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语文4.16《项脊轩志》(粤教版必修2)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,文人学者书屋,陋室,-(唐)刘禹锡-志行高洁,安贫乐道,老学庵,-(宋)陆游-生命不息,学而不止.,七录斋,-(明)张溥-七抄七毁,勤奋刻苦.,聊斋-,-(清)蒲松龄-采自民间,整理成文.,静虚村,-(当)贾平凹-心静如水,虚怀若谷.,第1页,项脊轩志,归有光,第2页,“志”即“记”,是古代记叙事物、抒发感情一个文体。,本文是归有光抒情散文代表作。,项脊轩,书斋名,是作者家中一个只有一丈见方斗室。为何给书斋取这么一个名字呢?听说有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊之间;一是因作者远祖归隆道曾在江苏太仓县项脊泾住过,有怀宗追远之意。,第3页,归有光散文格调朴实,感情真挚,被誉为“,明文第一,”。当初人称他为“,今之欧阳修,”。是“唐宋派”代表作家,清桐城派代表人物之一姚鼐视之为,唐宋八大家和桐城派之间一座桥梁。,作者介绍,第4页,语音,轩 漉,葺 垣,迨 爨,妪 妣,闺 扉,呱 阖,笏 扃,牖,xu,n,l,q,yu,n,d,i,cu,n,y,b,gu,f,i,g,h,h,ji,ng,y,u,第5页,2、东犬,西,吠,3、吾妻死之年所,手,植也,n状语,“向西面”,n状语,“用手,亲手”,4、,垣墙,周庭,nv,“砌上垣墙”,指出词类活用情况,1、,内外,多置小门,5、,乳,二世,n状语,“在内外”,nv,“哺乳,喂养”,第6页,1、凡,再,变矣,2、先,妣,尝一至,3、妪,每,谓余曰,4、,殆,有神护者,5、吾妻来,归,6、吾妻,归宁,再,两次。,解释字词,妣,母亲。,每,经常。,殆,大约。,归,旧指女子出嫁。,归宁,出嫁女子回家省亲。,第7页,1、项脊轩,旧南阁子也。,2、又杂植兰桂竹木于庭,3、余自束发读书轩中,判断句,介词结构后置句,余自束发读书,于,轩中,省略句,特殊句式,介词结构后置句,第8页,整体感知,触发语感,要求:轻声跟读,注意节奏。,体味文中蕴涵情感,找出文眼。,听录音,第9页,记住你跑得快,他人跑得更加快 天天,当太阳升起来时候,非洲大草原上动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,你要是跑不过最慢羚羊,你就会活活地饿死。”在另外一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,假如你不能比跑得最快狮子还要快,那你就必定会被他们吃掉。”,第10页,依据课文内容填空:,一,_,二,(,两,),_,三,_,四,_,间小屋,种感情,世变迁,个女人,第11页,文章文眼是哪一句?,第12页,多可,喜,,亦多可,悲,。,何,喜,?何,悲,?,文眼:表明全文情感基调。,过渡:承上文“多可喜”,启下文“亦多可悲”。,第13页,喜:,陋室增胜,姗姗可爱;,偃仰啸歌,倚窗寄傲。,第14页,百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。,修补前:,(旧、小、漏、暗),第15页,余稍为修葺,使不上漏。,(修补防漏),第16页,前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。,(开窗采光),第17页,又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。,(种植花木,环境宜人),第18页,借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。,第19页,A.修葺前景状:,小、破、漏、暗,B.修葺后景状,(修补防漏)一喜,(开窗采光)二喜,(种植花木,环境宜人)三喜,C.居于轩中 (恬静舒适)四喜,自得其乐 (景色可爱)五喜,第20页,分析课文,小结:,这一段是课文第一部分,写可喜事,记项脊轩内外景物,着意写自己在轩中读书怡然自乐情景。,第21页,悲:,一、家道中落,二、慈母早逝,三、祖母寄望,四、爱妻亡故,第22页,庭中始为篱,已为墙,凡再变矣(分家),从客观记述中寄予深长感叹,语未毕,余泣,妪亦泣,情动于中,有泪无声,含蓄而有节制,令人长号不自禁,情如汹涌潮水,直泻而出,完全失控,悲,情感表示极有层次,由内向转为外露,由沉稳渐趋强烈,第23页,吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?,第24页,补记:思念亡妻,悲,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。,吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”,生前,庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已,亭亭如盖,矣。,死后,室坏不修。,第25页,庭有枇杷树,吾妻,死之年,所,手,植也,,今已亭亭如盖,矣。,不言情而情无限言有尽而意无穷,第26页,庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。,第27页,项脊轩志,(承上),多可喜,亦,多可悲,(启下),修葺前:,修葺后:,又小又漏又暗,虽小而不漏不暗有景色,1、家庭分崩离析,2、悼念亡母,3、思念祖母,补,1、回想亡妻,2、借树忆妻,第28页,十年,生死两茫茫,,不思量,自,难忘,。,千里孤坟,无处话凄凉。,纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。,夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。,相顾无言,,惟有泪千行。,料得年年,肠断,处,明月夜,短松冈。,江城子,苏 轼,第29页,一棵开花树,席慕容,怎样让你遇见我,,在我最漂亮时刻。为这,,我已在佛前,求了五百年,,求他让我们结一段尘缘。,佛于是把我化作一棵树,,长在你必经路旁。,阳光下慎重地开满了花,,朵朵都是我前世期望,第30页,一棵开花树,席慕容,当你走近,请你细听,,那颤动叶是我等候热情。,而当你终于无视地走过,在你身后落了一地,朋友啊,那不是花瓣,,是我凋零心,第31页,朱自清背影节选,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不轻易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖身子向左微倾,显出努力样子。这时我看见他背影,我泪很快地流下来了。我赶快拭干了泪,怕他看见,也怕他人看见。我再向外看时,他已抱了朱红橘子望回走了。,第32页,课文中省略一段内容:,项脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀 清台。刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之?余区区处败屋之中,方扬眉瞬目,谓有奇景,人知之者,其谓与坎井之蛙何异?,项脊生,:作者别号。,蜀清,守丹穴,利甲天下,其后,秦皇帝,筑,女怀清台,:,清,,,秦,代,蜀地,一寡妇名。丹穴,朱砂矿。利,利润。甲,第一。史载,,巴,寡妇,清,,其先得丹穴,而擅其利数世,能守其业,用财自己,不见侵犯。,秦始皇,认为贞妇而客之,为筑,女怀清台,。“,刘玄德,与,曹操,争天下,,诸葛孔明,起,陇中,:,玄德,,,刘备,字。,陇中,,即,隆中,,,诸葛亮,隐居之地。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之:方,当。二人,指寡妇,清,和,孔明,。昧昧,不明样子,指不被人知道。隅,墙角落。也,用在句中,表示停顿。世,世人。之,指代二人。余区区处败屋之中,方扬眉瞬目:区区,渺小样子。败屋,破旧房屋,这里指,项脊轩,。扬眉瞬目,眼睛一睁一困。人知之者,其谓与坎井之蛙何异:人知之者,定语后置,知之之人,知道他人。其,指人知之者。谓,认为,认为。坎井,一说是浅井,一说是废弃井。次句是说了解我人会认为我和坎井之蛙是不一样。,第33页,这一段是作者议论,这里现有自我解嘲,又将自己与历史伟人相比较,表明自己不甘于永远处于败屋之中志愿。,第34页,字字句句,因细节才感人,第35页,一往情深,每以一二细事见之,,使人欲涕。,清黄宗羲,第36页,2,.,生活是创作源泉,作文难!难!难!语言不优美,生活太平淡。,1.“清水芙蓉”胜过“浓妆牡丹”,写作启示,第37页,
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