苏教版二年级下解决问题市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

课件,PPT,第六单元 两、三位数加法和减法,6.2,处理问题,第1页,1,、结合详细情境，学会用加法和减法两步计算处理问题。,2,、在处理实际问题过程中，培养分析,问题和处理问题能力。,3,、在学习过程中，培养初步应用意识，,养成度量思索学习习惯。,学习目标,第2页,23,88,+65,56,32,-,24,47,83,+36,35,9,-,26,27,45,+18,56,19,-,37,第3页,+,12,-,28,+,33,-,42,35,47,19,52,10,第4页,我买 和,一共,_,元。,72,元,58,元,25,元,37,元,83,我买,第5页,已知条件,车上原来有,34,人,到站后有,15,人下车,又有,18,人上车,减去,加上,第6页,已知条件,车上原来有,34,人,到站后有,15,人下车,又有,18,人上车,减去,加上,34,15,19(,人,),19,18,37(,人,),问题：离站时车上有多少人？,答：离站时车上有,37,人。,第7页,已知条件,车上原来有,34,人,到站后有,15,人下车,又有,18,人上车,减去,加上,34,18,52(,人,),52,15,37(,人,),问题：离站时车上有多少人？,答：离站时车上有,37,人。,第8页,已知条件,车上原来有,34,人,到站后有,15,人下车,又有,18,人上车,减去,加上,18,15,3(,人,),34,3,37(,人,),问题：离站时车上有多少人？,答：离站时车上有,37,人。,第9页,解答正确吗？能够用什么方法检验？,用加法和减法两步计算处理问题方法：,先分析数量关系，经过题中给出已知条件求出间接条件，然后依据间接条件，联络另一个已知条件处理问题。,第10页,37,13,50(,张,),50,15,35(,张,),35,第11页,54,人,第12页,11,袋,第13页,140,个,第14页,不会游泳有,18,人。,不会溜冰有,21,人。,第15页,24,21,14,6.,第16页,课件,PPT,经过这节课学习你学到了什么？,第17页,课件,PPT,谢谢,第18页,