生物与环境的相互影响课堂教学2市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,第一章 生命世界,二、生物与环境相互影响,1/15,第二课时,2/15,在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”，所谓,田鸡就是青蛙。试问：假如人类大量捕捉青,蛙将会出现什么样后果？,议一议,3/15,探究一：,生物影响环境。,讨论：,蚯蚓对它生活环境有哪些影响？,4/15,探究活动二：,测量不一样植被环境空气温度和湿度,5/15,实测统计表：,时间：,_,地点,项目,不 同 植 被,裸 地,草 坪,灌木丛,干球温度,湿球温度,相对湿度,6/15,讨论：,1,、为何实测不一样地点温度和湿度时干湿计放置位置不一样？,答：因为植物蒸腾失水过程是经过叶片完成，因而在草地和灌木丛中，应将干湿计尽可能放置在靠近叶片部位。而裸地则不需要。,7/15,答：三次测量后经过求平均值方法能够有利于降低误差。,2,、为何每个实测地点要统计个数据平均值？,、上述实测地点中，取得哪组数据起着对照作用？为何？,答：裸地。因为本试验中要研究是植被对空气温度和湿度影响。,8/15,相对湿度曲线图：,讨论：观察该曲线图，我们发觉了什么？,9/15,、绿色植物对环境能起到什么作用？,答,:,绿色植物对环境起着降低温度和增大湿度作用。,、经过本节课学习，你有什么心得体会？,答：我们要提倡植树造林和绿化大地，创建适合人们生活环境。,讨论：,10/15,探究三,、小组讨论,:,生物对环境造成有益影响实例。,森林能净化空气、调整气候,青蛙能捕食农业害虫,、思索问题：为何我国西部开发强调退耕还林和退耕还草？,11/15,、小组讨论：生物对环境造成不利影响实例。,蝗虫啃食庄稼,人类工业生产排放废气,12/15,总结与反思：,经过本节课学习，我们取得了什么启示呢？,答：生物与环境是一个统一有机整体。为了人类本身，我们要保护环境。,13/15,随堂练习：,、在特定温度下空气中实际含水量与最大含水量百分比叫,_,。,、绿色植物对环境都有,_,和,_,作用，这与绿色植物,_,有亲密关系，说明植物,_,影响环境。,3,、试分析：为何城市城区、郊区天气预报数值不完全一致？,14/15,沙尘暴给人类带来危害极大，,它形成原因是什么呢？该怎样去防,治呢？,知识拓展,15/15,