广东省广州市南武中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（答案）.docx

广东省广州市南武中学 2022-2023 学年七年级上学期期末道德与法治
试题
一、单选题（本题共有 20 道小题，每题 2 分，计 40 分）
1. 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间虽然不是很长，但却是我们一生成长不可或缺的重要阶段。因为它能（ ）
A. 奠定重要基础 B. 带来更多选择 C. 带来幸福的感受 D. 带来苦乐交织

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查中学时代。 ABCD：依据教材知识，中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间虽然不是很长，但却是我们一生成长不可或缺的重要阶段。因为它能为我们的成长奠定重要的基础，故 A 说法正确；BCD 不符合题意； 故本题选 A。
2. 习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明
（ ）

A. 我们的梦想与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分

B. 我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连

C. 实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业

D. 只要大家好，国家和民族就一定好

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查少年梦与中国梦。 A：题干中习近平总书记的话，说明我们要树立共同的梦想即中国梦，说明少年的梦想，与中国梦密不可分，我们的梦想与时代脉搏紧密相连，A 说法符合题意；
BC：观点正确，但与题意不符，排除 BC； D：只要国家和民族好，大家才会好，D 说法错误； 故本题选 A。
3. 2022 年 4 月 24 日，习近平总书记致信祝贺首届全民阅读大会举办时强调，“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”大力倡导读书学习（ ）
①是因为读书可以让我们有更充实的生活

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②是基于阅读是人类获取知识、启智增慧的重要途径

③能为奋进新征程、建功新时代注人强大精神力量

④能让我们更加独立和自由，实现自己的所有梦想

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查对学习的认识。

①②③：依据教材知识，大力倡导读书学习是因为读书可以让我们有更充实的生活；是基于阅读是人类获取知识、启智增慧的重要途径；能为奋进新征程、建功新时代注人强大精神力量，故①②③说法正 确；
④：实现所有梦想的观点绝对化，故④说法错误； 故本题选 A。
4. 小王同学对航天员演示“浮力消失、水膜张力”实验特别感兴趣，自己钻研了相关物理知识，并进行了实验操作，观察到了不同的实验现象。他的学习方式是（ ）
①探究学习
②自主学习
③合作学习
④对比学习
A. ①②

【答案】A

【解析】
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【详解】本题考查学会学习。

①②：小王同学自己钻研物理知识，还进行实验操作，这是自主学习、探究学习的表现，①②符合题意；
③④：题干材料没有体现合作学习、对比学习的内容，不符合题意； 故本题选 A。
5. 现实生活中，有一些人沉迷于抖音，借助抖音里的道具和美化功能把自己拍得光艳完美并自我陶醉，但这与现实的生活总是有着一定的差距。这告诉我们，正确认识自我应该（ ）
A. 欣赏自己，忽略缺点

B. 接纳自我，放大优点

C. 理性面对，全面客观

D. 自我炫耀，获得赞誉

【答案】C

【解析】

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【详解】本题考查正确认识自我。 C：依据题文描述，正确认识自我应该理性认识，恰当清晰，全面客观，C 正确，符合题意； A：我们要全面认识自己，既要认识到自己的优点，也要认识到自己的缺点，A 错误；
B：“放大优点”错误，这样容易出现自负心理； D：态度骄傲，自大，不利于正确认识自己，D 错误； 故本题选 C。
6. “不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却有力的语调说出她的信念，真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上“圈粉”无数。这告诉我们（ ）
①接纳自己，需要乐观的心态和勇气

②要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点

③勇于接受自己的不足就一定能得到他人的认可

④不必在意他人的态度和评价

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。

①②：盲人女孩吴幽的故事，告诉我们要接纳自己，既接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点；接纳自己，需要乐观心态，更需要勇气和智慧，欣赏自己，要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，①②说法符合题意；
③：勇敢接受自己的不足，但不一定要得到他人的认可，③说法错误；

④：我们要理性对待他人的评价，④说法错误； 故本题选 A。
7. 初中毕业季，小秦在日记中写到：“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一

场甘霖，雨林中的一把细伞…总给我带来喜悦和安慰。”下列对此认识正确的是（ ）

①在人生的旅途上，我们需要与朋友结伴而行

②随着我们年龄增长，大家的朋友圈都扩大了

③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

④善交益友、乐交净友，我们需要真诚友善的朋友

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查对友谊的认识和理解。

①③④：上述材料中，小秦在日记中的内容告诉我们，在人生的旅途上，我们需要与朋友结伴而行；友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好；我们要善于结交朋友。故①③④说法正确；
②：不是每个人的朋友圈都扩大了，②的说法过于绝对，说法错误； 故本题选择 D。
8. “仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这句古语告诉我们

（ ）

A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊能带来快乐与困扰

C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 呵护友谊需要处理冲突

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对友谊的澄清。

C：“仁者如射，射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”是指摆好姿势射击，没有射中目标，不要责怪比自己射得好的人，而要从自身寻找原因；寓意是竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多，C 符合题意；
ABD：观点正确，但题干中未体现，ABD 不符合题意； 故本题选 C。
9. 认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该（ ）
①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊 ②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊

③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊 ④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦

A. ①②③ B. ②③ C. ①④ D. ②③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查友谊的相关知识。

②③：真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊；友谊要靠真诚和宽容“播种”；要靠平等与尊重“护理”；要靠信任与奉献“浇灌”，积极与同学、朋友交往，分享成长的快
乐，养成热情、开朗的性格，与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，②③错误；

①④：不讲原则地维护新友谊，少和同学交往不利于发展正常纯洁的友谊，选项①④错误；

故本题选 B。

10. 据调查显示，当下中小学生越来越“宅”。很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，而是更愿意“宅”在家里，上网玩游戏，与网友聊天，对于这种“网宅生活”，下列看法正确的是（ ）
A. 不赞同，网上交往毫无意义 B. 不赞同，应正确使用网络，重视现实人际交往

C. 赞同，网上交往可以不受任何约束 D. 赞同，网上交往是当下最佳的交往方式

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查网络交往。

A：没有认识到网络交往的积极作用，故 A 说法错误；

B：依据教材知识，“宅”在家里是沉迷网络的表现，应该合理利用网络，重视现实中的人际交往，故 B 符合题意；
C：网络交往要遵守道德和法律，故 C 说法错误； D：“最佳交往方式”观点绝对化，故 D 说法错误； 故本题选 B。
11. 小奇喜欢文学创作，一次上数学课时，小奇偷偷在下面写小说。老师发现后，没收了小奇的小说手稿并批评了她。对此小奇应该（ ）
①课下向老师做解释说明②尊重老师，从此放弃文学创作

③理解老师，相信老师的 善意④坦诚相待，主动与老师沟通

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查正确对待老师的表扬与批评。

①③④：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评， 我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良好用心。课下向老师解释，相信老师的善意，主动与老师沟通，是正确对待老师批评的做法，①③④符合题意；
②：从此放弃文学的做法是错误的，②不符合题意； 故本题选择 B。
12. 韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道授业解惑也”这句名言说明（ ）

A. 教师名称的来历 B. 教师的职业报酬

C. 教师的培养对象 D. 教师的职业特点

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【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对教师的认识。
ABCD：依据教材知识，题文中“师者，所以传道授业解惑也”，意思是老师，是用来传授知识、教授学
业、解答疑惑的人。体现了老师的职业特点，故 ABC 不符合题意；D 说法正确；
故本题选 D。
13.
《家庭教育促进法》使家庭教育由家事上升为国事。该法要求家长以良好的家风家教培育子女。我国
历史上有许多符合这一要求的优秀家教典故，请你筛选：（
）

A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查家庭教育。

③④：曾子杀彘说的是曾子教育孩子讲诚信的故事；孟母三迁说的是孟母为了孩子有好的教育环境而搬家的故事；③④符合题意；
①②：黄香温席说的是孝敬父母的故事；管鲍之交说的是交朋友的故事；①②不符合题意； 故本题选 D。
14. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……呵护亲情之爱，需要我们（ ）
①坚持用自己喜欢的方式来表达我们的爱和需要

②掌握与父母互动沟通的技巧和应对冲突的智慧

③选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法

④完全接纳父母的建议并理解其行为中蕴含的爱

A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查亲子关系。

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①：我们要用父母能够接受的方式表达我们的爱和需要，故①说法错误；
②③：依据教材知识，呵护亲情之爱，需要我们掌握与父母互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；选择不伤
害父母感情和不影响亲子关系的做法，故②③说法正确；
④：“完全接纳”观点绝对化，是错误的，故排除④；
故本题选 C。
15. 罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明（ ）
A.
B.
生命是独特的
生命是不可逆的
C. 生命来之不易
D. 生命是短暂的

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查生命的特点。 ACD：生命是独特的、生命来之不易、生命是短暂的在题文中没有体现，故 ACD 不符合题意； B：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”体现了生命是不可逆的，故 B 符合题意；
故本题选 B。

16. 在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，这样做是因为（ ）

①生命来之不易，我们应该热爱生命、守护生命

②生命休戚与共，我们应该珍爱自己的生命，善待身边的每一个人

③生命是短暂的，无法抗拒，无能为力

④生命是独特的，每个人的生命都不可替代

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查生命至上。

①②④：依据教材知识，疫情期间我国报人民群众生命安全和身体健康放在第一位，是因为生命来之不易，我们应该热爱生命、守护生命；生命休戚与共，我们应该珍爱自己的生命，善待身边的每一个人；生命是独特的，每个人的生命都不可替代，故①②④说法正确；
③：无能为力的观点错误，故排除③； 故本题选 B。
17. 面对持续变异的新冠病毒和多点散发的国内疫情，我们每个人的正确选择应是（ ）

A. 遵守防疫政策，加强体育锻炼 B. 做好个人防护，瞒报涉疫行程

C. 做好居家隔离，拒绝履行社会贵任 D. 行使言论自由，肆意指贵防疫政策

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【答案】A

【解析】

【详解】本题考查守护生命。 A：材料中，面对持续变异的新冠病毒和多点散发的国内疫情，我们每个人都应该遵守防疫政策，加强体育锻炼，守护生命，故 A 说法正确；
B：瞒报涉疫行程是不遵守规则的表现，故 B 说法错误； C：我们要积极履行社会责任，故 C 说法错误； D：我们不能肆意指贵防疫政策，故 D 说法错误；
故本题选 A。

18. 禁毒是全社会的共同责任。对于中学生而言，下列做法正确的是（ ）

①在娱乐场所或在外游玩时，接受陌生人递过来的香烟、食品或饮料

②积极向周围的同学和朋友宣传毒品知识

③不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友

④遇到挫折和烦恼，同教师或家长倾诉交流，寻求长辈们的帮助，及时化解心中的矛盾

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查毒品的危害。

②③④：依据所学知识分析可知，毒品的危害巨大，禁毒是全社会的共同责任，作为中学生，应积极向周围的同学和朋友宣传毒品知识，不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友，遇到挫折和烦恼，同教师或家长倾诉交流，寻求长辈们的帮助，及时化解心中的矛盾，故②③④正确；
①：不利于保护自己，不利于防范毒品的危害，①错误； 故本题选 D。
比赛前，大三女生姜宇帆和团队以灯笼为元素创作“雪容融” 赛场上，残疾人运动员不惧挑战，奋勇争先，努力为国争光 赛场外，志愿者默默奉献，给予残奥健儿最大的尊重与平等
19. 在“了解冬残奥会”的主题实践活动中，小陈收集了三个案例（如下图）进行汇报。根据收集的案例，最适合的汇报标题是（ ）
A. 推动优秀传统文化创造性转化 B. 弘扬自强不息的中华民族精神

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C. 在创造和贡献中诠释生命意义
D. 发扬助人为乐的中华传统美德

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查生命的意义。

ABD：都不是三个案例共同反映的主旨，故 ABD 不符合题意； C：比赛前大学生的创作、赛场上残疾运动员的奋勇争先、赛场外志愿者的默默奉献，都表明生命的意义在于创造和奉献，故 C 说法正确；
故本题选 C。

选项
名言
道理
A
一万年太久，只争潮夕
生命是不可预知的
B
天行健，君子以自强不息
面对挫折，要有勇气和坚强意志
C
生当作人杰，死亦为鬼神
活出生命的精彩，延续生命的价值
D
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已
人的生命是短暂的，我们要珍爱生命

20. 中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，让 我们懂得了许多道理。下表中的名言警句与道理对应有误的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查珍爱生命。

A：“一万年太久，只争潮夕”的意思是要等一万年后才能等到胜利，这时间等的实在是太久了，所以我们要抓紧时间，主动出击。与生命的不可预知无关，A 说法错误，符合题意；
B：“天行健，君子以自强不息”的意思是天的运行康泰良好，君子应该效仿天而自强不息。这告诉我们面对挫折，要有勇气和坚强意志。B 说法正确，不符合题意；
C：“生当作人杰，死以为鬼神”的意思是活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。这告诉我们活出生命的精彩，延续生命的价值。C 说法正确，不符合题意；
D：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”的意思是人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道， 瞬间而过罢了。这说明了人的生命是短暂的，我们要珍爱生命。D 说法正确，不符合题意；
故本题选 A。

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二、非选择题（本题共三道，21 题 16 分，22 题 20 分 23 题 14 分，共计 50 分）
21.
初中生活过得真快，转眼间就到期中考试了。小伟这半个学期的“发展性综合素质报告单”上，
留下了这样一些评价：

阅读上述材料，回答问题。

（1） 结合材料，说明报告单中有哪几种认识自我的途径？

（2） 你认为小伟对自己的认识正确吗？为什么？

（3） 小伟要怎样正确对待老师的评价？为什么？

【答案】（1）报告单中，小伟“写给自己”通过自我评价(或：自我观察)认识自己，“老师寄语”是通过他人评价了解自己。
（2） 正确。他能用全面的眼光看待自己，既看到自己的优点，也看到了自己的缺点；并能用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己(或：他能悦纳自我，完善自我)。
（3） 认真对待。他人对自己的评价往往更具客观性，要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。
【解析】

【详解】本题考查发现自己。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。

（1） 此问考查认识自己的途径。报告单中，小伟“写给自己”通过自我评价(或：自我观察)认识自己，

“老师寄语”是通过他人评价了解自己。

（2） 此问考查正确认识自己。分析小伟对自己的评价既看到自己优点也看到自己缺点，用全面发展的眼光看到自己，因此是正确的。
（3） 此问考查对待他人评价的态度。他人对自己的评价往往更具客观性，要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。因此对他人评价要认真对待。
【点睛】第三小问回答要从他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，因此我们要重视他人的评价，既不能盲从，也不能忽视。
22. 分析说明题

尼克沃奇西克出生于澳大利亚墨尔本市，他天生患有一种罕见的“短肢畸胎症”，生来就没有双手和双

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腿。然而，尼克长大后却并没有向命运屈服。尼克没有因为自己的残疾而自卑，而是以极乐观的心态接受
了自己没有四肢的现实，并在父母的帮助下，发挥自己的优势，创造了一个个奇迹：打电脑、用嘴叼着笔
写字；还能游泳、冲浪、打高尔夫球甚至“踢”足球。他还创办“没有四肢的生命”组织，用自己的乐

观、坚强，感染和帮助有相似经历的人们。

（1） 请你探究尼克创造一个个奇迹的原因有哪些？

（2） 人无完人，每个人都既有优点，也有缺点。尼克的奋斗经历启迪我们该如何正确对待自己的不完美？
（3） 完善自我才能逐步走向成功。请你结合实际谈一下，你将如何向尼克学习。

【答案】（1）①用积极的态度欣然接受自己的现实状况，不因自己的不足而自卑；②具有坚强的意志。

（2） 我们应积极的接纳自我，对自己以及自身所具特征持一种积极的态度，欣然接受自己的现实状况， 不因自身优点而骄傲，也不因自己的不足而自卑。
（3） ①用积极的态度欣然接受自己的现实状况，接纳自我；②宽容地对待自己的缺陷，自信地发挥自己的优点；③正确面对自己的不足，弥补不足，自我完善。
【解析】

【详解】（1）此问旨在考查学生对坚强意志和乐观心态的认识，主要考查学生的分析能力，结合材料中的 关键信息“他没有因为自己残疾而自卑，而是以积极乐观的心态接受现实”，表明他是一个具有坚强意志，对自己充满信息，具有乐观心态的人，只要围绕坚强意志、自信和乐观等方面回答，言之有理即可得分。
（2）此问考查学生对怎样对待自己的不完美的认识，主要考查学生的认知能力。结合材料和所学，从接纳自己的一切，不因缺点而自卑，也不因为优点骄傲回答，言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对怎样完善自己的掌握，主要考查学生的分析运用能力，结合材料和所学，从接纳自己、宽容自信、正确对待不足等方面回答，言之有理即可得分。
23. 围绕“让友谊之树常青”的话题，某中学七年级(1)班的同学在道德与法治老师的协助下开展了一系列探究活动。假如你是探究小组的一名成员，请你参与：
【我的回复】
探究小组组长小梅在网上发起了主题讨论，请你积极跟帖回复。

小梅：最近总是看不惯好朋友的做法。很恼火……可不可以给我一些建议，不想失去他们……怎么样才能相处得好？呵呵，麻烦大家了。
（1） 我的回复： 。
【我的认识】
“好朋友就应该很真诚直率，能及时指出我的错误和缺点，帮助我改正。我应该把好朋友当成一面镜子，可以学习他的长处，从他身上得到鼓励和启发，同时，了解自己的差距，把他当成目标和榜

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样。”(面对小梅的问题)妞子琢磨了一下，从以上两个角度说了自己的理解。

（2） 结合所学知识，谈谈你对妞子观点的认识。
【我的建议】
观察下面漫画，回答下面问题。

（3） 面对漫画中的小朋友，你想对他说些什么？

【答案】（1）同学、朋友之间长时间相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对待朋友，我们不能一味责备，对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较；要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意见，要虚心接受；要设身处地地为他人着想，推己及人。只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，才能使友谊之花绽放得更加绚丽。
（2） 我赞同妞子的观点。朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流和沟通，不能对人虚情假意， 更不能口是心非；对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一旦答应对方，就要做到“一诺千金”。只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友情。
（3） 友谊是不能用金钱购买的，它需要我们用“忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理”，这样才能获得真挚的友情，让友谊之树常青。
【解析】

【详解】（1）此问旨在考查学生对友谊的认识，题文中的小梅看不惯好朋友的做法，很是恼火却又不想失 去朋友，所以她应该正确对待朋友的过失，学会理解和宽容，尊重朋友的不同意见，对于朋友的合理建议， 要学会接纳等等，角度多元化，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对友谊的认识，题文中妞子认为朋 友应该真诚直率，可以学习朋友身上的优点和长处等观点是正确的，理由从朋友之间需要真心交流和沟通， 要信守承诺，以诚相待等，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对交友原则的认识，根据所学，交友是 讲究原则的，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，友谊是不能用金钱购买的，所以漫画中的做法是错 误的，理由从友谊是不能用金钱购买的，它需要我们用“忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去 护理”，这样才能获得真挚的友情，让友谊之树常青回答即可。

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【点睛】解答此题的关键在于，要求学生正确对待朋友交往中的冲突，了解友谊的特质，掌握交友原则等。
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