新民主主义革命的崛起-教学目标.doc

第14课 新民主主义革命的崛起

★ 教学目标：
1、知识与能力：
（1）要求学生掌握的基础知识：五四运动、新民主主义革命；中国共产党的诞生、民主革命纲领的制定；国民党一大、国民革命运动的兴起、北伐战争和大革命的失败。
（2）利用图片，中共“一大”到“三大”会议决议等史料，在学习“五四运动”和中共成立的基础上，了解并掌握新民主主义革命崛起的主要史实，培养运用历史材料说明历史问题的能力。
（3）提问、启发、讨论、比较新民主主义革命崛起前后中国社会发生巨大变化的史实，认识新民主主义革命崛起的伟大历史意义。
（4）比较太平天国运动、辛亥革命和五四运动的异同，认识新旧民主主义革命的区别，培养分析和比较历史问题的能力。
2、过程与方法：
（1）利用收集和分析史料的方法，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，了解和掌握新民主主义革命崛起的主要史实。
（2）提问、启发、对比、讨论的方法，概括新民主主义革命崛起的历史意义。
（3）比较归纳的方法，认识新民主主义革命与旧民主主义革命的区别。
（4）采用问题情景教学法。情景的设置可以通过多媒体演示，也可以通过教师的语言描述，来再现历史，然后通过教师提问或者学生发现问题的方式来解决问题。
3、情感态度与价值观：
（1）在新旧民主主义革命对比中认识中国共产党成立的伟大历史作用，坚定坚持共产党领导和实现民族伟大复兴的信念。
（2）通过学习“五四风雷”中学生的先锋作用，培养学生秉承“五四”精神，努力报效中华的道德情操。
（3）通过学习在国共合作促成的国民革命高潮——北伐战争中涌现出的英雄人物为祖国民族独立进步而勇于自我牺牲的精神，培养爱国主义情操。
（4）回顾太平天国运动、辛亥革命和新民主主义革命崛起的历程，培养连续的、全面的历史观，认识到近代中国民族独立、国家富强民主是一代代先进中国人奋斗不息、努力不止的结果，是近代中国历史发展的必然，从而培养为国家民族发展而奋斗的历史责任感。

★教学重点和难点：
重点：五四运动、中共成立、国共合作及北伐战争
难点：五四运动作为新民主主义革命开端的依据；中共成立对社会变革的影响、国民大革命失败的原因。

★教学方法：
本课主要采用谈话讲述进行。在教学过程中可以结合图片、历史歌曲、材料及地图来讲解，增强教学的直观性。应注意调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。让学生在感知历史中不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程，从不同角度发现问题，培养和提高学生的历史思维能力。

★教学过程及要点：
新课导入：
①基本按照本课引言的写法导入。
②利用匈牙利诗人裴多菲的名言导入：
1849年，著名的匈牙利诗人裴多菲为了国家的独立、民族的自由，用生命实践了他的名言：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。无独有偶，1919年，在巴黎和会中国的主权遭到践踏的时候，中国的青年学生起来了，中国的知识分子起来了，中国的商人起来了，中国的工人阶级起来了，他们同样为了国家的独立、民族的自由，不怕流血，不怕坐牢，与北洋政府进行不屈不挠的斗争。这就是今天我们开始学习的中国新民主主义革命的崛起一课中的第一部分内容──五四运动。
③利用《中华人民共和国国歌》与“资料回放”中的《北京学界全体宣言》的比较来导入新课。
相信我们每一个人都知道《中华人民共和国国歌》的歌词（学生与教师齐唱）：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候！每个人被迫着发出最后的吼声：起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”提起这诞生在七十多年前抗日前线血与火中的国歌，我又想起了八十多年前的这样一张传单，“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”这张传单所反映的内容，就是我们今天要开始的内容──五四运动。

一、五四风雷：
(一)、原因
1、根本原因：北洋军阀的黑暗统治
2、直接原因（导火线）：巴黎和会上中国外交的失败
（1）巴黎和会（1919.1～6月）：一战后，战胜的协约国在法国巴黎召开的所谓“和平会议”，实质是宰割战败国、进行分赃的会议，其目的是为了重新分配殖民地和划分势力范围。27个战胜国的代表1000人参加，其中全权代表70人。苏俄没有受到邀请，德国作为战败国也被拒之门外。美、英、法、意四大国操纵会议。4月28日的全体会议上，一致通过《国联盟约》。6月28日，各战胜国终于在巴黎近郊著名的凡尔赛宫镜厅签订了《对德和约》，即《凡尔赛和约》。由于大会将战前德国在山东的特权转交给日本，严重损害了中国的利益，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
（2）中国正义要求遭拒绝：
中国曾经在战争期间对德宣战，也算是战胜国之一，因而也派外交总长陆征祥率领代表团6人（另外五人分别是：南方政府代表王正廷、驻英公使施肇基、驻比公使魏宸组、驻美公使顾维钧）出席了会议。
中国代表向巴黎和会提出希望条件七条：
一、废弃势力范围；
二、撤退外国军队、巡警；
三、裁撤外国邮局及有线无线电报机关；
四、撤销领事裁判权；
五、归还租借地；
六、归还租界；
七、关税自由权。
接着，在中国旅欧学生要求下，中国代表又向巴黎和会提出废除“二十一条”的要求。
但是，这个帝国主义列强之间的分赃会议却拒绝了中国代表的正义要求。“和会”议长克里蒙梭以其不在和会权限之内，拒绝讨论第一项和第二项内容；山东问题，日本在战争中获得的权益已由英、法、意得以承认，以及中日双方曾有的换文，故日本拒绝交还在山东的特权。
巴黎和会中国外交的失败使深受帝国主义欺压的中国人民长久积压的怒火一下子迸发出来，以学生斗争为先导的五四爱国运动如火山爆发般开始了。

（二）、爆发：
1、时间：1919年5月4日
2、口号：“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”（其中“外争主权，内除国贼”最能体现五四运动的性质）
【备课资料1】山东问题的由来
山东问题，由来已久。1897年，德国强占胶州湾后，把山东划为它的势力范围。德国在山东殖民经营的成功，刺激着日本对山东的野心。特别是中日甲午战争以后德国与俄、法两国迫使日本将辽东半岛“交还”中国，更使日本耿耿于怀。况且，山东为日本近邻，土地肥沃，物产丰富，水陆交通便利，早已成为日本阴谋夺取的对象。1914年第一次世界大战爆发后，德、意、奥和英、法、俄两个帝国主义集团在欧洲战场上互相厮杀，无暇东顾，暂时放松了对中国的侵略和掠夺。这对于蓄谋已久夺取山东并进而扩大对中国侵略的日本来说，是一个极好的机会。第一次世界大战爆发的第二天，日本政府就以“英日同盟”为借口发表宣言，声明它将采取“必要措施”。 1914年8月23日，日本正式对德宣战。日本对德宣战，并不单单是为了夺取德国的胶州湾租借地，其真正目的，是借此夺取山东全省，然后再以山东为基地，北上华北，南侵中原，进而独霸全中国。
德国由于正忙于欧洲战场，自知难以保住在山东的侵略势力，便扬言愿意把胶澳“交还”中国，企图拉拢中国政府共同对付日本。但是袁世凯此时正企图争取日本对他称帝的支持，竟然完全屈服于日本的压力，放弃收回胶州湾的拟议，坐等日本侵吞。
1914年9月2日，日本以对德宣战为名，出兵山东。11月7日，德国战败投降，日英联军占领青岛
1915年1月7日，北京政府外交部照会英、日两国公使：“现在战争已终，双方交战国之军事设施已完全解除，自无使用龙口及胶州湾附近一带为行军地点之需要，所有前此本国划出该区域之通告，自应声明取消，回复原状。要求留驻胶济铁路沿线及龙口、青岛间的日军撤退至胶澳租借地范围之内。”由于日本此时已酝酿新的侵略计划，所以始终不肯撤兵，有意制造“山东悬案”。
1915年1月18日，日本驻华公使日置益向袁世凯当面递交了臭名昭著的“二十一条”要求，日本已摸透了袁世凯急于称帝的心思，为了诱使其订立条约，日置益递交“二十一条”时露骨地说：“中日悬案解决，中日两国亲善关系加强，日本政府希望大总统高升一步。”在日本的威胁利诱下，袁世凯政府完全屈服。于5月9日上午派外交次长曹汝霖到日本公使馆交付了答复书，除第五项“容日后协商”外，其余各项全部“执行应诺”。
日本为了使其霸占山东的既成事实得到国际公认，施展了种种外交手段。1917年初，日本先后与英、法、俄、意缔结密约。四国支持日本承袭德国在山东的权利。同年11月，日本又与美国签订了《蓝辛石井协定》，协定明确规定：“合众国承认日本于中国有特殊之利益，而于日本所属接壤地方，尤为其然。”这样，各帝国主义列强，从各自的利益出发，在重新瓜分世界势力范围的基础上，以牺牲中国的民族利益为条件，与日本达成协议，支持了日本对山东的非法占领，从而使日本承袭德国在山东的殖民特权，在国际上有了所谓“法律”依据。后来，日本又利用段祺瑞政府进行内战，急需军费之机，向段祺瑞政府建议中日合办济顺（济南—顺德）、高徐（高密—徐州）铁路，由日本借款2000万日元。段祺瑞为了取得日本的借款，加强其军事实力，竟然完全同意。1918年9月28日，与日本在北京签订了高徐、济顺二铁路借款预备合同。同时，中日双方还举行了关于山东问题的秘密换文。
【备课资料2】学生反对的曹、陆、章三个卖国贼
1919年五四运动中，北京学生一致要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等三人。现简介如下：
曹汝霖（1877～1966）：1877年1月23日生于上海，1966年8月卒于美国底特律。幼年入私塾，后去汉阳铁路学堂读书。1900年赴日本留学，鼓吹君主立宪，反对资产阶级民主革命。1904年归国，任职商部商务司。后被调入外务部。1913年被袁世凯指派为第一届参议院议员。同年8月任外交部次长。1915年1月参与同日本公使谈判二十一条。1916年4月任交通总长，后兼署外交总长，并任交通银行总理。翌年1月通过西原龟三向日本兴业等银行借款500万日元。1917年7月任段祺瑞内阁交通总长。次年3月兼任财政总长，又向日本大宗借款，充作军饷。1918年秋，不惜丧失山东铁路主权，向日本再次借款。他依仗在交通、财政方面所据要职，成为新交通系的首领。1919年初任钱能训内阁交通总长。五四运动中，北京学生包围并冲入曹宅，放火焚毁其房屋。6月10日北京政府被迫下令罢免他的职务。此后，任井陉正丰煤矿公司董事长。抗日战争时期任汉奸组织华北临时政府最高顾问和伪华北政务委员会咨询委员。1949年去台湾，后去日本、美国。著有《一生之回忆》。
陆宗舆（１８７６—１９４１）：字润生。浙江海宁人。１８９９年赴日本早稻田大学学习。１９０２年归国后，任进士馆及警官学堂教习、巡警部主事。１９０６年冬随载泽出国考察宪政。１９０７年调任奉天洋务局总办兼管东三省盐务。１９１０年１０月，被选为资政院议员。次年秋任交通银行协理、印铸局局长。武昌起义后，任度支部右丞并代副大臣。后任中华民国袁世凯总统府财政顾问。１９１３年当选为参议院议员。同年１２月被任为驻日公使。１９１５年初由袁世凯派遣，与陆徵祥、曹汝霖一起与日方代表日置益谈判，签订丧权辱国的“二十一条”。６月８日，由他在东京与日本换文批准该条约。１９１７年８月，任中日合办的中华汇业银行总理，多次经手向日本借款。１９１９年４月１９日，任察哈尔龙阳铁矿（今属河北）公司督办。五四运动中，与曹汝霖、章宗祥同被群众斥为卖国贼。６月，被罢免。六月间，海宁乡人又集会决议勒石3块，分立于盐官镇（海宁原县治所在地，即城区，也即陆宗舆的出生地）的邑庙前、北门外和镇海塔旁（即观潮胜地海塘边），碑刻“卖国贼陆宗舆”六字。乡人路经此处，如对杭州岳坟前秦桧夫妇跪像一般，均唾骂不止。１９２５年后一度出任临时参政院参政。１９４０年，汪伪国民政府成立，被聘为行政院顾问。１９４１年６月１日病死于北平。
章宗祥 (1879—1962) ：字仲和，吴兴(今湖州)荻港人。早年中过秀才，清光绪二十五年(1899)留学日本，获明治大学法学士学位。回国后在北京京师大学堂任教，清廷赐进士出身。辛亥革命后，受袁世凯派遣，随唐绍仪参加南北议和谈判。后任总统府秘书、法制局局长、大理院院长、司法总长等职。1916年出任驻日特命全权公使，在任期间，与日本政府秘密谈判，出卖国家领土与主权。1918年与日本正式订立《中日陆军共同防敌协定》和《中日海军共同防敌协定》。同年秋，在北洋政府总统徐世昌和国务总理段祺瑞授权下，一天内向日本签押了三笔共计6000万日元借款，把我国铁路、矿产及其他权益出卖给日本，“欣然同意”日本政府继续占领济南、青岛和控制山东的要求。当巴黎和会决定将德国在山东的权益归日本所有的消息传到我国时，激起全国人民极大愤怒。4月中旬，从日本回国，中国在日留学生数百人赶到车站，怒斥其卖国行径。5月4日，北京学生3000多人举行示威游行，在曹宅痛打了章宗祥。北洋政府于6月10日将曹、章、陆三人免职。湖州各界人民于6月召开大会，宣布开除章宗祥乡籍，宣告出族，并议决查封其家产。1920年，又出任中日合办的中华汇业银行总理。1925年，任北京通商银行总理。1928年以后，长期居住青岛。1942年3月，出任日本控制的“华北政务委员会”咨询委员。不久，又任电力公司董事长。日本投降后，迁居上海。

（三）、经过：两个阶段、两个中心与主力
阶段
时间
运动中心
主力
第一阶段
5月4～6月初
北京
学生
第二阶段
6月5日后
上海
工人阶级

（四）、结果：取得初步胜利
表现为：①释放被捕学生；②罢免三个卖国贼职务；③拒签和约。
（五）、意义：
（1）性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动；
（2）特点（各阶层作用）：青年学生是先锋，工人阶级是主力军；
（3）作用：青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量，开始走上了同工人相结合的道路，传播马克思主义；
（4）影响：中国新民主主义革命的开端。
【合作探究1】五四运动的精神
五四精神是爱国、进步、民主、科学的精神。五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神：一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；二是知识分子与劳动群众的统一；三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
在新时期发扬五四精神，就要坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在全面建设小康社会和努力构建和谐社会的伟大征程中谱写五四精神的新篇章。
【合作探究2】新旧民主主义革命的比较
鸦片战争标志着旧民主主义革命的开端；五四运动标志着新民主主义革命的开端。
同：①社会性质相同，即都处在半殖民地半封建社会。②革命任务相同，即反帝反封建。③性质相同即都属于资产阶级民主革命的范畴。
异：①领导阶级不同。旧民主主义革命基本上是民族资产阶级领导；新民主主义革命的领导是无产阶级。②指导思想不同。旧民主主义革命以从君主立宪制到建立资产阶级民主共和国作为政治目标，主张走西方资本主义的发展道路；新民主主义革命以马列主义毛泽东思想作为思想武器，以创建人民民主共和国为政治目标。③革命发展与群众发动的深度、广度不同。旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决；新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题，即土地问题。④结果与前途不同。旧民主主义革命有胜利的一面，但最后果实被窃取，革命任务没完成，社会性质没改变，在这一意义上讲是最终遭到了失败；新民主主义革命的胜利成为社会主义的必要准备，社会主义是新民主主义革命的必然结果。⑤所屑的世界革命范畴不同。旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分；新民主主义革命发生十月革命之后，屑于无产阶级世界革命的一部分。

二、中国共产党的诞生：
（一）、诞生的条件：
1、经济基础：一战期间，中国民族资本主义发展壮大
2、阶级基础：中国无产阶级登上历史舞台；
3、思想基础：马克思主义广泛传播并同中国工人运动日益结合；
4、外部条件：共产国际的帮助；
5、组织基础：陈独秀、李大钊开始进行建党活动。
（二）、中共“一大”召开：标志着中共的诞生
1、时间：1921年7月23日；
【备课资料】七一党的生日的由来
中国共产 党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开，而党的诞辰纪念日是7月1日。为什么两者的时间不一致呢？为什么7月1日成了党的诞辰纪念日呢？
中国共产党于1921年7月成立以后，由于斗争的残酷，在很长一段时间内都没有条件组织统一的活动来纪念党的生日。直至1936年当中国共产党成立十五周年的时候，党的一大代表陈潭秋同志在莫斯科出版的《共产国际》杂志第七卷上，发表了《第一次代表大会的回忆》一文，以表示对党的诞生的纪念。这是纪念中国共产 党最早的一篇文章。这篇文章是以一大开幕的具体月份为依据的，而不是以一大开幕的具体日期为依据的。
把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。当时，毛泽东在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是中国共产党建立十七周年纪念日”。这是中央领导同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。
当时，在延安的曾经参加过一大的党的创始人只有毛泽东和董必武两人。他们回忆一大是七月份召开的，但记不清楚确切的开会日期。因为缺乏档案资料，一时无法查证，所以就把7月1日确定为党的诞生纪念日。
“七一”作为党的生日，最早见于中央文件是在1941年6月。当时，中共中央发出了《关于中国共产 党诞生二十周年抗战四周年纪念指示》。指示说：“今年七一是中共产生的二十周年，七七是中国抗日战争的四周年，各抗日根据地应分别召集会议，采取各种办法，举行纪念，并在各种刊物出特刊或特辑”。这是以中共中央名义作出的把“七一”作为党的生日进行纪念的第一个文件。此后，全党开始大规模地举行纪念党的生日的活动。而“七一”就作为党的生日固定下来。
党的一大开幕日期到20世纪70年代末才由党史工作者考证清楚。根据新发现的史料和考证的成果，人们确定一大的召开日期是1921年7月23日。在一大召开的日期考证清楚以后，有的同志提出党的诞生纪念日是否也要做相应的改变？当时中央领导同志认为，党的诞生纪念日没有必要改变，因为这同党的一大召开、闭幕日期不是一回事。虽然党的诞生纪念日并不是党的一大召开的具体日期，但是，“七一”这个光辉的节日已经深深地铭刻在全党和全国各族人民的心中。它成为人们每年进行纪念的一个重要节日，也成为中国节日文化的一个部分。
2、地点：上海（最后一天转移到浙江嘉兴南湖）；
3、代表：13位代表；
【备课资料】中共一大代表的不同命运
开创者的命运总是令人关注。参加一大会议的十三位党员代表，可谓马克思在中国的十三位门徒。他们的命运各各不同。有被捕牺牲的，有英年早逝的，有脱党的，有当了大叛徒的，还有做了大汉奸的。而引领共产党走向辉煌的一代伟人毛泽东，可谓成就最高的中国共产党创始人，也是这早期十三门徒之一。
★ 毛泽东(1893-1976)：终成一代伟人
1893年出生于湖南省湘潭县韶山冲，此前两个哥哥早亡，父母怕他活不长，所以将他寄托给一个“石神”保佑。因此，毛泽东又被称为“石三”。他8 岁开始读孔夫子的圣贤书，13岁时由于父亲的干预而辍学三年。等到16岁时他到湘乡县东山小学读书，他才初露风采，以其作文的出众而受到老师、学生的称赞，在校内小有名气。
1911年初，17岁的毛泽东负笈远出，到长沙求学。期间他阅读了从康有为、梁启超到孙中山，再到卢梭，孟德斯鸠的大量著作。其才识也 进一步显现。在第一师范的一次人物评选中毛泽东得票最多，名列第一。毛泽东成了一部分人私人谈话的焦点人物。“五四”运动中，毛泽东创办了《湘江评论》， 并在上面发表一系列文章。这些文章针砭时政，指点江山，引起湖南各界的交口称赞。毛泽东从一个校级名人一跃成为一个省级明星。这期间，毛译东的思想也发生 了很大转变，他由接受康、梁的维新主张转而接受各种无政府主义观点，后来，又从接受无政府主义转而确定了马克思主义的坚定信念。他说“教育的方法是不行 的，我看俄国式的革命，是无可奈何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计。”
1921年，毛泽东参加中共一大，成为中共的创始人之一。1923年，在三大上当选中央委员、中央局秘书。1927年领导秋收起义，创建工农红 军，开辟第一个农村革命根据地。这样，在20年代，毛泽东无论在党内还是党外都获得了广泛的关注，成了一个在全国范围内有广泛影响的重量级人物。之后，毛泽东领导红军击退了国民党的三次“围剿”，成为红军的主要领导人。遵义会议后，党中央否定了王明的左倾领导，确立了毛泽东在中共中央的实 际领导地位。经过延安整风，毛泽东在中央的领导地位更加巩固。在中共七大上，毛泽东思想首次被写入党章。与此同时，毛泽东由于其杰出革命业绩，受到共产国 际和全世界无产者的赞扬，在资产阶级国家中也产生了一定影响。1936年，美国记者斯诺来到中国就以毛泽东为采访重点，非让他讲讲自己的历史不可，这样才 有了《西行漫记》的产生。这本书在资产阶级国家里也引起了人们的广泛关注，毛泽东在30年代就获得了世界性的影响。
40年代末，毛泽东领导指挥了三大战役，渡江战役，推翻了蒋介石政府，于1949年10月1日在天安门上宣布了中华人民共和国的成立。中国的历史从此改写。
从建国到1976年毛泽东逝世的这段日子里，他领导中国人民进行三大改造，使中国跨入了社会主义社会，随后又发动了大规模的社会主义建设运动。奠定了中国独立自主的建设成就。
由此观之，毛泽东由一个父母害怕长不大的“石三”转变为一个具有世界影响的伟人，他和我们其他所有人一样，也经历了一个不断成长的过程。综观其一生，他是20世纪世界最伟大的历史人物之一。
结局：成为13个一大代表中也是所有共产党人中成就最高的党员。1976年病逝后被保存遗体，停放在位于天安门广场上的“毛主席纪念堂”的水晶棺内。
★ 王烬美(1898-1925)：英年早逝
1919年积极参加五四运动，组织进步团体励新学会，主编《励新》半月刊。1920年与邓恩铭、鲁伯峻等建立马克思学说研究会、山东共产主义小 组。1921年出席中国共产党第一次全国代表大会。会后任中共山东区支部书记，中共山东地方委员会书记。是中共一、二、四大代表。1925年8月19日， 在青岛病逝。
□李汉俊(1890-1927)：脱党主人
1902年留学日本。1918年回国。1920年和陈独秀共同发起组织上海共产主义小组。后负责上海共产主义小组工作，并参加《新青年》杂志的编 辑工作。1921年出席中国共产党第一次全国代表大会。1923年在中国共产党第三次全国代表大会上，当选为候补中央委员，后脱党。曾任武昌高师、武汉大 学教授，汉口市政督办公署总工程师，北洋军阀政府外交部秘书，国民党湖北省党部委员，湖北省政府委员兼教育厅厅长。1927年11月，被桂系军阀胡宗铎、 陶均部逮捕，在武汉牺牲。译著有《<资本论>入门》等。
★ 何叔衡(1876-1935)：突围牺牲
1918年参加新民学会，曾任执行委员长。1920年与毛泽东等发起组织俄罗斯研究会，并参加了湖南共产主义小组。1921年出席中国共产党第一 次全国代表大会。会后和毛泽东一起回到湖南开展建党活动。1928年去苏联学习。同年在莫斯科参加中国共产党第六次代表大会。1930年回国后，在上海负 责全国互济会工作。1931年到中央革命根据地，任中华苏维埃共和国中央执行委员会委员，中央政府农检查部部长，内务部代理部长和中央政府临时法庭主席。 1934年中央红军主力长征后，留在根据地坚持斗争。1935年2月24日，从江西向福建转移途中，在长汀突围战斗中牺牲。
★ 董必武(1885-1975)：革命元老
1911年加入同盟会，参加了辛亥革命。“二次革命”失败后，到东京日本大学攻读法律，参加孙中山的中华革命党。1915年回国参加反袁斗争，曾 两度被捕。后来参加了孙中山领导了护法运动。1920年同陈潭秋等成立了武汉共产主义小组。1921年出席中国共产党第一次全国代表大会，后任中共武汉区 委执行委员，中共武汉地委书记，中共湖北省委委员。国共合作后，参加筹建国民党湖北省各级党部的工作。大革命失败后，去苏联学习。1932年回国后，任红 军大学上级干部队政治委员，中央工农检查委员会副主任、代主任，中央党校教务长、校长，中华苏维埃中央执行委员，中央党务委员会书记，最高法院院长。陕甘 宁边区政府代理主席。参加了长征。抗日战争时期，长期在武汉、重庆等地从事统战工作。放战争时期，任中共中央工作委员会常委，华北局书记处书记，华北人民 政府主席。中华人民共和国成立后，任中华人民共和国副主席，全国人大副委员长，第二届全国政协副主席，第七至第九届中央政治局委员，第八届监委书记，第十 届中央政治局常委。1975年4月2日，在北京病逝。著作收入《董必武选集》。
★ 邓恩铭(1901-1931)：被捕牺牲
1919年参加五四运动。与王尽美等组织进步团体励新学会，出版《励新》半月刊。1920年成立山东马克思学说研究会。1921年与王尽美、王翔 千等成立济南共产主义小组。同年出席中国共产党第一次全国代表大会。会后任中共山东区支部委员。1927年参加中国共产党第五次全国代表大会，会后任中共 山东省委书记，中共青岛市委书记。1928年12月，因叛徒告密被捕，1931年4月5日，在济南牺牲。
★ 陈潭秋(1896-1943)：军阀杀害
1920年与董必武、包惠僧等发起组织武汉共产主义小组，并参加建立社会主义青年团。1921年出席中国共产党第一次全国代表大会。后在中共武汉 区委负责组织工作。1927年大革命失败后，任中共江西省委书记，中共江苏省委组织部部长，中共中央组织部秘书，中共顺直(今河北)省委宣传部长，中共满 洲省委书记。1930年在哈尔滨被捕。1932年获释后回上海，任中共江苏省委秘书长。1933年赴中央革命根据地，任中共福建省委书记，中央工农民主政 府粮食人民委员(粮食部长)。1935年去上海指导左联工作。后赴苏联入列宁学院研究班学习，并参加中共驻共产国际代表团的工作。1939年回国，化名徐 杰，任中共驻新疆代表和八路军新疆办事处主任，和毛泽民、林基路等领导新疆的革命斗争。1942年被新疆统治者盛世才逮捕。1943年9月27日，在迪化 (今乌鲁木齐)被秘密杀害。生前曾被中共五大选为候补中央委员。牺牲后，由于消息隔绝，在党的七大仍被选为中央委员。
□陈公博(1890-1946)：做了汉奸 ，国共两党开除党籍
1920年北京大学毕业后，在广州参与创办《群报》。1921年参加广东共产主义小组。同年出席中国共产党第一次全国代表大会AD1922年投靠 广东军阀陈炯明，后逃亡日本。1923年被中共开除党籍。同年到美国学习。1925年毕业后回国，任广东大学教授。同年加入国民党。1927年与汪精卫发 动“七·一五”反革命政变。后任广州军事委员会分会委员兼政治部主任，参与镇压广州起义。1928年在上海成立中国国民党改组同志会，拥护汪精卫为领袖， 反对蒋介石，成为国民党改组派的首领，1938年随汪精卫投敌叛国。1940年汪伪政权成立后，任立法院院长，上海市市长兼上海市保安司令、清乡委员会副 委员长。汪精卫死后，继任伪国民政府主席、军事委员会委员长、行政院院长。抗日战争胜利后逃亡日本，1945年10月被提解回国。1946年6月在苏州监 狱被枪决。
□周佛海(1897-1948)：汉奸
1917年留学日本。1920年在上海参加共产主义小组。返回日本后，组织旅日共产主义小组。1921年出席中国共产党第一次全国代表大会。 1924年脱离共产党。曾在广州大学、黄埔军校、武汉大学和武汉商学院任教。1927年四一二反革命政变后，投靠蒋介石国民党，任南京中央军校、政治部主任，国民革命军政训处处长兼总司令部政治处长，国民党中央宣传部代理部长，蒋介石侍从室二处副主任。曾参与筹建国民党蓝衣社特务组织。抗日战争开始后，于 1938年随汪精卫叛国投敌。1940年汪伪政权成立后，任财政部长兼警政部长，伪行政院副院长兼上海市市长，中央储备银行总裁。1945年日本投降后， 被国民党军事委员会任命为上海行动总队总指挥。后在社会舆论压力下，以叛国罪被捕。1948年2月，在南京狱中病死。
□包惠僧(1894-1979)：脱党参事
1919年参加五四运动。1920年参加共产主义小组。同年参与组织中共武汉临时支部，任支部书记。1921年出席中国共产觉第一次全国代表大 会。后在上海参加编辑《劳动周刊》。1922年后，任中国劳动组合书记部长江支部主任，中共北京区委员会委员兼秘书，中共武汉区委员会委员长。1924年 第一次国共合作时期，以中**员身份加入国民党，曾任黄埔军校政治部主任。1927年大革命失败后，脱离了中**组织。1931年后，任国民党陆海空军总 司令部参议，国民党军事委员会秘书，人口局局长。1948年到澳门。1949年回到北京。1950年入华北人民革命大学政治研究院学习。后任内务部研究 员、参事，国务院参事。1979年病逝。著有《二七工潮始末》、《包惠僧回忆录》等。
□张国焘：开除出党
1919年任北大学生干事会副主任、部务主任，北京学生联合会主席，积极参加和领导五四爱国运动。1920年参加建立北京共产主义小组和北京社会 主义青年团，并致力于京汉铁路工人运动，1921年出席中国共产党第一次全国代表大会，被举为大会主席，并被选为中央局委员，任组织主任。1926年任中 共江西省委书记，中共湖北省委书记。1927年赴莫斯科参加中共第六次全国代表大会，仍被选为中央政治局委员，会后留任中共驻共产国际代表团副团长。 1931年回国，任鄂豫皖中共中央分局书记兼军委主席，中央工农民主政府副主席。1935年中央红军长征到达四川懋功和四方面军会合后，任红军总政治委 员。反对中央关于红军北上决定，坚持南下退却主张，另立中央，进行分裂党和红军的罪恶活动。1936年任中共中央西北局书记，1937年任陕甘宁边区政府 代主席。在此期间，中共中央曾召开延安会议，对他的右倾分裂主义和反党行为作了系统批判，并作出相应的决议。但他拒不悔改，1938年4月逃往武汉，投人 国民党特务集团，随即被中共中央开除党籍。1940年至1945年，任国民党国民参政会第二、三、四届参政员。1949年后，脱离中国大陆，流落海外。 1979年12月，在加拿大多伦多病死。著有《我的回忆》。
□李达：两度入党
1913年留学日本。1920年回国，同陈独秀等人建立共产主义小组，任小组理论刊物《共产党》月刊主编，并参加《新青年》的编辑工作。1921 年2月，代理上海共产主义小组书记，主持筹备中共一大工作。7月出席中国共产党第一次全国代表大会，当选为宣传局主任，主持创办中共第一个秘密出版机构 ——人民出版社。7月出席中国共产党第二次全国代表大会，当选为中央委员。1923年因与陈独秀商谈国共合作问题发生争执，脱离中国共产党。此后在湖南大 学任教授，讲授马克思主义社会学。大革命失败后，先后在武昌、上海、北京、湖南、广西等地各大学任教，继续坚持宣传马列主义。1949年出席中国人民政治 协商会议第一届全体会议。中华人民共和国成立后，重新加入中国共产党。任中央人民政府政务院文化教育委员会委员、法制委员会委员，北京政法大学副校长，湖 南大学校长，武汉大学校长。“文化大革命”开始后受到迫害，1966年8月24日，在武汉去世。著作收入《李达文集》。
□刘仁静(1902-1987)：中国托派，最后一个去世的代表
中学时期曾参加恽代英组织的互助社。1918年考入北京大学，1919年参加五四运动。同年参加“少年中国学会”。1920年以后，积极参加马克 思学说研究会、北京共产主义小组和社会主义青年团的活动。1921年被选为中共北京小组代表，出席中国共产党第一次代表大会，参加建党工作。1927年大 革命失败后，不满共产国际把失败原因归结为陈独秀右倾投降主义，曾求教于季诺维也夫、鲍罗廷等，但最后接受了托洛茨基的观点，1929年叉又私访被流放在 土耳其的托洛茨基。回国后因积极参加托派活动，被中共开除出党，1935年被国民党当局逮捕，在反省院发表《节制资本刍议》一文，被认为背叛托派主张，又 为托派开除。1937年出狱，赞成国共合作抗日，在国民党政府中做事。抗战胜利后，认为中国有和平发展机会，反对进行解放战争，发表过批评中共革命路线的 文章。1950年在《人民日报》发表公开声明，承认错误，表示诚心拥护中国共产党。此后，长期担任人民出版社特约编辑，从事翻译工作。1987年任国务院 参事室参事。同年8月因车祸去世。
4、主要内容：
①确立党的名称：“中国共产党”
②制定党的纲领：实现无产阶级专政（即用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制）
③明确中心任务：组织工人阶级，领导工人运动；
④选举领导机构：成立中央局，选举陈独秀为书记。

5、、诞生的意义：
（1）性质：新型工人阶级政党，是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝反封建革命斗争的政党；
（2）特点：不仅代表工人阶级的利益，也代表整个中华民族的利益；
（3）影响：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国革命的面貌焕然一新。
 【合作探究】中国革命的面貌焕然一新，其中“新”在哪里？
①思想理论：以马克思主义理论为指导；
②奋斗目标：实现社会主义和共产主义；
③阶级基础：代表广大人民和中华民族利益；
④革命纲领：提出了彻底的反帝反封建纲领。

4、中国共产党诞生之后的主要活动：这是教材中［历史纵横］的内容。应该引导学生分析归纳：
①组织工作：陈独秀专职做党的工作，准备成立执行委员会；
②政治工作：部署工人运动；
③思想宣传工作：出版关于共产主义的书籍。

三、国共合作与北伐战争：
（一）、国共两党第一次合作：
1、合作条件：
①中共开展工人运动的经验教训：（如二七惨案）要战胜强大的敌人，必须建立革命统一战线。
②中共“三大”的决定：中共与国民党合作，建立革命统一战线。
【备课资料】中共“三大”确定建立革命统一战线的策略方针
１９２３年６月１２日至２０日，中国共产党第三次全国代表大会在广州东山恤孤院３１号（现恤孤院路３号）召开。陈独秀、李大钊、毛泽东、蔡和森、陈潭秋、恽代英、瞿秋白、张国焘、李立三、项英等来自全国各地及莫斯科的代表３０余人出席大会，他们代表了全国４２０名党员。共产国际代表马林参加了会议。陈独秀主持会议并代表第二届中央执行委员会作报告。
大会的主要议程有三项：一、讨论党纲草案；二、讨论同国民党建立革命统一战线问题；三、选举党的中央执行委员会。
会议的中心议题是讨论与国民党合作、建立革命统一战线的问题。经过讨论，大会接受了共产国际关于中国共产党同中国国民党进行合作的指示，通过了《关于国民运动及国民党问题的议决案》、《中国共产党第三次全国代表大会宣言》等文件。这些文件的中心思想是，党在现阶段“应该以国民革命运动为中心工作”，共产党员以个人身份加入国民党，采取党内合作的形式，同国民党建立联合战线，以完成反帝反封建的国民革命的重要任务。文件还规定了要保持中国共产党在政治上的独立性的一些原则。
党的三大正式确定了共产党员以个人身份加入国民党，与国民党进行党内合作的策略方针，使党能够团结一切可能联合的力量，共同完成反帝反封建的民主革命任务。
③共产国际的指导。
（2）合作的标志：中国国民党“一大”的召开（1924年）
【备课资料】中国国民党第一次全国代表大会
1924年1月20～30日，中国国民党“一大”在广州召开。 孙中山、廖仲恺、蒋介石等一批