汉字书写活动小结.doc

汉字书写活动总结
董 亮 亮
《小学语文教学大纲》明确指出：“写字是一项重要的语文基本功，对于提高学生的的文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础。从一年级开始就要严格要求、严格训练。逐步培养学生的写字能力……”为此我们三年级进行了写字比赛。在活动中我们每班评出一等奖各2名和二等奖若干名。
通过这次写字比赛，培养了学生的观察能力、记忆能力以及动手能力等。同时，激发学生对写字的兴趣，也是我们写字教学的一次很好的反馈，了解到我们三年级学生写汉字时，能做到掌握横、竖、撇、捺、折等笔画的写法，做到书写规范、端正、整洁，注意间架结构。同时让我们更清楚地认识到在日后的写字教学中重在教给学生写字的方法和技巧。在写字教学中注重从以下几个方面教学：
1、基本笔画每一个字都是由基本的笔画构成的。因此，写好一个字，就要写好它的每一个基本笔画。而每一个笔画都具有起笔、运笔、收笔。在认识基本笔画的基础上，就对学生进行严格的笔画指导，让学生打下扎实的基本功，为今后的写字教学起一个良好的开头。
2、字的偏旁大部分的汉字都有自己的偏旁，而这些偏旁的书写都有其自身的特点和规律。掌握了偏旁的书写，就可以运用到带有这些偏旁的字里，触类旁通，举一反三，使字的结构安排得更好。
3、字的结构汉字的结构变化多样。由于低段学生的生字都写在田字格里，因此可以要求学生借助田字格来来学好写字。汉字的形体结构为方块形，独体字较少。左右结构的字数量最多。这样的字要求做到左右基本等高，然后再看具体分类，如：左窄右宽、左宽右窄、左右相同等。
在每一次写字中，要求学生做到“三到”，即眼到、手到、心到。在各位班主任和学生的共同努力下，本次比赛取得了圆满成功。我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。

2016年9月30日