资源描述
2022-2023 年第一学期
七年级道德与法治学科期末检测
（本试卷共 6 页，共 28 小题，满分 90 分。考试时间 60 分钟。）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；第Ⅰ卷 1 至 4 页，第Ⅱ卷 5 至 6 页， 共两大题 28 小题，总分为 90 分，考试时间 60 分钟。采用全程闭卷方式进行考试（第Ⅰ 卷和第Ⅱ卷连续测试）。
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
注意事项：
1. 第Ⅰ卷共 4 页（第 1 至 4 页），请考生检查页数，闭卷作答。
2. 答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、考生号。
3. 每小题选出答案后，答案必须在答题系统中选出；如需改动，直接在答题系统修改即可。只在试卷答题不在答题系统选择答案不得分。
一、单项选择题（20 小题，每小题 2 分，共 40 分）下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请选出符合题意的选项，再到答题系统选出相应的答案。
1. 2022 年 10 月 16 日上午 10 时，中国共产党第 次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平向大
会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为 而团结奋斗》的报告。（ ）
A. 二十；全面建设社会主义现代化国家 B. 二十；全面建成了小康社会
C. 十八；全面建设社会主义现代化国家 D. 十八；全面建成了小康社会
【答案】A
【解析】
【详解】时政题，解析略。
2. 2022 年 7 月 11 日， 在广州正式揭牌。至此，我国已设立并揭牌运行一北、一南两个国家植
物园，国家植物园体系建设迈出坚实步伐。 （ ）
A. 广州国家植物园 B. 华南国家植物园
C. 华南植物园 D. 广州海珠湿地公园
【答案】B
【解析】
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【详解】时政题，解析略。
3. 2022 年 11 月 15 日，二十国集团领导人第十七次峰会在印尼巴厘岛举行，本次峰会主题为“ ”。国家主席习近平出席并发表题为《共迎时代挑战 共建美好未来》的重要讲话。 （ ）
A. 共同复苏 强劲复苏 B. 合作共赢 共渡难关
C. 强劲复苏 共同复苏 D. 共渡难关 合作共赢
【答案】A
【解析】
【详解】本题为时政题，解析略。
4. 我国著名科学家钱学森回忆起在北师大附中度过的中学时代时说：“追求诚、爱、勤、勇的优秀人格， 不死抠课本，提倡多看课外书，把学习当成一种享受而不是一种困难……这些对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”这说明（ ）
①过好中学时代，能够为人生增加丰富和厚实的底色
②只要经历了中学时代，就一定能够取得事业的成功
③中学时代是人生发展新阶段，为人生奠定重要基础
④只有在重点中学就读，才能追求诚爱勤勇优秀人格
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对中学时代的正确认识。
①③：钱学森的话表明中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础，见证一个人由少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。①③符合题意；
②④：观点错误，“只要、只有”说法太绝对； 故本题选 C。
2021 年 9 月 1 日，《开学第一课》如约而至。今年以“理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。据此回答下列小题。
5. 以下对“理想照亮未来”理解正确的是（ ）
①理想能激发生命的热情和勇气 ②理想应当与时代脉搏紧密相连
③理想与个人的人生目标紧相连 ④理想能激励我们战胜所有困难
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 新时代的青少年，是祖国美好未来的建设者，是民族复兴大任的承担者。少年追梦，需要我们（ ）
①共享人生精彩，坐等美梦成真 ②明确人生目标，持之以恒努力
③不断挑战自我，追求完美人生 ④积极投身实践，脚踏实地奋斗
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】5. A 6. D
【解析】
【5 题详解】
本题考查对梦想的认识。
①②③：依据教材知识，理想能激发生命的热情和勇气 ，理想应当与时代脉搏紧密相连，理想与个人的人生目标紧相连，故①②③说法正确；
④：“战胜所有困难”夸大了理想的作用，故④说法错误； 故本题选 A。
【6 题详解】
本题考查实现梦想的途径。
①：梦想的实现需要付出努力，故①说法错误；
②④：少年追梦，需要我们明确人生目标，持之以恒的努力；需要我们积极投身实践，脚踏实地地奋斗， 故②④说法正确；
③：没有十全十美的人生，故③说法错误； 故本题选 D。
7. 习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。习近平总书记之所以重视学习，是因为（ ）
①学习能够提升我们的能力和智慧
②学习激发前进动力，为幸福生活奠基
③学习让我们过上富贵安逸的生活
④学习是人生成长之梯，国家兴盛之要
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对学习的正确认识。
①②④：题干中习近平总书记的强调内容，启示青少年要重视学习，因为学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活，学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，为幸福生活奠基； 学习是人生成长之梯，国家兴盛之要。①②④说法正确，符合题意；
③：观点错误，学习让我们的精神生活更充实；
故本题选 B。
8.
朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗
句有（ ）
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查友谊的力量。
①：海内存知己，天涯若比邻的意思是四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉象邻居一样近，这是表达友谊的诗句；
②：浮云游子意，落日故人情的意思是游子心思恰似天上浮云， 夕阳余晖可比难舍友情。这也是表达友谊的诗句；
③：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的意思就是说宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利，这是强调坚强意志的重要性；
④：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的意思是桃花潭的水深有千尺，却比不上汪伦和我之间的情感，这也是表达友谊的诗句；
故本题选 D。
9. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。在初中的学习和生活中，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。下列观点正确的是（ ）
A. 小东：我爱睡懒觉的习惯不用改了，因为这才是我啊
B. 小西：我爱说话的毛病不用改了，这是口才好的表现
C. 小南：我不爱做作业并不是缺点，因为学习要靠兴趣
D. 小北：我不再介意自己个子矮了，要接纳和欣赏自己
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查接纳和欣赏自己。
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D：在初中的学习和生活中，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。小北能够不再介意自己个子矮 了，这是学会接纳和欣赏自己的表现。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。D 说法正确，符合题意；
A：爱睡懒觉是坏习惯，需要改掉，A 说法错误，排除； B：说话要注意场合，爱说话并不一定是口才好的表现，B 说法错误，排除； C：作为学生要及时完成作业，不爱做作业是缺点，需要改正，C 说法错误，排除； 故本题选 D。
10. 拥有亲密的朋友，我们称之为幸福；拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友，我们称之为幸运。这说明（ ）
①友谊让我们更加深刻地体悟生命的美好
②有了亲密朋友就同时拥有了幸福和幸运
③亲密的朋友都会给我们带来良好的影响
④与正直、诚信的人交朋友是大有裨益的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查朋友的重要性。
①④：题文中的观点强调了朋友的重要性，表明友谊让我们更加深刻地体悟生命的美好；与正直、诚信的人交朋友是大有裨益的，故①④说法正确；
②：没有正确理解题意，故②说法错误；
③：“都会”观点绝对化，是错误的，故排除③； 故本题选 B。
11. 有人说，友谊的小船说翻就翻。也有人说，友谊的小船该翻就翻。对这两句话，下列认识正确的是（ ）
①友谊不能没有原则②要珍惜友谊，用心呵护友谊
③友谊并非一成不变④真正的友谊是绝对不存在的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识。
①②③：“友谊的小船说翻就翻”启示我们要珍惜友谊，用心呵护友谊；“友谊的小船该翻就翻”启示我们交
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友要讲究原则，友谊不是一成不变的，故①②③说法正确；
④：真正的友谊是存在的，故④说法错误；
故本题选 A。
12. 下列事件能使人真正感到学习快乐的有（ ）
A. 考试照抄同学的答案，取得好成绩
B. 经过苦思冥想，解出了一道数学难题
C.
自习课与同桌分享上网聊天的乐趣
D. 课堂上看课外书，做自己喜欢的事
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学习的快乐。 B：对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体会到学习带来的快乐。经过苦思冥想，解出了一道数学难题，会让我们真正感到学习的快乐，B 说法正确；
A：考试照抄同学的答案是作弊的表现，是错误的； CD：做法是违反课堂纪律的表现，是错误的；
故本题选 B。
13. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是 （ ）
A. 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手
B. 刚刚结识的网友约我外出见面——委婉地拒绝，增强自我保护，慎重结交网友
C. 来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——拒绝妈妈的关心，自己的生活自己选择
D. 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友谊、慎重结交网友、学会与父母老师沟通等。 B：刚刚结识的网友约我外出见面，我委婉地拒绝，这是增强自我保护意识的表现，我们要慎重结交网友，B 说法正确，符合题意； A：同桌在学习上遇到困难，我们要热心帮助，要树立正确的竞争态度，A 错误； C：不吃早饭影响身体健康，我们要接受妈妈的关心，C 错误； D：我们要学会接纳不同风格的老师，反省的应该是学生自己，D 错误；
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故本题选 B。
14. “时代楷模”张桂梅老师，长期献身民族地区教育事业，疾病缠身却奉献不止，教书育人，用爱心和
智慧点亮大批乡村孩子的人生梦想。在我们身边，也有许多像张桂梅一样无私奉献的老师。面对老师的大
爱，我们应该（ ）
①尊重老师，主动关心老师 ②与老师交流互动，共同进步
③致敬老师，感恩老师付出 ④长大后承担教书育人的使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查尊重老师。
①②③：依据题文描述，“时代楷模”张桂梅老师的事迹启示我们要尊重老师，主动关心老师 ；与老师交流互动，共同进步；致敬老师，感恩老师付出，故①②③说法正确；
④：长大后的职业选择多样化，不一定都是教书育人，故④不符合题意； 故本题选 A。
电影《我和我的父辈》以亲情为切口，将镜头对准每一个“小家”的生命延续，展现了不同年代感人的精神传承，诠释了平凡而伟大的父母亲情，以及父母与子女间最深切的情感羁绊，赢得了票房和口碑。据此回答下列小题。
15. 以“家”为题材的作品特别能打动人心，这是因为（ ）
①家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾
②家里充满爱，每个家庭的爱的表现完全相同
③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体
④家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
16. 电影中的“我”和“父辈”因各种原因而产生的一些矛盾，在有效的沟通中化解了。下列与父母沟通的做法中，正确的是（ ）
①可以面对面沟通，也可以进行文字沟通
②把握时机，在彼此冷静时进行良好沟通
③关注事实，不为彼此的态度和情绪干扰
④沟通时的语言内容比采用的态度更重要
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】15. C 16. A
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【解析】
【15 题详解】
本题考查对家的认识。
①③：依据教材知识，以“家”为题材的作品特别能打动人心，这是因为家是我们身心寄居之所，是我们心
灵的港湾；在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体，故①③说法正确；
②：每个家庭的爱的表现方式并不相同，故②说法错误；
④：“满足一切需要”观点绝对化，是错误的，故排除④； 故本题选 C。
【16 题详解】
本题考查与父母沟通的方法。
①②③：我们与父母沟通时，可以面对面沟通，也可以进行文字沟通；把握时机，在彼此冷静时进行良好沟通；关注事实，不为彼此的态度和情绪干扰，故①②③说法正确；
④：沟通的语言内容和采用的态度同样重要，故④说法错误； 故本题选 A。
17. 下面对漫画中父母的做法，青少年正确的态度是（ ）
A. 安于父母的保护，无忧无虑地享受生活
B. 感受到父母的爱，但更要勇于战胜困难
C. 学会独立地成长，摆脱父母的一切帮助
D. 增强生命的韧性，不借助任何外部力量
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对待挫折的正确态度。 B：漫画信息体现了父母对子女进行保护；作为子女，应该感受到父母的爱，但不能安于父母的保护，要学会直面挫折，学会独立面对，增强生命的韧性，B 说法正确，符合题意； A：观点错误，不能安于父母的保护，不能无忧无虑地享受生活，要学会自立自强； C：观点错误，未成年人还需要父母的帮助，“摆脱父母的一切帮助”的说法不符合实际；
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D：观点错误，“不借助任何外部力量”的说法过于绝对，人需要借助外部力量；
故本题选 B。
18. 下面边漫画所示，公交上、餐桌上、车站里、甚至走路时……无论在何地，只要有空闲时间，很多人
总是紧盯手机屏幕,刷抖音、看新闻、看小说、玩微信、玩游戏……，殊不知，这一举动给自己和身边人
带来了安全隐患。请你给这些人提个醒，你觉得恰当的是（ ）
①敬畏生命，我们要珍视生命的宝贵
②谨慎对待生命，不漠视自己的生命
③生命至上，只需珍爱自己的生命
④外在的东西有时比生命价值更高
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对敬畏生命的认识。
①②：依据题文描述，漫画中人物的行为是不珍爱生命的表现，应该学会敬畏生命，珍视生命的宝贵，谨慎对待生命，不漠视自己的生命等，故①②说法正确；
③：我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，故③说法错误；
④：我们要坚持生命至上，故④说法错误； 故本题选 A。
19. 我们每个人活着，既要关注生理健康和身体健康，还要关注精神生活和精神健康。精神风貌反映着我们的生命状态。下列能够养护我们精神的是（ ）
①学党史、感党恩，学校举办庆祝中国共产党成立 100 周年手抄报比赛
②重防控、保安全，学校举行消防安全应急疏散演练，增强师生自救能力
③知来历、敬英雄，学校组织学生到人民英雄纪念碑敬献花篮、缅怀烈士
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④知非遗、学传承，学校举行传统戏剧进校园活动并成立校园戏迷票友会
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查养护精神。
①③④：依据教材知识，养护精神需要我们继承弘扬中华优秀传统文化，弘扬民族精神，故①③④符合
题意；
②：学校举行消防安全应急疏散演练，有利于我们爱护身体，故②不符合题意； 故本题选 D。
20. 2020 年度国家最高科学技术奖获得者顾诵芬院士，少年时就立志投身祖国的航空事业。70 年来，他始终践行着航空报国精神，担当着航空强国使命，把一切都献给了祖国的蓝天，献给了党。顾诵芬的可敬之处在于（ ）
①用坚持和责任书写自己的生命价值
②用毅力抗拒了事物发展的自然规律
③将个人的理想与国家命运紧密联系
④用自身才智和劳动创造了社会价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查生命的意义和价值。
①③④：依据题文描述，顾诵芬 70 年来，始终践行着航空报国精神，担当着航空强国使命，把一切都献给了祖国的蓝天，献给了党，其可敬之处在于用坚持和责任书写自己的生命价值，将个人的理想与国家命运紧密联系，用自身才智和劳动创造了社会价值，故①③④说法正确；
②：没有正确理解题意，故②说法错误； 故本题选 C。
第Ⅱ卷（非选择题 共 50 分）
注意事项：
1. 第Ⅱ卷为非选择题，有一大题 3 小题，共 2 页（第 5 至 6 页）。请考生检查页数，闭卷作答。
2. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答
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的答案无效。
3.非选择题完成后，拍照相应的答题按要求上传至答题系统上。
4. 答题卡独立完成，考生间不得传递资料或讨论，否则以作弊论处。
二、非选择题（3 小题，共 50 分）
21. 父母和老师是青少年成长过程中重要的指导者和陪伴者，但在父母、老师陪伴成长 的路上，难免
会与他们产生碰撞。请运用“师长情谊”的有关知识，对下列情境作出正确的行为 选择并作分析。
序号
情境
选项
①
我觉得语文老师讲课幽默风趣，对数学老师讲课没有兴趣，也不适应数学老师上课的方式。我应该
A.主动与教学老师交流，寻求老师的指导和帮助B.顺其自然，用其他科目的成绩弥补数学的不足C.周末在补习机构补数学
②
我酷爱语文，在一次英语小测 中，我沉迷阅读《西游记》，被英语老师发现并没收了书，还被狠狠地批评。我应该
A.真诚地向英语老师认错，并反省自己，改正错处B.为了拿回书向英语老师发誓以后好好听课
C.回家跟家长说老师的不是，是老师多管闲事没收 了书
③
我想拥有一台属于自己的华为手机，父母却不同意，认为有了手机，我就会沉迷游戏而荒废学业。我应该
A. 据理力争，抗争到底，不买手机誓不罢休
B. 认真地与父母商量和沟通，达成共识后再买手机C.自己用积攒的零花钱先买手机，再告知父母， 相信 父母也不敢拿我怎么样
④
我想独自安静地在房间写作业，但妈妈却不停地唠叨我喝水、穿衣。液应该
A.自己把房门锁上，不让妈妈进入 B.直接跟妈妈说她好烦，发一通脾气
C.跟妈妈沟通，感谢妈妈的关心，同时说明自己完成
作业需要安静的环境，希望妈妈理解
请选择一个正确选项，将字母标号填在答题卡中的对应横线上，并简要写明选择的理由。
（1） 情境①：选择 ,理由:
（2） 情境②：选择 ,理由:
（3） 情境③：选择 ,理由:
（4） 情境④：选择 ,理由:
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【答案】（1） ①. A ②. 老师们的风格不尽相同，承认老师之间的差异，通过交流帮助自己适应老师的风格和教学方式。
（2） ①. A ②. 上课看课外书是对老师的不尊重，老师的批评意味着关心和劝诫，应该认错并改正来促进自己的成长
（3） ①. B ②. 亲子冲突发生时，需要换位思考，互相沟通，不应该选择伤害父母感情和影响亲子关系的方式。
（4） ①. C ②. 琐事体现的是父母的用心关爱，要认真感受和感恩，同时和父母有效沟通，相互体谅和包容。
【解析】
【分析】背景材料：以“我”和父母老师之间的关系为背景考点考查：亲子关系、师生关系
能力考查：分析运用和阐述能力核心素养：理性精神、公共参与
【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点①：我喜欢语文老师不喜欢数学老师。 观点②：上英语课读小说被英语老师狠狠批评观点③：我想买手机父母不同意
观点④：我想独立安静的写作业，妈妈却不停的唠叨我
第二步：根据教材知识和材料信息，判断观点①的正确做法是选 A。
论据：老师们的风格不尽相同，承认老师之间的差异，通过交流帮助自己适应老师的风格和教学方式。第三步：根据教材知识和材料信息，判断观点②的正确做法是选 A。
论据：上课看课外书是对老师的不尊重，老师的批评意味着关心和劝诫，应该认错并改正来促进自己的成长
第四步：根据教材知识和材料信息，判断观点③正确做法是选 B。
论据：亲子冲突发生时，需要换位思考，互相沟通，不应该选择伤害父母感情和影响亲子关系的方式。第五步：根据教材知识和材料信息，判断观点④的正确做法是选 C。
论据：琐事体现的是父母的用心关爱，要认真感受和感恩，同时和父母有效沟通，相互体谅和包容第六步：整合信息，组织答案。
首先对题文中的具体情景做出正确的选择；然后，根据教材知识说明理由，言之有理即可。
22. 观察漫画《我的家在虚拟社区》，回答下列问题。
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（1） 网上交往具有怎样的特点？
（2） 网上交友的过程中需要注意什么？
【答案】（1）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。⑤我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往。
【解析】
【小问 1 详解】
本题考查网上交往特点的知识，可结合教材知识作答。
【小问 2 详解】
本题考查网上交友要注意哪些问题的知识，可结合教材知识作答。
23. 阅读材料，完成下列要求。
结合材料，运用所学知识回答：
（1） 人的一生应该怎样度过？请写出你的思考。
（2） “编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题。”写出你的梦想，并说明如何才能 实现。
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【答案】（1）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；
②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
（2）例如：我的梦想是成为一名光荣的人民教师。
①努力，是梦想与现实之间桥梁，我要把努力学习落实在每一天的具体行动中，还要自觉践行社会主义核心价值观，积极培养创新精神和实践能力；
②努力也有方法，我要合理规划和管理时间，劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。
【解析】
【分析】考点考查：生命的意义和价值、如何实现梦想。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
【小问 1 详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年， 需要运用生命的意义和价值的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：工作辛苦忙碌、看到积极评价、快乐充实→可链接能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；
关键词②：多干工作、无偿献血、捐款→可链接当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；
关键词③：解决中国粮食难题、为世界作出贡献→可链接能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问 2 详解】
本题考查少年的梦想和如何实现梦想，具有一定的开放性，可以结合教材知识和实际情况进行回答。
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