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双人划船-背对背运球接力.doc

上传人:仙人****88 文档编号:8992424 上传时间:2025-03-10 格式:DOC 页数:3 大小:72.50KB
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资源描述
1:出海打鱼(双人划船) 2:送海货(背对背运球接力) 课的 任务 1:学生能够初步理解双人划船、送海货时两人之间的配合方法和动作要领,了解渔民的生活对弘扬家乡文化和发展体育的积极作用,以及对家乡人民健康的作用。 2:通过学生自学和教师点拨,基本上学会双人划船的动作,其中有80%以上学生能很好的掌握动作,锻炼上下肢、腰腹肌力量协调能力,送海货练习能够提高学生的集体配合节奏,增强学生的协作能力。 3:培养学生主体意识和自主习惯,发展学生创造性思维,弘扬家乡渔民文化,培养学生热爱劳动、团结协作、积极向上的健康心理和自我评价的能力,人人争做合格市民。 课的 部分 课的内容 教学意义 运 动 量    教    与   学   方    法   练习 次数 练习时间 学生活动 教师活动   常     规   一:体育委员整队并报告人数 二:师生问好 三:宣布课的内容和任务 四:检查服装,布置见习生 1、集中学生注意力 2、学生明白本课的学习内容                       2 分       体育委员按四列横队整队 要求:快,静,齐             要求:声音宏亮、精神饱满     准   备   出   海 徒手操 1:肩部运动 2:扩胸运动 3:腹背运动 4:腰部运动 5:弓步压腿 6:腕踝运动 1、为本课的学习做好适应性练习 2、培养学生集体主义的精神       4 * 8 拍         3 分     练习队形               学练法: 1、听口令练习 2、全班集体练习 教法: 1、体育委员口令指挥学生练习 要求: 1、    活动充分 2、学生认真练习         造       船             一、              双人划船 1、组船 我和你双脚并拢地上坐;请你坐在我脚上;两腿分开双脚并;让我坐在你脚上;拉紧双手组成船。   1、培养学生自学能力 2、培养学生观察和评价的能力           3 至 5 次             5   分 练习队形:四列横队、两人一组                     学练法: 1、  学生看学习卡自学 2、  认真领会动作要领 2、学生两人一组为进行练习 3、边念要领边练习 教法: 1.发给学生学习卡 2.讲解示范动作要领 3.巡回指导、点拨 4.帮助纠正错误 要求: 1、    学生认真练习 2、培养学生自学的能力            试    船               2、试船 你提臀,我抬脚;我提臀你抬脚;试试小船稳不稳。     1、培养学生自学能力 2、培养学生团结协作能力           3   分   练习队形:四列横队                 学练法: 1、学生根据要领认真练习 2、学生两人一组进行练习 教法: 1.讲解示范动作要领 2.巡回指导、点拨 3.帮助纠正错误   要求: 1、  学生认真练习 2、相互评价、观察或帮助纠正错误             划   船   出   海 3、划船 我拉你,你提臀,我伸脚;你拉我,我提臀,你收脚; 拉紧手,很重要,身体后倒不能忘;双脚紧靠臀下面,下船千万别翻倒。 1、培养学生自学能力 2、培养学生团结协作能力 3、培养学生热爱家乡、热爱劳动的习惯 4、发展学生协调能力                 15 至 17 分 练习队形:先两人一组练习,然后分两大组进行接力练习               学练法: 1、认真听老师讲解,仔细看示范 2、  两人一组练习 3、接力比赛 4、优生示范,其他学生评价 要求: 1、学生认真练习 2、要求学生积极配合 教法: 1、讲解示范动作 2、组织学生划船 3、组织学生划船接力 4、学生练习,教师巡视指导 5、每组推荐代表示范,其他评价         出   海   归   来           二、送海货(背对背运球接力) 1、  装货   2、  运货   3、  卸货 1、发展学生协调和灵敏素质 3、培养学生的合作精神               10 至 12 分     练习队形:同上四列横队     学练法: 1.    听动作要领 2.    原地练习 3.    背对背跑进练习 4.    接力练习 教法: 1.    讲解示范 2.    组织学生练习 3.    学生用背夹住,两手相拉 4.    学生练习,教师指导 要求:1、注意安全       2、互相配合 庆   祝   生   活 一、              放松练习 1.  球抛出时“哈哈笑” 二、讲评   三、收拾整理器材       四、师生再见 1.让学生心理放松 2.转移注意力放松       3 至 5 分 学练法: 1、尽情地“哈哈笑”   听老师总结本课学习情况   整理器材       老师再见 教法: 1、    讲解示范 2、将球抛出 总结本课学习情况   组织学生整理场地器材     同学们再见
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