湖北省孝感高级中学2014-2015学年高一下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

第I卷 （共50分）一、选择题（第130小题每题1分，第3140小题每题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。）1 下列有关“生命系统”的叙述，正确的是A生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B美国纽约州立大学科学家成功合成脊髓灰质炎病毒，人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命C人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位D多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础2 下列关于细胞的说法正确的是含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞蓝藻常常以群体形式生活,所以单个蓝藻不属于个体颤藻细胞内没有染色体,其遗传物质存在于拟核中细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养型生物A B C D3 某同学利用光学显微镜观察植物叶表皮气孔，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍数的物镜下，所呈现的视野分别为甲、乙（如下图），下列相关叙述正确的是A若使用相同的光圈，则甲比乙亮B在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到 C若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移 D若在甲中看到的影像模糊，则改换成乙后直接就可以看到清晰的影像4 生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述错误的是A酵母菌在无氧呼吸时不产生水 B代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比值较高C由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢全部来自氨基D有氧呼吸时，生成物H2O中的氧全部来自于氧气5如图表示由不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是A若图中为某种多聚体的单体，则最可能是氨基酸B若存在于皮下和内脏器官周围等部位，则可能是脂肪C若为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则是染色体D若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖原6下图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是Aa肯定含有P元素 B过程有水生成C多肽中b的数目等于c的数目 Dd表示氨基酸种类的多样性7现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质分别有肽键、氨基和羧基的数目依次为A798、2和2 B798、12和10 C999、1和1 D799、11和98如图表示生物体中一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是A该分子中含有152个肽键 B该分子形成过程中，产生了153个水分子C该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫 D该分子彻底水解将产生153种氨基酸9分析下表，可推测溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲乙甲、乙混合注：“”显色；“”显色更深；“”不显色。A甲溶液含有淀粉 B乙溶液含有还原糖C混合溶液不含淀粉 D混合溶液含有淀粉酶10下图表示各种细胞膜组成成分的含量，图示能说明的是A构成细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类B细胞膜中的脂质和蛋白质含量的变化与细胞膜的功能有关C细胞膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越多D蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用11从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量，图中能正确描述14C氨基酸数量的曲线是 A B C D12下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是A胰腺细胞合成消化酶的过程，体现了细胞膜具有一定的流动性B细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础C蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同DATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一13有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是A控制c性状发生的遗传信息来自细胞核B控制c性状发生的遗传信息来自细胞质Cc性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生14在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，其共同点是A都要对实验材料进行染色 B都要使实验材料保持活性C都要用到显微镜 D提高温度都能使实验现象更明显15将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下表所示：物质M溶液浓度通入空气前吸收速率通入空气后吸收速率30 mmol/L3 mmol/min3 mmol/min50 mmol/L3 mmol/min3 mmol/min对表中现象最合理的解释是A细胞吸收M的方式为自由扩散 B细胞吸收M的方式为主动运输C细胞吸收M需载体蛋白的参与 D细胞吸收M所需能量供应不足16将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是A液泡 主动运输 B线粒体、液泡 渗透作用、主动运输 C线粒体 主动运输 D线粒体、液泡 K主动运输、NO3自由扩散17将等量的、微量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于100mL蒸馏水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，一段时间后，测定溶液中上述四种离子和水的含量变化（见表），项目H2ONH4+K+Ca2+PO43-减少量0%23%12%37%14%实验结果可以说明：根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程根对矿质离子的吸收不是等比例进行的根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输根吸收矿质离子的过程不受温度的影响A都正确 B只有 C只有 D只有18下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na+上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输19在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B. 第二次观察前滴管中滴加的液体是清水C. 第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头D. 在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原20“多酶片”是一种可以治疗消化不良，含有胰蛋白酶、胰淀粉酶和胃蛋白酶等多种消化酶，经特殊工艺制成的双层药片。下列关于“多酶片”的分析不合理的是A“多酶片”的外层含有胃蛋白酶，内层含有胰蛋白酶、胰淀粉酶等B“多酶片”的双层结构应是依据“药物先进入胃，然后才进入小肠”来设计的C“多酶片”制成双层是为了使其中各种酶能缓慢地释放出来发挥作用D“多酶片”可加水捣烂或嚼碎后再给孩子喂服，这样做不会降低药效21将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如下表：温度（）20406080100结果15 min后仍未有凝固迹象14 min内完全凝固1 min内完全凝固1 min内完全凝固15 min后仍未有凝固迹象注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是A可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态B20和100时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D60和80不一定是酶的最适温度，缩小温度范围增加温度梯度才可得到最适温度22图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线。图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间(t)的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是ApH=a时，e点下移，d点左移 B适当降低温度，e点不移，d点右移 CpH=c时，e点为0 DH2O2量增加，e点不移，d点左移231个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为A2n（5m） B2m（5n） Cn（5m） Dm（5n）24下列过程能使ADP含量增多的是A葡萄糖进入人的红细胞 B线粒体内的与O2结合C氧气从肺泡进入肺泡毛细血管 D肌细胞收缩25ATP在生物体的生命活动中发挥着重要作用。下列有关ATP的叙述，不正确的有几项人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP若人体通过静脉注射ATP来治疗心肌炎，则ATP进入心肌细胞至少要穿3层细胞膜ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质ATP是生物体生命活动的直接供能物质ATP中的能量可以来自于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能A0项 B1项 C2项 D3项26以下关于酶和ATP相互关系的叙述中，正确的是 AATP的合成与分解需要的酶相同 B少数酶的元素组成与ATP相同 C酶的催化作用需要ATP提供能量 D酶的合成过程不消耗ATP27人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是A消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP少B两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、和ATPC短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体基质28在有氧呼吸的3个阶段中，属于第二、三阶段的共同点是：都在线粒体中进行；都需要氧气的参与；都能产生H；都能生成ATPAB CD29测定下列哪一项可以简便而准确地判断贮存的小麦种子的呼吸方式A有无酒精生成 B有无水生成 C有无有机物消耗 DO2消耗量与CO2生成量的比值30参加奥运会的运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别是A1、小于1 B1、大于1 C1、1 D小于1、小于131层粘连蛋白分子是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白。作为细胞的结构成分，它含有多个结合位点，对细胞间的粘连及细胞分化等都有作用。层粘连蛋白分子结构示意图如图，若该蛋白分子由m个氨基酸构成，下列相关说法不正确的是A该蛋白分子含有的肽键数为m3B该蛋白分子在细胞间信息交流中具有重要作用C癌细胞的易分散和转移可能与膜表面的层粘连蛋白含量变化有关D该物质的合成只需核糖体即可完成32LDL是富含胆固醇的脂蛋白，即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢。下图表示LDL的降解过程，据图分析正确的是ALDL受体和LDL结合后也会进入细胞内部，与溶酶体结合后LDL被降解B胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助CLDL进入细胞内与膜上的受体有关，与线粒体无关 D在LDL的降解过程中，体现了生物膜的功能特点33将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等）。取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，分别计算实验前长度与实验后长度的比值，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组Ca组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5molL-1之间34将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细实验前BAAC实验后BAC实验后BACA B C D35下图是比较过氧化氢在不同条件下的分解的实验。有关分析合理的是A. 本实验的因变量是不同的催化剂B. 本实验的无关变量有温度和酶的用量等C. 1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验D. 分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能36细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述错误的是底物变构位点酶1有活性产物A酶2变构位点酶1无活性产物B浓度高时产物B浓度低时产物BA. 酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B. 酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C. 酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D. 酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A37乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件，实验结果如下：实验一酶浓度0%1%2%4%5%（乳糖浓度为10%）相对反应速率02550100200实验二乳糖浓度0%5%10%20 %30%（酶浓度为2%）相对反应速率025506565以下分析正确的是A实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D实验二若提高反应温度条件5，相对反应速率将增大38一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是氧浓度(%)abcd产生CO2的量(mol)0.91.31.53.0产生酒精的量(mol)0.90.70.60A氧浓度为a时，只进行无氧呼吸B氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6 molC氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D氧浓度为d时，只进行有氧呼吸39“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是Aab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力40各取10%的无菌葡萄糖溶液100mL加入两瓶中，分别加入少许等量的酵母菌液，混匀、密封，按下图装置实验。如果测定甲、乙装置中CaCO3沉淀均为10g，撤去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌，滤液分别倒入下列U型管中，开始时液面相平，下列对一段时间后A、B液面变化及原因叙述正确的是Ca(OH)2乙100ml无菌O2甲100mlCa(OH)2B乙液若葡萄糖不能通过半透膜，其余物质都能通过A甲液丙AA、B液面不变，因为生成的CaCO3相等，分解的葡萄糖也相等BA上升B下降，因为甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大CA下降B上升，因为甲进行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液浓度小DA下降B上升，因为乙进行无氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液浓度大第卷 （共40分）二、非选择题（共40分）41（共7分，每空1分）回答下列问题：（1）细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不需要，或对细胞有害的物质不容易进入细胞，这体现了细胞膜具有_的功能。（2）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“被放大50倍”是指放大物体的_。光学显微镜下可观察到细胞核，细胞核的功能可概括为：_。（3）细胞内流通的能量“通货”是指_（写中文名称），细胞内的吸能反应一般与它的_反应相联系，放能反应一般与它的_反应相联系。（4）有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖，其化学反应式是：_。42（共12分，每空2分）如图是某一物质通过细胞膜的图解，回答下列问题：（1）图中所示物质通过细胞膜的方式是_；理由是_。此物质运输方式可以体现出细胞膜在功能上具有_的特点。（2）C物质是_，它在细胞内转化快，从而保证了生命活动的正常进行，因此在细胞内的存在量_(填“少”或“多”)。（3）已知A、B分别是两种酶，A是磷酸激酶，B是磷酸酯酶，由图中信息推断：磷酸激酶的具体作用是_。43（共12分，每空2分）下图是验证酶的催化特性的几组实验，15号试管内装有等量的H2O2液。14号试管控制温度与投入物品如图所示，请回答：1克FeCl3（1）若1号、2号、3号、4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照实验，_号设置得不科学，请尝试写出改进的方法：_。（2）若要证明酶的活性受酸碱度的影响，而再增设5号试管，请补充：5号试管内应加入：_。5号试管温度应控制在：_。 （3）你设置的5号试管与_号试管可作为完成上述（2）命题的一组对照实验，这一组实验可得出的结论是_。44（共9分，每空1分）将酵母菌研磨后得到匀浆，将匀浆离心后得到上清液（为细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中（如下图所示），分别进行三项独立的实验。请回答：（1）实验一：向三支试管内分别滴加葡萄糖，各试管内的最终产物是：甲_；乙_；丙_。（2）实验二：在隔绝空气的前提下重复实验一，各试管内的最终产物是：甲_；乙_；丙_。（3）实验三：向三支试管内滴加丙酮酸，各试管内的最终产物是：甲_；乙_；丙_。孝感高中20142015学年度高一下学期期中考试生物试题答案二、非选择题：41（共7分，每空1分）（1）控制物质进出 （2）长度或宽度 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心酶（3）三磷酸腺苷 水解 合成 （4）C6H12O6 + 6H2O + 6O2 6CO2 + 12 H2O +能量42（共12分，每空2分）（1）主动运输 需要载体、需要能量(ATP)、逆浓度梯度运输（要求答全） 选择透过性（2）ATP 少 （3）催化物质D和磷酸结合在一起43（共12分，每空2分）（1）4号 将0改成37 （或将熟猪肝改成鲜猪肝）（2）加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝（若在5号试管加入酸液或碱液，则在其他试管也要加入等量的蒸馏水） 37 （3）2号 过酸或过碱会影响酶的活性44（共9分，每空1分）（1）丙酮酸 葡萄糖 二氧化碳和水- 13 -