三下5.1什么是面积市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,1,什么是面积,第1页,课件,PPT,1,.,结合详细情境，经过观察、操作等活动体验面积含义，初步学会比较物体表面和封闭图形面积大小。,2,.,经过比较两个图形面积大小过程，让学生体会处理问题策略多样性，培养学生动手操作能力，同时发展学生空间观念。,学习目标,第2页,课件,PPT,探索新知,第3页,探索新知,第4页,探索新知,第5页,工具箱,活动要求,1.,议一议：怎样比较？用哪些工具？,2.,做一做：选择工具和比较方法，比一比。,3.,说一说：你比较方法。,探索新知,第6页,课件,PPT,在下面方格中画,3,个不一样图形，使它们面积,都等于,7,个方格面积。,探索新知,第7页,1.,说一说哪个图形面积最大，哪个图形面积最小。,长方形面积最大；圆面积最小。,学以致用,第8页,课件,PPT,2.,动手做。,剪下附页,2,中图,4,，比一比哪个图形面积最大，与同,伴说说你比较方法。,最终一个面积最大。,学以致用,第9页,3.,如图，用方砖铺满空地，哪块空地用方砖最少？,空地用方砖最少,学以致用,第10页,课件,PPT,4.,说一说每种颜色图形面积等于几个小方格那么大。,8个,8个,4个,4个,4个,4个,4个,4个,4个,4个,学以致用,第11页,5.,数一数，下面图案面积分别等于多少个方格？,面积为：16,面积为：14,学以致用,第12页,你能设计一个与图面积相等图案吗？在附,页,3,图,1,中画一画。,学以致用,第13页,课件,PPT,第14页,