小班社会活动《我长大了》.docx

小班社会活动《我长大了》
活动目标: 1.通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大
2.愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。    
活动准备：1.幼儿小时候的照片、录象。
2.各类婴儿衣物等。
活动过程：
一、 情境感知
1.教师创设情景，以PPT的形式出示幼儿小时候的照片。
师：这是谁呢？
XXX你来说一说这是你什么时候的照片？
小朋友们看看照片里的她和现在的她长得一样吗？哪里长得不一样？
2.幼儿欣赏照片，进一步感受自己长大了。
师：今天老师带来了很多我们小朋友小时候的照片，请你和你的小伙伴们一起去看一看，说一说你看到了哪个小朋友小时候的照片，她的小时候和现在有哪些不一样的地方呢？
师：刚才你看到了谁小时候的照片了？她小时候和现在哪里不一样了？
小结：原来我们长大了，头发长长了，个子长高了，所以和小时候不一样。
二、操作比较
1.师：今天小朋友们都带来了自己小时候穿的衣服和裤子，请你来试一试，现在还穿得下吗？
2.孩子们自由尝试。
3.师：你穿了什么？还穿得下吗？
4.小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，都已经伸不进去了，说明我们小朋友是真的长大了。
三、观察发现
1.幼儿看录象一：小时候的宝宝。
师：顾老师还想请我们小朋友来观看一段录像，请你用小眼睛仔细的看。
录像里的小宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙？
2.幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。
师：那我们再来看看第二段录像，也请你用小眼睛仔细的看。
这段录像里的小朋友在干什么？
这两个宝宝有什么不一样呢？
教师小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做,第二个会自己的事情自己做。
四、联系自身
1.师：小朋友，那你在幼儿园学会了什么新的本领呢？
2.教师小结：我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙，现在长大了会自己做各种事情。老师希望小朋友们长大后学会更多的本领，比老师的本领更大。