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我为评估做贡献五篇范文
第一篇：我为评估做贡献为评估做贡献为学校增光辉构建和谐校园共创美好明天
南昌工程学院学院是传承知识和创新知识的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。南工人完善自我、提升自我的平台；南工的明天，关系着每一位南工学子的未来。迎来教育部对我院本科质量水平评估，是对我院办学水平的一次大检阅。是对每一位南工人的大检阅，将对学院今后的改革、生存与发展产生深远的影响。身为南工学子，在此关键时刻我们更要积极主动，从我做起，众志成城，与学院共命运，为“迎评”做出自己应用的贡献。牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的意识，营造“人人关注评估、人人重视评估、人人熟悉评估、人人参与评估”的良好氛围。脚踏实地，仅以所能。从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极维护学院的良好形象，不做有损学院利益的事，不说有损学院形象的话。积极维护学院的良好形象，不做有损学院利益的事，不说有损学院形象的话。积极行动起来，以主人翁的姿态投身到迎评促建工作中来。在思想上、行动上与学院保持高度一致，做到人人关心教评，个个参与评估。为评估的各项指标取得优秀贡献自己的力量。
从点滴做起，认真学习和实践社会主义荣辱观，在构建和谐校园方面发挥积极作用。我们要在平时注重对于思想意识的提高，不能着眼与眼前的小利益，同时，每位同学也应注意对团队精神的培养，以适应今后的激烈的竞争。为了迎接我们学校的教学评估，我们应为教学评估作应有的贡献。
牢记“德以辅仁，学以致用”的理念。珍惜大学学习时光，端正学习态度。努力学习专业知识和一切优秀的文化成果。热爱科学、，刻苦学习，努力实践，克服困难，带动更多的同学共同进步。上课认真听讲，勤做笔记，积极踊跃发言，共同营造良好课堂互动效果。坚决杜绝上课迟到、早退、旷课、考试作弊等不良现象，勤奋学习、自强不息。积极参加学校组织的各项活动，努力提高自身素质，自觉树立和塑造大学生的良好形象，为南工争光，为学院争荣，争做文明大学生。
要文明用语、礼貌待人，尊敬师长、尊重他人，衣着整洁、举止大方，爱护公物，保持教室、宿舍及其他公共场所环境卫生的整洁，养成良好的日常行为习惯。加强自身修养以良好举止言行和精神风貌展示、营造有序文明的校园学习和生活环境。尊重来校专家，言语得体，举止大方，认真对待专家的抽查和提问。
学生党员、学生干部要充分发挥模范带头作用，模范遵守校纪校规，勇于与不良现象作斗争，在学生中树立正气。积极承担评估任务，为学校评估工作作出贡献。
千帆共进，百舸争流。现在距离评估专家组进校不到半年时间，时不我待。教学工作评估，既是对我校整体实力的一次大检阅，也是对南工学子精神面貌和综合素质的一次大考验，我们每一位大学生都应在这场攻坚战中比贡献，争先进，用自己的实际行动为评估促建添砖加瓦，我们每个南工人都责无旁贷。让我们心连，手相牵，积极行动起来，个个争做文明人，人人争当得分手，同心同德，为评建创优做出我们应有的贡献。共创南工更加美好的明天。
第二篇：我为评估做贡献我为迎评做贡献
细细算来，我们的理工已经走过了6载坎坷之路。期间，有忧伤，也有喜悦；有教训，也有收益。从稚嫩走到了今时的日趋成熟。如今，我们的理工正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。
6年的风雨兼程，它一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随着多少莘莘学子快乐成长；6载沧海桑田，它一天一副模样，谱写着一页又一页辉煌篇章，带给了我们无限光荣。在不久的日子，一次重要而富有意义的考验即要来临，届时专家组将对我校进行指导评估工作。这是我们将要面临的一次严峻挑战，同时也是一次难得的机遇。我们作为今日的理工学子，同时也因历史赋予我们的使命，我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献，争先进。用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，不断进取创新，尽显理工风采，共创明日辉煌。
迎评促建，是关系学校生存与发展的头等大事，作为一名理工学子，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。殊不知评估工作贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。学校则以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者。所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。牢固树立迎评创优，人人有责的思想。
牢固树立“今天我以理工为荣，明天理工以我为荣”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起。自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文明人。注意每个细节，把握每个瞬间。不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里。只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。
以迎评为己任，时刻关注迎评，主动了解迎评，积极参与迎评，自觉服务迎评。作为光荣的理工一员，我相信，在此关键时刻，我们会更积极主动，团结一致，众志成城，做出自己应尽的贡献。
学习，作为我们首要的任务，勤奋好学更是我们必备的品质。所以我们当以学习为中心，创建优良的校风学风；谨记校训：明理知行，精工致远；以文明建设为辅衬，营造健康向上的文化氛围。我们的一言一行都会影响到周围同学的一举一动，所以我们应争当先锋模范，为更多的同学树立榜样，朝着同一个方向发展。
回首往昔，理工的几代人凭着他们的智慧与力量，取得了一个又一个阶段性的胜利，才有了今天的辉煌业绩，而理工明日的腾飞，是不是我们该继续走下去的路，寻下去的梦呢。任何的豪言壮语终归喊不出期望的佳绩，佳绩的创造还需要用实际行动来证明。相信有你我的共同参与，不久的将来理工必会迎来胜利的喜庆。
第三篇：我为评估做贡献演讲稿我为评估做贡献演讲稿
（二）
亲爱的
同学们：
今年，我校将作为**省第一批试点高校，迎来国家教育部本科教学审核评估。评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，对于促进我校科学定位，坚持内涵式发展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会发展的支撑度和对人力资源强省的贡献度以及社会对我校人才培养的满意度，提升学校的社会影响力，具有重大意义和深远影响。
学校的评估，关乎学校的前途和发展，关乎每个人的切身利益，为此，我们向全校广大青年学生发出倡议：
一、提高认识，牢固树立主人翁意识
在评估过程中，人人都是评估对象，事事都是评估内容，我们的工作态度和学习风气、专业技能和创新实践能力、文明素养和校园文化氛围、思想道德素质和精神文明风貌，都将接受严格考评。
作为安科学子，我们要不断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去。首先，要认真学习有关评估文件，了解学校各项工作的总体情况，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务；其次，应把审核性评估与个人的成长成才紧密联系起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到"人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献".
二、努力学习，勤于实践
作为安科学子，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，牢固树立"善于学习、主动学习"的理念，在学习中提高、在学习中奋进。同时，还要坚持知行统一，把学习与实践结合起来，将学到的知识运用到实际工作中去，努力在实践中求得真知，长才干，全面提高实践能力和创新精神，以实际行动为评估积极做贡献。
三、自我规范，树立良好精神风貌
养成健康的生活习惯，树立良好的文明形象。我们要做到。严格遵守校规校纪，按时晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，刻苦学习，勤于思考，共同营造勤学、善学、思学的良好学习氛围；注重寝室文化建设，保持宿舍整洁，在宿舍内不饮酒、不吸烟、不赌博，杜绝违反宿舍管理规定的行为，营造良好的生活环境；日常生活中加强体育锻炼，铸造积极健康的心理品质，养成文明、科学、健康的生活习惯，共同营造和谐的成长成才环境，以良好的精神风貌迎接评估。
同学们，千帆共进，百舸争流。一片曙光因你而升起，一个希望因你而腾飞。让我们用努力，用汗水，用真诚，积极地行动起来吧。万众一心，奋进拼搏，人人争做文明使者，个个争当评估先锋，用实际行动为审核评估积极贡献力量。
我为评估做贡献演讲稿
（二）
当前，我校面临的一项重要而紧迫的工作就是预评估，它的成败与否关系到学校的长远发展和全校师生的切身利益。能否圆满实现这一目标，需要全校师生的共同努力。作为北科院的一员，应从我做起，从小事做起。
加强学风建设，从"我"做起学生的学习风气是一项重要的评估指标。作为被评估的对象之一，我们应该在努力学习各项知识的同时全面掌握各项专业技能。首先，在大学阶段我们应该做好知识储备，完善各方面素质，为将来干好各项工作，争取骄人的业绩打下坚实的基础。其次，要根据自己的实际情况制定目标。包括自己四年大学生活要实现的总目标，以及每学期、每学年的分目标。目标要切实可行，切忌好高骛远。树立了目标，就有了奋斗的方向，就有了克服各种困难的决心与勇气。再次，我们学生还要努力培养自主学习的意识，拓宽知识面，培养各方面的能力。作为一名未来极有可能担负企业公司重要岗位的我们，应养成自主学习的习惯，培养分析解决实际问题的能力。这种能力才是我们安身立命，获取学业和事业成功的关键所在。最后，注意提高实践能力。我们学校各专业几乎都是实践性很强的专业，我们要注意理论与实践相结合。学校为我们提供了很多实践的机会，不但可以加深对所学知识的理解，还能在实践中学到许多新的知识和技能，培养综合能力。
积极参加各项校园文化活动，树立起自己对迎评的正确认识在我个人看起来，充分利用学校提供的良好条件，积极举办各种有益于迎评的文化活动和校园活动，树立起大家对迎评的正确态度和科学认识；同时有益于树立起大家的集体荣誉感，坚定大家为学校的迎评促建工作和跨越式发展贡献自己一份力量的信念。
学校为迎评做了大量的前期准备工作，各二级学院纷纷开展各项活动，使迎评工作深入人心。使广大师生更进一步了解到迎评工作的重要性，将从自身做起，积极参与迎评工作。我们学院的各个班级都举行了"迎预评估"主题班会，学院为预评估开展的各项活动都在筹备之中。这些活动都会进一步的宣传迎评知识，调动起了广大师生的主人翁意识，从而起到号召大家积极投身到学校迎评促建的工作中来。
第四篇：我为评估做贡献我为评估做贡献
2015年5月中旬，商洛学院即将迎来本科教学评估，我已成为一个大三生.在这三年学习生活中，我时刻体会着学校提供给我们的优越的学习环境，在自己不断提高的同时，我也时刻体会着的学校的发展变化。在社会发展日新月异的今天，一个大的好的舞台是展现一个人才华的所必需的.而学校则正是为了能为我们提供更好的学习、提高的环境而不断的优化教学条件。我深深地感谢学院给我提供了一个展示自我的舞台，让我能不断的提高、充实自己。而学院在面对教学评估的伟大机遇与挑战的今天，我更深深地关注她的未来，并在其打造自我的过程中努力奉献自己的绵薄之力.促建工作，是关系学校生存和发展的头等大事，作为一名商洛学院的学生，我们每个人的成长和发展是和学校的发展紧密相联的。教学评估，我们学生是最大的受益者。通过评估，学校的硬件、软件建设上了一个新台阶；通过评估，我们的学习风气有了明显的改善；通过评估，锤炼了我们的专业技能和综合素质，为我们今后的就业打下了坚实的基础。
我们要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识，积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。评估工作是关系到我们每个同学的切身利益，努力作好每一件事情帮助学校通过评估，我们责无旁贷。而作为一名学生干部，更应在促建工作中发挥干部的模范带头作用。
首先要明确学习是我们的首要任务，勤奋好学应该是我们必备的品质，如果学习没有搞好，不是一名合格的学生；我们是干部，我们的学习不仅要“好”，而且要“很好”、“更好”，不仅自己要“好”，还要带动和帮助周围的同学都“好”起来。我们干部的一言一行在同学中起着举足轻重的作用，一名优秀的学生干部常常能够带动身边的同学努力学习，积极参与课外活动，努力提高自己的综合素质。只有这样，才能充分体现党员的模范带头作用，为广大同学立标杆、树榜样。
其次，要从小事做起，从身边做起，自觉做好基础文明建设和学风建设，带头自觉的进行早晚自习，使用文明用语，养成文明习惯，礼貌待人，热情接物，注意每个细节，掌握每个瞬间，积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。用心做好每件小事，用心对待每个细节。一点一滴的投入将汇集成无穷的力量，取得巨大的胜利。第三，体现“四爱”精神，为评估做贡献，为学校添光彩。作为当代大学生不仅要爱祖国、爱人民，我们更应该爱学校、爱老师、爱集体、爱同学。爱学校，在迎评工作迫在眉睫的当前，就是要树立“主人翁”意识，克服“与己无关”的旁观姿态，以饱满的热情和昂扬的斗志，投身到“创优”中去，本着“乐师是我家”的坚定信念，人人争当迎评责任人。爱老师就是要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，认真听好每一节课，做好每一页笔记，完成每一次任务，这就是对老师最大的热爱。热爱集体，就是要把集体利益放在第一位，为集体出谋划策。积极参与到集体的发展和建设中来。热爱同学，就是要主动关心同学，团结同学，积极帮助同学，一句问候，一丝温暖，一份关爱，一份感动。
我们相信，锐意进取的商洛学院人：拧在一起，就是一道闪电、一束火绳；聚在一起，就是整个太阳、整个星空；站在一处，就是一种信念、一种精神；只有这样，等到评估成功之时，我们可以自豪地说：“评建有我。”
让我们牢记使命，坚定信心，不畏艰难，同心同德，自强不息，心往一处想，劲往一处使，以高度的责任感和使命感积极投入到促建工作中。只要有了大家的团结拼搏和努力奋斗，我们就一定能够取得评估的优异成绩，学院的明天一定会更加辉煌。
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第五篇：我为评估作贡献“我为评估作贡献”主题班会策划书
一、活动主题
：我是评估主人公，我为评估作贡献二、活动对象：全班同学三、策划人：土木1104班团支部
四、活动地点：d楼
五、活动目的。调动同学们的积极性，实现全班同学遵规守纪、文明礼貌、勤奋学习、满怀信心、迎接评估的工作目标。使每个同学都能够按照平常心、正常态；寻找差距、积极作为；以评促建、重在建设的评估工作思路”和“全面、深入、细致、高效地做好迎评促建各项工作，全面推进省级示范应用型本科高校内涵建设，使我校以良好的状态顺利通过XX省本科教学审核评估工作，
六、活动时间：11月20日
七、活动背景。恰逢国家教育部对我校进行普本科教学评估，为了顺利通过审核评估，促进学校快速良好的发展，作为学生的我们也应该尽自己的力做好自己的的本职工作，在评估期间想评估专家展示当代大学生的风采。
六、活动内容：
（一）1.由班长潘冬冬同学为大家做工作安排。
他要求每个同学都要充分认识到审核评估的重要意义和目的，评估直接影响学校今后的建设和发展，与每个同学息息相关，都没同学都应该圆满地完成学校交给的各项任务。班干部和入党积极分子在评估中要起到模范带头作用，在行动上做出表率和示范。
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2.团支部书记邢李同学向同学们展示了一些有关学校发展和历史的信息和图片以便于同学们能够充分的了解我们的学校，了解我们学校的历史，让每个同学读懂这个学校的成长历程。最后他又同学们展示了我们校园最近的航拍图，让每个同学好好地欣赏一下我们美丽的校园。
3.同学们说说自己进校一年多来的感受，谈谈对校园精神的认识
（二）分小组讨论我们在学习和日常生活中应做哪些方面的改进，以及今后如何改正，讨论结果如下：
早锻炼早自习
1、早晨6。20起床。起床后，整理个人内务，打扫寝室卫生，坚决杜绝睡懒觉现象。
2、早晨6：20—6：50，早锻炼。
3、早晨7。50早自习。食堂就餐
1、要遵守食堂就餐时间，购饭菜时要自觉排队，对残疾学生应主动帮助、谦让。
2、就餐时，要保持就餐地点的卫生，不得将脚翘在凳子上，不得在餐桌、凳子上乱写乱画，不得大声喧哗。
3、就餐完毕后，要将餐盘放到指定的桶内，吃剩的饭、菜倒入泔水桶，不得随意乱倒。不得将饭菜端回宿舍用餐。
4、尊重食堂工人的劳动。如有意见，可在留言簿上留言，或向有关部门反映，不得借机起哄。
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教室（实验室）
1、在上课预备铃响之前，应先进教室，关闭手机，做好准备，等候教师上课。不得迟到、早退。
2、教师宣布上课，班长要喊起立，教师回礼后坐下听课。
3、上课时，要认真听讲、记笔记，主动回答教师的提问。不得交头接耳，不得看课外书籍，不得玩手机，不得睡觉。
4、下课铃响后，班长要喊起立，应主动让教师先走，文明有序地离开教室。
5、课间休息，要保持教学区内安静，不要大声喧哗。
6、学生应自觉爱护所在教室卫生，杜绝在教室内乱扔纸屑、吃零食、抽烟、随地吐痰现象。
7、对教室教具、设备、墙壁、门窗等须倍加爱护，不得随便移动，不得乱刻乱画，不得污染或损坏。
8、要节约用电，最后离开教室的学生应随手关灯。值目生每天要对本班教室的电灯关闭情况进行认真检查。
晚自习
1、学生在周日—周四晚19：30--21：35应自觉到教室或阅览室或实验室或寝室上晚自习。不得在宿舍打牌、看电视、闲聊或上网、玩游戏。
2、在晚自习教室内，应保持安静和整洁，不得大声交谈，不得吃零食，不得乱扔垃圾。
3、在阅览室、自修室自习的学生应遵守其规章制度，不破坏书
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刊，不抢占座位。
4、自习结束后，不要大声喧哗，应尽快回宿舍就寝。
五、住宿要求
1、宿舍内布置要健康、向上、高雅、大方，不准书写不文明语言。
2、要注重宿舍卫生和个人卫生。做到床上被子整齐，床下鞋子放齐，桌上物品（书籍）摆放有序；地下没有垃圾，墙上没有蛛网，废物倒入纸篓。
3、要自觉遵守宿舍管理规定，遵守作息时间安排。不准破坏宿舍内公物，不准乱拉电线，禁用明火，禁止使用违规电器，禁烧杂物，禁止留宿他人，禁止晚归、不归。
图书馆
1、不喧哗打闹。
2、爱护书籍、刊物和设施。
3、禁止在馆内吸烟、吃东西。
4、不得随地吐痰、乱扔纸屑。
5、不得在馆内接、打电话。
6、书刊阅后放回原位。待人接物
1、礼貌待人，尊敬师长。见到领导、老师要主动问好。
2、客人来访，应回答“请进"；客人进屋，应起立热情接待，礼貌让座。
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3、进入老师办公室或他人房间要敲门，得到允许后方可进入。在办公室或他人房间内不要随意翻动室内物品，不要随意浏览他人电脑或文件。
4、同学之间要友好相处，言谈举止要文明高雅，不开过分玩笑。
5、异性交往要得体、大方，校园内不得出现勾肩搭臂、过分亲密等现象。校园文明
1、仪表、着装要朴素大方、干净整洁，发式得体。女生不得浓装艳抹，男生不要留长发、剃光头、蓄胡须。
2、爱护校园环境卫生，不随地吐痰，不乱丢杂物；爱护校园公共财物，不践踏草坪，不摘花损木，自觉维护校园绿化、美化、净化环境。
3、要以校为荣，爱校如家，珍惜学校的声誉，不做有损学校荣誉的事，不讲不利学校荣誉的话。
（三）请辅导员贾如升老师给我们提几点要求，具体如下：
一是说话，不要讲粗话、脏话；
二是抽烟。不要抽烟，特别是在校园内走路不要抽烟；三是文明。恋爱的学生举止要得体，符合大学生身份；四是安全，确保不出事为原则；五是同学间的和谐，确保不打架为原则。
（四）对于本专业进行专业研讨
1.明确我们的学习目的以及专业未来的就业趋向。
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2.谈谈如何增加专业知识，提高对专业的认识。
3.优秀作业展示，相互点评，提出改进意见。
4.每个小组派一名代表谈谈自己的在今后的学习计划，以及自己在学习中值得大家借鉴的学习方法。
（五）谈谈建设文明校园的措施
1.开展文明活动日，全班出动制止校园内的不文明现象，从小事从自身做起，做一名文明的大学生，共建文明和谐校园。
2.每天安排专人做文明监督员，负责监督大家的日常行为是否规范。
土木1104班团支部
2012年11月
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