小学语文教师工作参考计划(1) .doc

小学语文教师工作参考计划(1)
　　2020小学语文老师工作打算范文
　　2020小学语文老师工作打算范文1
　　近十年的教育教学经历使我明白老师不仅仅要"传道、授业、解惑"，更应该注重学生的人格和个性的开展。尤其是在新课程改革中，在倡导素养教育的今天，过程情感教育显得更加尤为重要。
　　在细心反思前近十年的教育教学工作，认真研读了新课程改革的案例以后，我对本人今后三年做了新的规划　　一、自我定位
　　我是一名小学老师，任教二年级语文教学。自2000年毕业，直截了当来到赵家任教，参加工作至今已经有十年，对岗位工作情况已经熟悉，如何在现有的根底上有所打破、有所创新使我确立了三年奋斗的目的。
　　二、开展目的　　1、加强理论学习，以培养本身的研修才能提升本身的专业水平。
　　我个人认为老师不仅要全面开展，更要个性开展，终身开展。只有不断提升本身的科研水平才能够寻求个性开展，任何个性化的特色教育都离不开科研开展的深沉根底。因而我为本人制定了读书打算，从书中获得的体会。因而依照每一本书及时记录读书笔记，书写读书体会。
　　2、认真学习，扩大本学科的知识宽度。
　　总结整理教育教学经历，研究如何使小孩更能有效地学习语文，处理工作中积存在心中的非常多疑咨询。争取三年后向名师靠拢，做一个积极、主动，而又欢乐的教育者。树立终身学习的观念，抓紧空闲学习充电，使学习成为本人的一种内需，通过学习提升师德涵养，丰富知识构造，加强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，积极投入科研工作，要有论文、有研究课，出成果。从学生终生幸福的高度积极探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示本人用脑子工作，使本人逐步成为研究型、开辟型、全能型的老师。
　　3、依托家校牵手平台，通过情感教育，培育品学兼优的好学生。
　　我总相信亲其师而信其道，作为语文老师，与学生的关系比拟融洽，我能够借助这个优势，关注学生的品德成长，心理健康发育。我想在做学生思想工作方面能够采纳谈心，评比交流，物质鼓舞等方法。只要能够促进学生健全人格培养的一切方法皆可行之。
　　三、到达目的的措施　　(一)学习
　　1、学习教育教学经历
　　听课，听出经历;请教，学方法;听一节课要有反思。
　　2、学习职业道德的知识
　　每周坚持读一篇文章，有选择的做笔记，写心得。
　　3、学习专业知识
　　作为一名老师，专业知识是必须无条件掌握的，有时候之因而难以操纵课堂场面，估计主要的缘故还在于对专业知识的把握不够，因而，对学生的抱怨，对标题的指责，说时间不够用，都不如把时间用到对专业知识的学习上，只有专了，才能够精，也才能够在引导学生学习的过程中游刃有余，如此，课堂才会越来越精彩。
　　坚持每天阅读专业书籍，有笔记，有疑咨询，有考虑处理疑咨询的过程。
　　4、学习相关专业知识
　　2020小学语文老师工作打算范文2
　　在过去的一个学期里，我带的班级获得了良好的成绩，同学们都愉快的度过了一个欢乐的寒假，在春节期间确信玩的非常愉快。不过新的学期开场了，该收起心好好学习了。
　　酷寒冬日已通过去，转眼已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作--四年级的语文和四年级的班主任工作。新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。
　　如此的环境和现实如何不令我感到快乐，我想新的学期只要我更加努力的工作，把老师工作和班主任工作做好，那么我就会迎来学生们精神，学习和健康的成长。为了搞好本期工作，兹制定教学工作打算
　　一、指导思想　　本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的根本道路，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使本人真正成为时代前进的促进派。认真学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师职业道德标准》及《未成年人保护法》等法律法规，使本人对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民老师。
　　进展认真细致的学习，吃透精神本质，使本人的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气妨碍。不利用职责之便谋取私利。
　　新学期里，本人将积极接受学校分配给本人的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，恪守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
　　二、工作目的　　通过本期教学，使学生构成一定的语文素养，能自觉运用语文知识处理生活中的语文咨询题，构成扎实的语文根本功，为今后接着学习语文打下良好的根底。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。构成良好学风。构成良好的语文学习习惯。构成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面开展。
　　三、素养教育　　我注重推行素养教育，坚决把施行素养教育落实在行动上。关怀保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康开展。教案是老师讲课的依照，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清才能训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。如此做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，加强了打算性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也汲取其它方面的"营养"，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
　　四、教学常规　　我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面讨论提高课堂教学效益的要素。我将积极学习，翻阅有关材料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力要素和非智力要素等进展再认识，提高用理论来指导实践的才能。积极实行目的教学，依照教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
　　在课堂教学方面我力争课堂处理咨询题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言精确简约，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合才能都得到提高。
　　五、出勤　　在工作中我一定要做到不迟到、不早退，遵从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关怀，互相保护。作为一名老师，我一定自觉恪守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求本人，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
　　六、教研工作　　我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相协助，维护其他老师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。关于素养教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作中努力协助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
　　这个学期的教学工作和班主任工作打算都都已经制定好了，就等着新学期的到来，等待我的学生归来，我就开场逐步施行我的打算，我相信我是能够将他们带好的。
　　如今国家经济在不断的开展中，需要大量的人才来协助国家建立，因而我们老师的担子就更重了，我们要把我们的学生从小就培养成一个热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党的优秀学生，让他们长大后都成为国家的栋梁之才名为我们的社会主义现代化建立做出应有的奉献!
　　2020小学语文老师工作打算范文3
　　在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求开展，不断提高本人的业务水平的目的，依照学校2020年教学工作打算来制定我的个人教学工作打算。
　　一.加强学习
　　面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求。不仅要有精深的专业水平，还要有多元化的知识储藏，才能习惯新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的根底之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习浸透在工作的点点滴滴，交融到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实本人，才会有不断的创新，才会不断的开展，我将接着不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，习惯时代开展
　　二.向科研老师型转变
在课堂教学改革中严格要求本人，努力使本人的课堂做到"放""活""趣""新""实"。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结经历，在课堂常规训练上有本人的特色。
　　2.扎实做好新课改的每一项工作。在比拟精确地掌握了上一册教材的根底上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。在教学中做进一步的深化研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的方式汇报本人的研究成果
　　3.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新颖、具有个性化特点的教案。
　　三."备"、"改"、"批"、"辅"、"查"是老师的常规工作，每一项都十分重要。在备好课，上好课的同时还不要不记得对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去协助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些小孩们喜爱的，有创新才能培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。
　　多彩、多元的社会急迫地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新才能的老师。我将努力学习，不断提高本人的业务水平，为学校辉煌的明天奉献本人的一点力量!
　　2020小学语文老师工作打算范文4
　　我是一名小学语文老师，从踏上老师岗位的那一天开场，就不断工作在教育教学的第一线，参加工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关怀保护每一位学生，用本人的良好言行潜移默化的妨碍学生，努力成为学生成长的引导者。
　　一、个人分析优势　　(1)擅长捕捉课堂小学学生的变化，培养学生的探究才能同时不断鼓舞学生的自信。
　　(2)纯熟运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时能够利用网络资源，到达信息的重组和优化。
　　2.缺乏　　(1)语文老师专业素养不够。
　　(2)在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。
　　二、目的及措施　　开展目的：树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育开展的新情势，用先进的思想和理念武装本人，做思想型老师，积极学习关于本人专业的教学理论知识，并能运用在本人的教学中，及时进展反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高本人的理论层次
　　1、多读书，提升本人的生命质量，做一个高雅的人。
　　读书是一种至关重要的途径，因而我在本学期要坚持读有关教育的书籍.。同时，老师的师德魅力也是以其深沉的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命，把学习与考虑真正成为本人的一个习惯。
　　2、谦虚请教，取人之长，补己之短。
　　要积极向同事们学习，多走进同教研组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想咨询题及处理方法等与同组老师交流学习。
　　3、加强教育教学研究，做创新型的老师。
　　在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进展反思，认真分析课堂和班级治理中出现的咨询题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
　　4、坚持教学相长，在师生交往中开展本人。
　　遵照以人为本的治理原则，加强本人的治理才能。在教育教学工作中，真正为学生的终身开展负责，不要让小孩在成长的过程中由于遇到了你而留下任何遗憾。
　　5、教研、科研方面　　以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住"咨询题即课题"，在教学中留心积累、考虑，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研才能的老师，确立本人的研究课题，力争在三年内构成一定的科研成果。
　　四、教育教学方面
　　树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，施行素养教育，转变教育观念，为学生的终身开展奠定根底。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，能够灵敏自如地处理教材，构成本人的教学风格。紧跟教育开展的情势，掌握教育开展的动向，及时更新教育观念。带着学生多读书，把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作才能，使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，构成浓重的读书气氛，做到灵敏而制造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课竞赛中提高成绩。多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经历。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，留意总结反思。积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，灵敏自如地处理教材，使本人的教学风格在一定领域(镇)内独树一帜。接着和学生一起多读书，使读书真正成为生活的一部分。积极参加各种教学研讨活动，不断反思本人的教学，勇于探究和实践，构成本人独特的教育教学风格。
　　五、多反思
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　　2020小学语文老师工作打算范文
　　自我反思是提高业务水平的重要途径，对本人的教学行为、学生的活动方式、教学目的的制定、教学内容的选择......及时进展反思、总结、改良，从"经历型"的老师向"科研型"的老师转型。
　　1、不断进展师德自查，反省本人的行为，标准本人的言行，做到身正为师，学高为范。
　　2、在本人的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践才能着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和
　　自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时修正，构成本人的教学个性。
　　六、多实践
　　1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在本人的课堂教学中，努力营建尊重、欣赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的"主角"转向"平等中的首席"、从传统的知识传授者向现代学生开展的促进者的转变。
　　2、积薄厚发、开辟创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高本人的理论水平，不断的磨练本人，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开辟，实现"方式化"向"个性化"的转变。
　　3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面构成本人的特色。充分利用兴旺的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发觉咨询题、分析咨询题、处理咨询题的技巧，营建气氛，培养学生终生学习的习惯。
　　七、多总结
　　定期对本人的教育教学工作进展总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累。
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　　一、学生情况分析
　　班级人数，50人。通过上学期的努力，学生在学习习惯、学习质量等方面获得了一些进步。但是两级分化比拟明显，多数学生在老师的引导下能够非常好的完成学习任务，但是个别学生仍需提高。
　　二、教材分析　　在语文学习上，本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践才能，培养创新精神，促进学生的全面开展。
　　在数学学习上，本册教材主要内容有处理咨询题,除法的初步认识,图形变换,万以内数的认识,万一以内数的加减法,克和千克,简单的统计,找规律等。
　　三、教材的重点和难点分析
　　语文学习中，本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远开展来看，词语的积累运用、口语表达才能的培养、引导学生发觉、探究、处理咨询题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
　　数学学习中，这册教材的重点内容是表内除法,万以内数的认识以及用数学处理咨询题.教学难点:量的计量方面,给学生初步建立质量观念,使学生初步认识克和千克;图形图形和变换.
　　四、本学期教学工作的主要目的
　　1、培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认确实学习态度。
　　2、复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
　　3、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。理解日记的格式，学习写日记。
　　4、认识的字能读准字音，结合词句理解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写标准、端正、整洁。
　　5、会使用音序查字法，学惯用部首查字法查字典，培养独立识字的才能。
　　6、喜爱阅读，对阅读有兴趣。学惯用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和本人喜爱的课文片段。
　　7、逐步养成讲一般话的习惯和愿意与人交流的认识，能认真听别人讲话，听明白主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
　　8、能联络上下文和生活实际，理解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
　　9、能阅读粗浅的课外读物，能与别人交流本人的感受和办法。养成保护图书的习惯。
　　10、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、咨询号和叹号。
　　五、教学措施　　在不同的学科领域，我们有要不同的教育方法与教学手段，下面我将分别介绍语文学科和数学学科的教学措施　　在语文科学领域我们要做到　　1、加强与生活实际联络，寻取生活的资源进展教学，使学习更贴近学生的生活实际。
　　2、加强业务、理论学习，提高本身素养、授课才能。
　　3、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时留意学习态度的培养。
　　4、加强直观教学，利用教具、学具，加强学生操作、观察，调动多种感官进展学习。
　　5、加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。
　　想要快速提高学生的语文写作才能和表达才能不是一天两天的事情，这是需要长时间不断的进步，将他们的根底打好了，确实是夯实根底，在坚实根底上加深学习，这是非常好的情况，能够使各方面的成绩得到提高。
　　在数学科学领域我们应该做到　　1、注重培养学生灵敏的计算才能,开展学生的数感.
　　2、结合现实咨询题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步构成统计观念.
　　3、加强处理咨询题才能的教学,培养学生综合运用数学知识处理咨询题的才能.
　　4、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探究,促进学生空间观念的开展.
　　5、有步骤地浸透数学思想方法,培养学生数学思维才能.
　　6、情感,态度,价值观的培养浸透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机.
　　在今后的教学中，我还会积极改正本人的教育方法，实现本人教学才能的提高，再将本人的所有一切教授给学生，老师确实是要无私的奉献才会换回学生成绩的提高，我有才能和思想素养来到达这一切!
　　德育工作打算　　我们都明白，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是本人的首要任务，德育工作的实效性确实是要做到入耳、入脑、入心，确实是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，因而提高学生的智育的前提确实是要提高学生的德育。
　　从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，今后才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造本身高贵的品行与综合素养，为社会奉献智慧和才华，为别人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作打算　　(一)、开展方式多样的主题教育活动，丰富德育内容
　　(二)、注重学科浸透，拓展德育途径
　　1、优化学科教学：课堂教学是施行德育的主阵地，要接着认真上好品德与生活、晨会、班队活动课等。
　　2、开展实践活动：通过公益活动、为民效劳、科技文化活动积极开展社会实践活动，不断提高学生的社会实践才能，同时把其在活动中的表现列入学期学业成绩考评工程。
　　总之，低年级小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强根本的道德质量的培养，留意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的构成打下根底，这对他们的一生怎么样做人都有着决定性的妨碍。
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