担者三夫（荷：  ）
9．下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是（　　）
A、且：北山愚公者，年且九十　　　且焉置土石
B、以：以君之力，曾不能损魁父之丘　　　　俯身倾耳以请（《送东阳马生序》）
C、其：其妻献疑曰　　　　　既出，得其船……处处志之《桃花源记》
D、之：投诸渤海之尾　　　　得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》）
10．用现代汉语翻译文中划线的语句子。
①寒暑易节，始一反焉。
②甚矣，汝之不惠。
11．流行歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。

教
学
反
思