十佳美少年事迹材料.docx

十佳美少年事迹材料
范文一：双十佳事迹材料篇一：十佳新闻工作者事迹材料
王英梅，女，广播电视台一级播音员。作为一名播音骨干，积极带领播音团队圆满完成了上级交给的各项播音工作任务。辛集新闻准时无差错播出，专题节目广告节目及时准确配音，上送新闻配音口播出镜，以及每年市人大政协会议现场报道会上决议宣读和省市领导视察现场解说等。和制作人员密切配合研究策划节目片头，宣传片制作，为创新节目形式出主意想办法。
主动和记者深入基层，到一线到新闻发生的地方采集第一手材料。随同记者采访创作的《立足乡土拥抱自然》，播音作品获得XX省优秀播音三等奖，并根据播音体会撰写了论文《理解、感受、表达》在省级广电刊物《声屏经纬》上发表。
创作的播音作品《中国皮都---辛集》荣获XX省广播电视播音与主持作品奖电视播音类三等奖；主持的《华北平原上的一颗明珠--辛集》荣获XX省优秀广播电视节目播音作品专题类三等奖；主播的《辛集新闻》荣获XX省广播电视播音与主持作品播音三等奖等等。
2002年XX省广播电视播音作品评选三等奖，2003年度市广播电视台嘉奖，2003年XX省广播电视播音作品评选三等奖，2004年度市广播电视台嘉奖
篇二：双十佳个人事迹材料
让青春在创新实干奉献中闪光
孙雪梅，女，30岁，中共党员，妇幼保健院团支部书记，美容保健科主任。该同志多年如一日，热爱集体，热情助人，热心公益事业，工作上任劳任怨，事业上勤恳努力，生活上乐观豁达，赢得了领导的肯定和同志们的好评，有一定社会影响和良好口碑。
热情似火，助人为乐
孙雪梅同志待人接物热情主动，许多青年朋友都愿意找她交流。生活交往中，孙雪梅发现不少青年忙于工作和事业，生活圈子较小，找对象比较困难。于是，她创建了青年中心，义务为他人牵线搭桥、介绍对象。
一开始，她的“业务”还仅限于本系统和周围的青年朋友，随着成功率的提高和名气的扩大，她的业务量不断增多，而且，从20几岁的小青年到60多岁的夕阳恋，业务范围也不断扩大。为更好地为大家搞好服务，她建立了完善的婚介档案和系统的婚介网络。她的青年中心成了比较规范的婚姻介绍所，不同的是，别人干婚介这一行是为了收费挣钱，而她不仅不收取任何费用，还自费通过报刊、电视等媒体作婚介广告、筹办联谊会、相亲会等。开始的时候，有好多人置疑：“又操心，又搭上电话费的图什么。肯定是骗人的”。但她没有介意别人的议论，而是用真诚感动众人，让一对对新人喜结连理，赢得了大家的信任。在她的影响和带动下，领导、家人、朋友和同事也都乐此不疲的帮助她、支持她，使她的业余婚介事业越做越大，每年经她介绍成功的新人都在几十对以上，孙雪梅成了远近闻名的“小媒婆”。
勇于创新，敢想敢干
2002年，孙雪梅看到生活富裕起来的人们越来越注重美容保养，于是就向院长申请，创建一个特色专科--美容保健科。医院里开美容院。想法一提出，许多人就对此嗤之以鼻。后来，经院长们研究，认为这一创新可以提高整个妇幼保健院的知名度、增强内部活动，可以尝试一下。于是，在院领导的支持下，妇幼保健院美容保健科于2003年正式成立了。
孙雪梅先后到北京、济南等地考察学习美容技术，并购买了大量专业书籍认真钻研，自己的那张脸更是成了她“实战演习”的实验田。美容保健中心的地理位置虽然不是十分优越，但她坚信：酒香不怕巷子深。她严格要求自己和下属，把“尊重别人的脸面就是尊重自己的生命”作为宗旨，带领她的小团队，干的十分起劲，在竞争激烈的美容界她凭借诚信的服务和精湛的技艺赢得了姐妹们的信赖。美容保健中心被她经营的红红火火，并扩大了规模。
无论创业路上多么艰辛她总有一股不服输的劲头，客户都特别喜欢和她聊天谈心，每次交流，似乎都能够受到她的感染，很快就成了好朋友。美容中心的建立不仅为客户提供了方便，也为医院的效益创收做出了一定的贡献。
虽然创业辛苦，但是对她来说却总有干不完的事情，想不完的点子，在打理美容中心的同时，她又创办了自己的工作室，开展高端婚礼策划、主持、礼仪培训、儿童口才培训等服务项目，并且做的十分优秀。她的睿智总是让她能够走在时代的前列，她总说“只有想不到，没有做不到，其实一个人可以做好多事情，不去尝试怎么知道不可能呢。
多才多艺，朝气蓬勃
孙雪梅同志爱好广泛，写作、朗诵、表演……，所以她总是活跃在我市的宣传和文艺舞台上。曾获得XX县区形象大使最佳创意奖和XX市公益事业形象大使的荣誉称号。孙雪梅多次代表XX县区参加省及XX市举办的演讲比赛、文艺演出等，均名列前茅、反映良好。市里每次搞大型文艺汇演和重要迎宾演出，她都是随叫随到，从无怨言，表演的作品都是自己创作的，并力求完美，精益求精，从不应付了事。因为孙雪梅的口才表达能力强，成了市里一名“特邀”解说员。市里每逢有重大活动和上级重要领导人来禹城，都是由孙雪梅担任解说。因白天要忙自己的工作，有时为了背解说稿一夜不睡，力求完美，注意细节，不允许自己出一点差错，得到社会各界和领导的一致好评。
篇三：双十佳个人事迹材料
杨志萍（女），XX市XX县区芙蓉小学政工干部。XX市优秀辅导员、市优秀教师、市教学能手、市助学工作先进个人，区政府嘉奖、区优秀共产党员、区三等功、区精神文明建设先进个人。以党员的标准严格要求自己，事事以大局为重，坚持原则，主持正义，大公无私。配合学校领导积极做好教职工职业道德建设，取得了良好的成效。“从我做起，从现在做起，从身边小事做起，做一个文明的人，有品位的人，有高尚道德的人”已扎根师生心田并落实于具体行动，师生精神面貌焕然一新。学校的社会声誉逐步上升，在学校征求家长的活动中，家长的满意率达100%，几年来，没有一次上访事件发生。经过组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师职业道德规范》、《XX市教师“十不”行为规范》、《未成年人保护法》和《教育法》、《教师法》等有关的法律法规。以及开展“师德建设年”、“自我设计、自我发展”、“让爱洒遍芙蓉园”等活动，使全校教师的奉献精神、创新精神空前增强，逐渐锻造了一支师德优秀、业务过硬的教师队伍，使学校近几年的工作取得了突飞猛进的发展。
篇四：双十佳先进事迹材料
我始终觉得，语文教学的最终目标应该是引导孩子形成一种语文智慧，让孩子的思维、思想、判断、言谈、作息行止，立身行事、气质风度都达到一种心胸，形成一种高雅，提高孩子们的品位，让他们内心丰盈，同时得心应手、游刃有余地运用语文知识去处理问题。
学高为师。因为有这样的认识，所以在平时的语文教学工作中，我对自己就更加严格要求，除了不断地学习专业理论和学习本专业的知识以外，还不断地拓展相关知识，增加自己的知识储备，丰富自己的文化底蕴。比如：广泛地涉猎古典文学，汲取精华;比如尝试现代文写作，让自己的教学基本功更扎实;比如大量阅读名人传记，走进名人名家经历，近距离地聆听他们的心声，触摸他们的思想。内心的肥沃富饶让我的思想和表达都锦上添花。
热爱是最好的老师。语文课堂是教师和学生共同构建知识的过程，教师和学生都是课堂的主人，而且是平等的主人。在我的语文课堂上，我和学生是合作相携、共同进步、共同成长的关系。当然，闻道的先后，决定了我在语文课上是引领者。我把引领的方向定位在想方设法让学生自主参与语文课的学习上。我制定计划，研究策略和方法，提高学生参与语文学习的兴趣，增强他们学习效率。比如，在语文课上不用举手发言，想说就说，想怎么说就怎么说，这样就张扬了学生的个性，发展他们的思想，提高了他们对语文的兴趣，于是他们爱语文，学语文，语文能力普遍增强。
从参加工作到现在，我不断地积累经验，撰写教学论文，积极参加XX省科研课题《在语文教学中提高学生的参与意识》的实验（正在进行中）。我的语文教学已经逐步形成自己的艺术风格，学生高兴，家长和同行认可，并先后代表XX县区教育局上市级公开课，区级观摩课、研讨课、示范课等，并深受好评。我本人也是XX县区教育局骨干教师，语文备课组组长，同时兼任学校国学选修课的教师。
做好班主任，以自己的人格魅力激励、唤醒、鼓舞学生，让学生成为阳光向上的人。
先做人，后成才，不放弃任何一个学生，让每一个学生都因为我对他们生活和心灵介入而变得更加的美好和崇高，这是我做班主任的理念和信念。
在我们共同的生活过程中，我总是潜移默化地对学生进行文明知礼教育，感恩图报教育，合作创新教育，爱家爱国教育……为了篇一：十佳新闻工作者事迹材料
王英梅，女，广播电视台一级播音员。作为一名播音骨干，积极带领播音团队圆满完成了上级交给的各项播音工作任务。辛集新闻准时无差错播出，专题节目广告节目及时准确配音，上送新闻配音口播出镜，以及每年市人大政协会议现场报道会上决议宣读和省市领导视察现场解说等。和制作人员密切配合研究策划节目片头，宣传片制作，为创新节目形式出主意想办法。
主动和记者深入基层，到一线到新闻发生的地方采集第一手材料。随同记者采访创作的《立足乡土拥抱自然》，播音作品获得XX省优秀播音三等奖，并根据播音体会撰写了论文《理解、感受、表达》在省级广电刊物《声屏经纬》上发表。
创作的播音作品《中国皮都---辛集》荣获XX省广播电视播音与主持作品奖电视播音类三等奖；主持的《华北平原上的一颗明珠--辛集》荣获XX省优秀广播电视节目播音作品专题类三等奖；主播的《辛集新闻》荣获XX省广播电视播音与主持作品播音三等奖等等。
2002年XX省广播电视播音作品评选三等奖，2003年度市广播电视台嘉奖，2003年XX省广播电视播音作品评选三等奖，2004年度市广播电视台嘉奖
篇二：双十佳个人事迹材料
让青春在创新实干奉献中闪光
孙雪梅，女，30岁，中共党员，妇幼保健院团支部书记，美容保健科主任。该同志多年如一日，热爱集体，热情助人，热心公益事业，工作上任劳任怨，事业上勤恳努力，生活上乐观豁达，赢得了领导的肯定和同志们的好评，有一定社会影响和良好口碑。
热情似火，助人为乐
孙雪梅同志待人接物热情主动，许多青年朋友都愿意找她交流。生活交往中，孙雪梅发现不少青年忙于工作和事业，生活圈子较小，找对象比较困难。于是，她创建了青年中心，义务为他人牵线搭桥、介绍对象。
一开始，她的“业务”还仅限于本系统和周围的青年朋友，随着成功率的提高和名气的扩大，她的业务量不断增多，而且，从20几岁的小青年到60多岁的夕阳恋，业务范围也不断扩大。为更好地为大家搞好服务，她建立了完善的婚介档案和系统的婚介网络。她的青年中心成了比较规范的婚姻介绍所，不同的是，别人干婚介这一行是为了收费挣钱，而她不仅不收取任何费用，还自费通过报刊、电视等媒体作婚介广告、筹办联谊会、相亲会等。开始的时候，有好多人置疑：“又操心，又搭上电话费的图什么。肯定是骗人的”。但她没有介意别人的议论，而是用真诚感动众人，让一对对新人喜结连理，赢得了大家的信任。在她的影响和带动下，领导、家人、朋友和同事也都乐此不疲的帮助她、支持她，使她的业余婚介事业越做越大，每年经她介绍成功的新人都在几十对以上，孙雪梅成了远近闻名的“小媒婆”。
勇于创新，敢想敢干
2002年，孙雪梅看到生活富裕起来的人们越来越注重美容保养，于是就向院长申请，创建一个特色专科--美容保健科。医院里开美容院。想法一提出，许多人就对此嗤之以鼻。后来，经院长们研究，认为这一创新可以提高整个妇幼保健院的知名度、增强内部活动，可以尝试一下。于是，在院领导的支持下，妇幼保健院美容保健科于2003年正式成立了。
孙雪梅先后到北京、济南等地考察学习美容技术，并购买了大量专业书籍认真钻研，自己的那张脸更是成了她“实战演习”的实验田。美容保健中心的地理位置虽然不是十分优越，但她坚信：酒香不怕巷子深。她严格要求自己和下属，把“尊重别人的脸面就是尊重自己的生命”作为宗旨，带领她的小团队，干的十分起劲，在竞争激烈的美容界她凭借诚信的服务和精湛的技艺赢得了姐妹们的信赖。美容保健中心被她经营的红红火火，并扩大了规模。
无论创业路上多么艰辛她总有一股不服输的劲头，客户都特别喜欢和她聊天谈心，每次交流，似乎都能够受到她的感染，很快就成了好朋友。美容中心的建立不仅为客户提供了方便，也为医院的效益创收做出了一定的贡献。
虽然创业辛苦，但是对她来说却总有干不完的事情，想不完的点子，在打理美容中心的同时，她又创办了自己的工作室，开展高端婚礼策划、主持、礼仪培训、儿童口才培训等服务项目，并且做的十分优秀。她的睿智总是让她能够走在时代的前列，她总说“只有想不到，没有做不到，其实一个人可以做好多事情，不去尝试怎么知道不可能呢。
多才多艺，朝气蓬勃
孙雪梅同志爱好广泛，写作、朗诵、表演……，所以她总是活跃在我市的宣传和文艺舞台上。曾获得XX县区形象大使最佳创意奖和XX市公益事业形象大使的荣誉称号。孙雪梅多次代表XX县区参加省及XX市举办的演讲比赛、文艺演出等，均名列前茅、反映良好。市里每次搞大型文艺汇演和重要迎宾演出，她都是随叫随到，从无怨言，表演的作品都是自己创作的，并力求完美，精益求精，从不应付了事。因为孙雪梅的口才表达能力强，成了市里一名“特邀”解说员。市里每逢有重大活动和上级重要领导人来禹城，都是由孙雪梅担任解说。因白天要忙自己的工作，有时为了背解说稿一夜不睡，力求完美，注意细节，不允许自己出一点差错，得到社会各界和领导的一致好评。
篇三：双十佳个人事迹材料
杨志萍（女），XX市XX县区芙蓉小学政工干部。XX市优秀辅导员、市优秀教师、市教学能手、市助学工作先进个人，区政府嘉奖、区优秀共产党员、区三等功、区精神文明建设先进个人。以党员的标准严格要求自己，事事以大局为重，坚持原则，主持正义，大公无私。配合学校领导积极做好教职工职业道德建设，取得了良好的成效。“从我做起，从现在做起，从身边小事做起，做一个文明的人，有品位的人，有高尚道德的人”已扎根师生心田并落实于具体行动，师生精神面貌焕然一新。学校的社会声誉逐步上升，在学校征求家长的活动中，家长的满意率达100%，几年来，没有一次上访事件发生。经过组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师职业道德规范》、《XX市教师“十不”行为规范》、《未成年人保护法》和《教育法》、《教师法》等有关的法律法规。以及开展“师德建设年”、“自我设计、自我发展”、“让爱洒遍芙蓉园”等活动，使全校教师的奉献精神、创新精神空前增强，逐渐锻造了一支师德优秀、业务过硬的教师队伍，使学校近几年的工作取得了突飞猛进的发展。
篇四：双十佳先进事迹材料
我始终觉得，语文教学的最终目标应该是引导孩子形成一种语文智慧，让孩子的思维、思想、判断、言谈、作息行止，立身行事、气质风度都达到一种心胸，形成一种高雅，提高孩子们的品位，让他们内心丰盈，同时得心应手、游刃有余地运用语文知识去处理问题。
学高为师。因为有这样的认识，所以在平时的语文教学工作中，我对自己就更加严格要求，除了不断地学习专业理论和学习本专业的知识以外，还不断地拓展相关知识，增加自己的知识储备，丰富自己的文化底蕴。比如：广泛地涉猎古典文学，汲取精华;比如尝试现代文写作，让自己的教学基本功更扎实;比如大量阅读名人传记，走进名人名家经历，近距离地聆听他们的心声，触摸他们的思想。内心的肥沃富饶让我的思想和表达都锦上添花。
热爱是最好的老师。语文课堂是教师和学生共同构建知识的过程，教师和学生都是课堂的主人，而且是平等的主人。在我的语文课堂上，我和学生是合作相携、共同进步、共同成长的关系。当然，闻道的先后，决定了我在语文课上是引领者。我把引领的方向定位在想方设法让学生自主参与语文课的学习上。我制定计划，研究策略和方法，提高学生参与语文学习的兴趣，增强他们学习效率。比如，在语文课上不用举手发言，想说就说，想怎么说就怎么说，这样就张扬了学生的个性，发展他们的思想，提高了他们对语文的兴趣，于是他们爱语文，学语文，语文能力普遍增强。
从参加工作到现在，我不断地积累经验，撰写教学论文，积极参加XX省科研课题《在语文教学中提高学生的参与意识》的实验（正在进行中）。我的语文教学已经逐步形成自己的艺术风格，学生高兴，家长和同行认可，并先后代表XX县区教育局上市级公开课，区级观摩课、研讨课、示范课等，并深受好评。我本人也是XX县区教育局骨干教师，语文备课组组长，同时兼任学校国学选修课的教师。
做好班主任，以自己的人格魅力激励、唤醒、鼓舞学生，让学生成为阳光向上的人。
先做人，后成才，不放弃任何一个学生，让每一个学生都因为我对他们生活和心灵介入而变得更加的美好和崇高，这是我做班主任的理念和信念。
在我们共同的生活过程中，我总是潜移默化地对学生进行文明知礼教育，感恩图报教育，合作创新教育，爱家爱国教育……为了
范文二。双十佳事迹材料2009年7月作为一名对劳动保障没有任何概念的我，加入了凤台街道人力资源和社会保障服务中心，至今已工作了五个年头。刚加入我们这个大平台面对陌生的工作环境和业务知识，我一时还不能适应。但没有气馁，没有退缩，凭着“干一行，爱一行”的倔劲，抓紧点滴时间，勤学苦练。虚心向老同志请教，主动参加业务学习，下班后将业务书籍带回家，认真钻研劳动法、社会保险政策理论等。为了熟练掌握政策规定，将有关政策知识制成小卡片随身携带，抽时间就拿出来看看。短短一个月时间，硬是凭着自己对融入这个大家庭的满腔喜悦与自豪，尽快的熟悉和掌握了操作技能，并很快适应了业务工作需要，并成为凤台街道人力资源和社会保障服务中心的业务骨干。
我所工作的地方是一个窗口单位，每天都会接触到形形色色的群众，因此热情的服务态度是良好工作的首要前提。俗话说“金杯银杯不如老百姓的口碑”，工作中我与群众接触的时间很多，各种复杂、紧急的情况都会出现。刚开始我也有点烦躁，逃避问题，甚至也与前来办事的人员闹过不愉快，但在同事和领导的经验传授及鼓励下，我意识到工作必须要有耐心，要敢于去发现问题，勇于解决问题。有时候一个微笑，一句“你好”都成为与群众沟通良好的桥梁，工作就是不求群众夸奖，只求人民满意，彼此舒心。
全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，“大公无私、一心为民”是共产党员的本色，“恪尽职守、服务至上”是服务工作的基本要求。作为一名长年工作在经办服务第一线的工作人员，经常会碰到各种事情：今年6月20日，我在检查申领花名册的时候发现其中有一名姓盛的失业人员（原天柱化肥厂职工）已经连续两个月未到劳保所进行申领，面临着即将停止领取失业保险金的情况，为维护失业人员的利益，我通过查询此人员的信息，通过电话与此人取得联系，获知此人现居住在店子镇，并告知此人携带相关证件速到劳保所，进行失业保险金申领认证。等了一个多小时，此失业人员匆匆赶来，在了解到本人未到劳保所申领原因后，在申报系统即将关闭的时刻，特事特办，抓紧时间进行网上申报，避免了此人的10800元的损失。事后并告知当事人失业金可以转到居住地申领，当事人很是感动，并保证以后每月按时进行申领。通过这件事情的处理，再一次发扬了劳保所是基层服务单位的“真情人社”精神。
中秋节、国庆节来临之际，为保护劳动者的合法权益，及时发现、处置因欠薪引发的劳资纠纷，促进劳动关系的稳定，社会的和谐。作为负责劳动监察的我
近日在辖区范围内积极组织开展了一次企业欠薪隐患排查工作。此次排查范围包括我辖区的各类用人单位，重点是排查招用农民工较多的建筑施工、食品加工、纺织服装、餐饮服务等企业及个体经济组织。特别是对近期因生产经营困难等各种劳资纠纷被投诉举报的企业要逐一重点排查。根据往年的工作经验，要求各用人单位首先要对劳动者的工资支付情况认真开展自查工作，如实填写《用人单位工资支付自查登记表》及《用人单位无欠薪承诺书》，并加盖公章到劳保所备案检查。、根据各个企业的实际情况，实地调查了“三统万福（青岛）食品有限公司”、“青岛宸元房地产开发有限公司”等五十多家企业，重点排查用人单位与劳动者签订劳动合同情况及是否按照工资支付的有关规定按时及足额支付劳动者工资等情况。同时，结合近期投诉举报案件，排查了几家存在拖欠工资问题的企业，并督促用人单位尽快解决好工资拖欠问题，给劳动者满意的答复。经排查，辖区大部分用人单位都能较好的履行劳动法，严格执行法律规定的劳动时间，并能及时发放工资。
此次欠薪隐患排查，、提高了用人单位的守法意识，密切了劳保所与企业及劳动者的关系，维护了劳动者的合法权益，确保劳动者度过一个“无忧”假期。
多年来的辛苦耕耘让我从平凡的工作中感受到“工作是美丽的”，让我体会到不断攀登，不断超越自我的乐趣，更让我体会到作为一名高尚的，有益于人民的共产党人的自豪。
范文三。“最美少年”事迹材料我叫王xx，是xx县xx联区xx小学六年级的一名普通学生。我性格和善，做人总是宽以待人，严以律己；我做事认真，每做一件事总想把它做得最好；我喜欢钻研，遇到问题总想问个为什么。在学习上，我严格遵守课堂纪律，认真听讲，从不敢漏听老师讲的每一句话，并及时把要点笔记下来。遇到问题，我一般都是先自己思考钻研，实在不会才请教老师。每天我坚持记好日记，每周我都力争完成一篇课余作文，让爸爸帮我修改润色。平均每周在县图书馆借读一本课外书，并写好读后感。学习成绩上，我的数学得过好多次满分，学校颁发的优秀学生奖在我床头也贴了好多，但我知道，还有很多同学学习比我更优秀，所以我要珍惜每一天，不断努力提升自己，超越自我。对待同学，我非常喜欢和他们每天在一起学习，玩乐，是他们让我感到开心，快乐。我更敬重我的每个老师，他们帮我增长科学知识，教育我领悟了很多的人生道理。老师和同学们也都非常喜欢我，说我是个乖巧的好学生。因为自己担任小组长，每当小组成员给我背诵或让我检查作业时，我都一丝不苟，严格认真；而当他们学习上遇到困难或小组探讨时，我总会率先士卒，带领大家深入思考，逐条分析，让我的小组成员逐个发表自己的见解，使我们的小组成为一个团结协作，力争上游的优秀小团队。我也热爱劳动，因为在劳动中我能感受到充实和快乐。每次打扫卫生，我都会一马当先带头清扫。在家里，每天看到妈妈一日三餐给我做饭，帮我洗衣服，我就发自内心的感激她，所以我从不主动要求他们给我买贵的衣服和玩具，不和其他同学攀比，不乱花一分钱。每次爸妈给我买我喜欢的零食吃时，我总是先让给他们。我主动帮他们拖洗地板，清理垃圾。我还自学会了制作“铁板烧”菜，每天晚上回到家里，我总是先独自写完作业，刷牙、洗脚，把自己的袜子洗干净凉好，铺好床自己睡觉去。在学校，我积极参与各种活动，我是我们学校“黄河娃锣鼓队”的腰鼓队成员，学习训练一招一式，我都一丝不苟，毫不马虎。蹦蹦跳跳感觉真好。学校每次开展捐款活动，我都毫不犹豫的拿出自己的零花钱，虽然不多，但一定是我口袋里的全部。我非常喜欢看央视十套《我爱发明》栏目，没事的时候，我就把家里没用的小零件鼓捣成蜡烛台，小笔筒，小电扇等东西，不会我就问爸爸，上网查资料。别说，我制作的“直升飞机”被学校评为“优秀小发明奖”。我爱好广泛，利用放假时间，学过绘画，练过武术，每周末坚持乒乓球训练，在今年xx县首届“圆梦杯”青少年乒乓球比赛中，我打进了前八强，获得优秀奖。我坚持每周坚持练笔写作，在今年三月份xx县教科局举办的“走进课堂”征文活动中，我的《我的第一次演讲经历》获选为优秀作品。虽然自己取得了一点点成绩，但我深深地知道，我还有很多缺点和不足，还有很多的同学比自己优秀，我要在今后的学习和生活中不断完善自己，不断提升自我。我相信，我将来一定会做得更好。
范文四：最美少年事迹材料“美德少年”推荐材料
张杰就读于汉滨区沈坝镇洛河小学四年级，生于2004年8月。自小父亲亡故，母亲也因此精神失常，完全失去劳动能力，并逐步发展导致生活无法自理。家庭生活的全部重担落在这个12岁的少年身上，让原本应该生活在温暖怀抱的孩子无奈的开始用双手开始支撑这个破碎的家。聪明懂事的他没有被残酷现实击倒，更没有放弃上学的梦想，从小一边上学一边照顾母亲，利用早起和放学的时间操持繁重的家务。这些也并没有影响他在学校的学习生活，多年来学习成绩一直在班级名列前茅，作为班干部的他还利用有限的时间为老师分忧、为同学解困。总能事事、时时带头。在班级里还主动帮助学困生为他们辅导作业，帮助和鼓励他们追求上进。
由于家庭的支离破碎，张杰同学现在寄住在其舅舅家里，在这个家里，他更是一个懂得感恩的好孩子。提起张杰，舅舅家的邻居无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。舅妈做饭时，他总会在一旁帮忙，淘米、择菜干些力所能及的事情，甚至除草、挖地都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间、洗衣服、照顾生病的妈妈。有时舅妈需要出门，他就自己一人在家，做饭学习、照顾舅妈家的弟弟妹妹，把家里整理得井井有条。他勤劳肯干、孝顺懂事得到邻里的由衷夸赞。
不仅如此，在生活中，他还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要买新衣服。衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。在学校里，他总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，他刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报关心他的人的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。成为老师的小帮手，让老师在管理班级的过程中更加得心应手。他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
在学校他是一位热爱集体、拾金不昧的小公民。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的污渍等，“弯弯腰，捡出一片净土”。即便在校园外走动他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。他尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的赞誉。在洛河小学就读的这几年多次被评为三好生和优秀班干部，学习之星、校园之星等评比也常常榜上有名。
这就是美德好少年张杰，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。一路走来，盛伟博同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。我们相信，张杰同学秉感恩之心，以爱心
待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
范文五：“最美少年”事迹材料定“最美少年”事迹材料
刘晓涵，女，现年十一岁，智峰乡中心小学五年级学生。她性格开朗、活泼阳光，是老师的小助手，是同学们的好朋友，她具有良好的学习习惯：爱看书、爱运动、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
一、勤奋学习，开阔视野
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，刘晓涵同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此她专心学习，勤学善思，不懂就问，经常主动与老师同学交流，从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，曾连续几年被评为三好学生。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了她写作水平的迅速提高，培养了她乐观积极的生活态度和坚强的意志。她的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。通过自己辛勤的努力，她获得了不少的奖章：去年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，诗歌朗诵比赛荣获二等奖，学生演讲比赛荣获二等奖。
二、心地善良，礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
提起刘晓涵，邻居们无不啧啧称赞，因为她在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。
平时她坚持自己的事情自己做，今天的事情今天做。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活；等家人吃好饭，她争着收拾碗筷。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，给奶奶洗头，为爷爷捶背，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课。因为她家里充满欢笑和谐。
“百善孝为先”，她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、传递爱心，助人为乐
身为中队长的刘晓涵同学，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
刘晓涵同学心地善良。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，她不仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与她同桌。她主动要求和她同桌，每当她犯毛病时，她就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还
真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来她说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成她的朋友后，我讲的话她才听得进去。现在我们是好朋友了，她当然听话了，自然有进步了”。没想到，她小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。
刘晓涵同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，她就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，她们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学。”
刘晓涵同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其她同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。“六一”儿童节汇演，我们班组织的3个节目，
都是在她的组织和策划下完成的。受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。她所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己。”四、天天向上，兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，刘晓涵同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、英语和体育。
五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志。
五、懂得感恩深受敬佩
刘晓涵同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，她一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待老师，刘晓涵同学发自内心的尊重与敬爱，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。
对待同学，她从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，期末考试作文写“你最尊敬的一个人”，班里居然有二十多名同学写她。
六、主动热情阳光自信
几年来，刘晓涵同学一直是班级的优秀小组长，她是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，率先垂范。她带领的小组几乎全都被评为”优秀小组“，她个人多次被评为“优秀小组长”，“优秀展示之星”，“优秀质疑之星”，“体育之星”，“管理之星”，“最美学生”等光荣称号。
总之，刘晓涵同学开朗自信、热情阳光、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，她坚信只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，
才能更加适应这个社会，才能回报社会。
刘晓涵同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞。让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远……
范文六：最美少年事迹材料李倩瓦房镇中心小学“最美少年”事迹材料
瓦房镇中心小学李倩
李倩，女，11岁，满族，是瓦房镇中心小学六年级一班的学生。她活泼、阳光。
她乐于助人，诚实守信，勤俭节约，尊敬师长，文明有礼，见到师长主动问好。
她入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，李倩同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。
在学校，李倩同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解，是大家公认的“领头雁”。作为一名小学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助，成绩不断提高。
李倩同学不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好。”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
李倩同学担任学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工