芷兰2014年下学期高三年级第一次月考生物试卷1.doc

芷兰2014年下学期高三年级第一次月考
生物试题
时量：90分钟 满分：90分 命题教师：赵宏
一、选择题（每小题2分，共30小题）
1、有关生命系统的层次，下列说法不正确的是
A．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为：细胞、组织、器官、系统
B．神经元属于生命系统的某一结构层次
C．单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统
D．一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次
2、下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是
A．黑藻细胞有叶绿体，而颤藻细胞没有，不能进行光合作用
B．只有真核细胞才可以进行有丝分裂和无丝分裂
C．都含有核糖体，但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶
D．真核细胞有染色体，而原核细胞有染色质
3、根据下图所示的概念图作出的判断，不正确的是（　　）

A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物
B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系
C．丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系
D．丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系
4、下列有机物和它们彻底水解的产物配对，哪项是错误的（　　）
A．淀粉→葡萄糖 B．蛋白质→氨基酸 C．蔗糖→葡萄糖、果糖 D．DNA→磷酸、核糖、含氮碱基
5、在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成一条肽链，则此肽链中所含有的羧基数目的是（　　）

（4） （5） （6）
A．2个 B．3个 C．4个 D．不能确定
6、已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（　　）
A．-C7H7O B．-C7H7 C．-C7H7N D．-C7H5NO
7、人体内一种具有抗癌作用的P53蛋白是由4条完全相同的肽链组装而成，每条肽链由393个氨基酸缩合而成。若考虑起始密码子和终止密码子的存在，则p53基因至少应该含有（　　）个核苷酸。
A．1182 B．2364 C．4740 D．9456

8、生物含有的核酸的种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（　　）

A
T4噬菌体
B
细菌细胞
C
SARS病毒
D
小麦叶肉细胞
碱基
5种
8种
4种
5种
五碳糖
1种
2种
2种
2种
核苷酸
5种
8种
8种
8种
9、水在生命活动中有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的有（　　）
①代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关
②线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
③糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水
④水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态
A．两项 B．三项 C．四项 D．一项
10、下图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是（　　）
A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
B．此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞
C．结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成
D．胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3
11、下列有关细胞核的叙述，正确的是
A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
B．衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩
C．原核细胞没有具核膜的细胞核，真核细胞只有一个具核膜的细胞核
D．有丝分裂间期，细胞核中的染色体复制，数目加倍
12、如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是
A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合
C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节
D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
13、下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　）
A．血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂双分子层
B．葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白
C．胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外
D．在氧浓度为0时，轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K+
14、关于蓝藻与黑藻共性的叙述，正确的是（　　）
A．均有双层膜包被的细胞核 B．均以DNA为主要的遗传物质
C．在线粒体内膜上都发生电子传递过程 D．在生态系统中都属于生产者
15、下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（　　）
A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
B．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
C．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到活组织中被染成橘黄色的脂肪颗粒
D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用
16、以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是 ( )
A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的
B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应
D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行
17、植物细胞液浓度为0．3g/ml，将其放在清水中足够长时间后，再移到0．1g/ml的蔗糖溶液中，和清水中相比，该植物细胞的体积将（　　）
A．变大 B．变小 C．不变 D．先变小后变大
18、如右图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动（　　）
A．P1向右、P2不动
B．P1向左、P2向左
C．P1向右、P2向右
D．P1向左、P2不动

19、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶依次加入到盛有PH值是6.8的溶液的一个容器内，保存在37℃水浴锅中。一段时间后容器剩余的物质为
A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B、唾液淀粉酶、麦芽糖、葡萄糖、胃蛋白酶、乳清蛋白、水
C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、麦芽糖、水
D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
20、将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如下表：
温度(℃)
20
40
60
80
100
结果
15 min后仍
未有凝固迹象
14 min内
完全凝固
1 min内完
全凝固
1 min内
完全凝固
15 min后仍
未有凝固迹象
注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。 根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是（　　）
A．可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态
B．20℃和100℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性
C．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度
D．60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度
21、下列关于酶和ATP的叙述正确的是（　　）
A．所有生物均具有独立合成和利用ATP的能力
B．细胞内酶的合成总是包括转录和翻译两个过程
C．无氧呼吸的每一阶段均能产生少量的ATP
D．若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
22、将质量均为X g的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表，由此判断不正确的是（　　）
变化量
O2相对浓度（%）
0
1
2
3
5
7
10
15
20
25
O2吸收量（mol）
0
0.1
0.2
0.3
0.35
0.35
0.6
0.7
0.8
1
CO2释放量（mol）
1
0.8
0.6
0.5
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
1
A．在O2相对浓度为3％时，苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸
B．X g的果肉在O2相对浓度为3％时每小时分解葡萄糖0.15mol
C．贮藏苹果的环境中，适宜的O2相对浓度为5％
D．O2相对浓度为5％时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱
23、小麦种子萌发时，若外界氧浓度不高，一部分葡萄糖会进行酒精发酵。某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下，种子CO2的释放量是O2吸收量的1.2倍，则需氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是（　）
A．2：3 B．3：5 C．5：3 D． 5：2
24、对“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列描述正确的是（　　）
A．将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇．石英砂．CaCO3以后，迅速研磨
B．用毛细管吸少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复2－3次
C．把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以加快色素在滤纸条上的扩散
D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素
25、我们已经知道光合作用的完成要经过4个步骤，有氧呼吸的完成要经过三个步骤。在一个密闭的玻璃容器中养着一株植物，向其中充入用18O标记的H2O，放于适宜光照下培养。请问18O要在葡萄糖中出现，至少需要经过几个步骤？（　　）
A．1 B．2 C．3 D．4
26、下列有关光合作用过程中物质的变化的说法，正确的是（　　）
A．终止CO2的供应，C3的含量先短暂下降，再稍微回升后与C5形成新的平衡
B．增加光照，C3的含量将持续下降，C5的含量将持续上升
C．ATP和还原氢的含量是由光照决定的，与CO2的变化没有关系
D．无论增加光照或是增加CO2的浓度，有机物的产量都不一定增加
27．下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是
A．动植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的产物基本相同
B．没有线粒体的细胞消耗的能量即可能来自有氧呼吸，也可能来自于无氧呼吸
C．细胞呼吸过程中，有机物中的化学能最终转变成热能和ATP
D．有氧呼吸过程有大量热能释放，而无氧呼吸则没有热能的释放
28．下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是
A．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
C．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
D．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是去除溶液中的O2
29．关于光合作用的探究历程叙述不正确的是
A．普利斯特利用植物及小鼠和燃烧的蜡烛进行实验，证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气
B．萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉
C．鲁宾和卡门用同位素标记法进行两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水
D．卡尔文用放射性同位素14C做实验，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
30. 科学家研究小麦20 ℃时，光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是(　　)

A．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B．在25 ℃条件下研究时，cd段位置会下移，a点会上升
C．其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动
D．外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加与叶绿体中酶的数量有关
二、非选择题（共30分）
31、甲图表示细胞核结构模式图，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，结合两图回答问题：

（1）核膜由 层磷脂分子组成，同其他生物膜相同的功能特性是 性。
（2）代谢旺盛的细胞，核膜上的 数目多，它们的作用是 。
（3）从甲图可知亲核蛋白进入细胞核需要消耗 ，从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其 部决定。
（4）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能与结构 （填数字）有关，结构②的折光性很强，其作用是 。
32、下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1 mol／L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：

（1）在水中磷脂分子排成双层的原因是： 。
（2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中 的跨膜运输不会受到影响，原因是 。
（3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面
（填高于、低于或等于）右侧液面；如果在固甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面 右侧液面；如果用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，则液面不再变化时，左侧液面 右侧液面。
（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有 性。
33、下图表示绿色植物细胞相关代谢过程，请据图分析完成下列问题

（1）在上图的叶绿体中物质Ⅱ是 、物质Ⅳ是 。与酵母菌的酒精发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是 （填数字）。③过程的发生场所是 。
（2）①②③过程产生的能量的去向： 形式散失致以活跃的化学能形式储存在ATP中。
（3）Ⅲ物质中的碳元素若俐14C标记，该元素的去向是 。
（4）相同质量的淀粉、脂肪和蛋白质彻底氧化分解产水最多的是 。
（5）能完成上述图示生化反应全过程（不考虑反应场所）的生物有
A．乳酸菌 B．酵母苗 C．颧藻 D．水绵
E．光合细菌 F．硝化细菌

32、某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定)，请回答下列相关问题：.

（1）实验3-6小时过程中叶肉细胞产生[H]的场所有____________________________，此时叶绿体中ADP的移动方向是____________________________，且光合速率__________（大于、等于、小于）呼吸速率。
（2）图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个，植物体有机物能积累的时间总共有________小时。
（3）叶绿体利用CO2速率最大的时刻是____h时，前24小时比后24小时的平均光照强度____（强、弱）。
（4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将______________(填“上移”、“下移”或“不变”)，原因是_____________________________________________________________________。
（5）若a点时温室内CO2含量是88g，c点时温室内CO2含量为44g，则48h后该植物有机物的积累量是__________g。

34、下图表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。

据图回答问题：
（1）据图分析，该绿藻细胞的呼吸速率为 （用氧的消耗速率表示）微摩尔／分。
（2）在图中乙处给予光照时，分析瞬间叶绿体中ATP的变化为 。
（3）在图中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但第6分钟后不再增加而稳定，原因是光照后容器中 减少，光合作用速率下降，第6分钟后光合作用速率 （<／>／=）呼吸作用速率。
（4）若在图中丁处给予光补偿点的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的 。
（5）若在图中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的 。
（6）若在图中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计l小时后，实际产生的氧气量为 微摩尔。

芷兰2014年下学期高三年级第一次月考
生物答卷
一、选择题（共60分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

二、非选择题（共30分）
31. （1） 。 ， ，
， ， 。
（2） ____
32. （1） ，［ 　］ 。
（2）［ ］ 。
（3） 。
（4）［　 ］ 、［ 　］ 、［　 ］ 。
33. （1） 。 　 ， 。
（2） ， 　 ， ，
， 　 ， 　　 。
34. （1） 。 。
（2） ， , 。
（3） 。

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