普通高中课程标准试验教科书三册四单元市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,普通高中课程原则试验教科书第三册第四单元,宇宙的边疆,第1页,第1页,感受,鉴赏,走近作者,解 说 词,积累,整合,思考,领悟,美国,著名“大众天文学家”,1980,年,大型科学电视片,宇宙,60,多个国家上映,观众高达,5,亿,卡尔,萨根：,电视片,宇宙,解说词,第2页,第2页,感受,鉴赏,解 说 词,走近作者,积累,整合,思考,领悟,一、解说词,解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行解说、阐明、简介一个应用性文体,。,这里是知识殿堂，这里是人才摇篮，这里就是百年名校,赤壁一中。走进校门，大道两旁绿草如茵、姹紫嫣红。一幢大楼在碧树掩映下拔地而起，它，就是多少初三学子心驰神往一中元老级建筑,钟楼，它造型庄严典雅，它颜色灵动活泼，它为赤壁一中学子们插上逐梦双翼。钟楼右侧是年轻而更富朝气建筑,逸夫楼,第3页,第3页,感受,鉴赏,积累,整合,思考,领悟,一、解说词,解 说 词,走近作者,清楚阐明顺序,优美语言,明确对象,特 点,第4页,第4页,感受,鉴赏,积累,整合,解 说 词,思考,领悟,二、积累,整合,速读课文，找出本文阐明对象，理清出全文阐明顺序。,宇宙,星系,恒星,走近作者,太阳系,地球,第5页,第5页,感受,鉴赏,思考,领悟,第,7,段 星系,第,10,段 本星系群,第,11,段 银河系,第,15,段 彗核,第,17,段 地球,离地球,80,亿光年,离地球,200,万光年,离地球,4,万光年,离地球,1,光年,回到了浅蓝色星球,二、积累,整合,积累,整合,解 说 词,走近作者,第6页,第6页,感受,鉴赏,思考,领悟,由远到近，空间顺序,宇宙,星系,恒星,太阳系,地球,二、积累,整合,积累,整合,解 说 词,走近作者,第7页,第7页,解 说 词,积累,整合,思考,领悟,三、感受,鉴赏,抒情,比方,列数字,对比,拟人,找出你最喜欢语言，并加以品读、评价。,美,走进作者,感受,鉴赏,议论,文学美,科学美,第8页,第8页,思考,领悟,卡尔,萨根,美国,著名“大众天文学家”,“历史上最成功科普作家”,解 说 词,积累,整合,走进作者,感受,鉴赏,第9页,第9页,感受,鉴赏,解 说 词,积累,整合,四、思考,领悟,宇宙无涯，地球很渺小：,宇宙无涯，摸索亦无境：,宇宙无涯，人类很幸运：,与作者做一次心灵交流。,走近作者,思考,领悟,第10页,第10页,看一看，这些人物你结识吗？,托勒密,哥白尼,布鲁诺,爱因斯坦,霍金,第11页,第11页,感受,鉴赏,解 说 词,积累,整合,四、思考,领悟,不畏艰难险阻，哪怕烈火焚身。,攀登科学高峰，摸索无穷宇宙；,担负民族重任，实现人生价值。,走近作者,思考,领悟,含有一个精神,一个科学精神,第12页,第12页,仰望星空,我仰望星空，,它是那样辽阔而深邃；,那无穷真理，,让我苦苦地求索追随。,我仰望星空，,它是那样庄严而圣洁；,那凛然正义，,让我充斥热爱、感到敬畏。,我仰望星空，,它是那样自由而宁静；,那博大胸怀，,让我心灵栖息依偎。,我仰望星空，,它是那样壮丽而光辉；,那永恒火热，,让我心中燃起希望烈焰、响起春雷。,第13页,第13页,学习科学精神，摸索宇宙未来,宇宙边疆,（电视片,宇宙,解说词,）,清楚顺序,优美语言,由远到近空间顺序,清楚明了便于把握,善用比方巧用拟人,笔带激情语含哲理,存在否？,小小我（人类）有大大梦想（宇宙）,板书：,第14页,第14页,