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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,高三第一节课,任课教师：,XXX,第1页,一、地理知识结构,区 域 地 理,人文地理,自 然 地 理,世界地理,中国地理,水循环,地球运动,大气运动,地壳物质循环,农业工业,交通商贸,文化旅游,城镇聚落,有什么？,为何？,怎么办？,自然地理环境,人类活动,学什么？,第2页,必修一：系统地理、自然原理规律,必修二：人文原理、区位原理,必修三：区域地理、区域学习方法,一、地理知识结构,必修一第五章：陆地环境整体性和差异性,必修三第一章：地理环境与区域发展,学科精神与学科方法,第3页,学科知识,学,习,方,法,地理事实,地理概念,地理规律,地理原理,地理理论,地理空间想象,地图图像利用,地理信息获取与整合,地理判定、解释、预测、评价,地理表述,学科能力,思,维,方,式,第4页,原因（自然、人为）,条件（有利、不利）,影响（正面、负面）,区位（自然、社会、经济）,效益、可连续（经济、社会、环境）,1,、全方面地对待分析问题,二、地理学科特点,1,、综合性,综合性思维,学习方法,第5页,2,、学习过程表达思维方向,先宏观后微观,先普通后特殊,先共性后差异,先整体后局部,熟悉地域考特征，,陌生地域考共性,大范围考普通规律,小区域考微观要素,二、地理学科特点,1,、综合性,综合性思维,学习方法,第6页,E,为纳米布沙漠，它沿非洲西南大西洋海岸延伸,2 100,千米，该沙漠最宽处达,160,千米，而最狭处只有,10,千米，其沿海岸线延伸原因是（）,A.,地形影响,B.,降水影响,C.,大气环流影响,D.,洋流影响,熟悉地域考特征，,陌生地域考共性,第7页,理想大陆气候分布模式图,整体、规律、共性,第8页,先普通后特殊：如热带雨林分布,地带性：南北纬,0-10,地域,非地带性：,马达加斯加岛东部,巴西高原东南部,澳大利亚东北部,中美地峡东部,第9页,1,、脚踏实地，落实基础,抓关键考点、主干知识、体验形成过程、强化练习,地球和地图,天体系统原理；太阳活动对地球影响原理；地球自转和公转规律；地球上存在生命现象原理；经度纬度改变规律；时区改变规律；地图方向规律；阳光直射点移动规律；昼夜长短和正午太阳高度角改变规律；四季改变规律；水平运动物体偏转规律；,关键考点,三、地理学习要求,第10页,大气,大气垂直分层原理；大气对太阳辐射减弱作用原理；太阳辐射分布与光照原理；大气保温作用原理；气压改变规律；气团和锋面移动规律；气压带风带分布规律；气温和降水改变规律；大气运动原理；热力环流与大气环流原理；气候和天气形成原理；气候类型和自然带分布规律；,海洋,海水温度和盐度改变规律；洋流形成原理；洋流分布规律；水平衡与水循环原理；河流补给原理；承压水形成和运动原理；,关键考点,第11页,陆地,地质作用与地貌分布原理；板块运动原理；火山地震分布规律；地壳物质循环原理；生物与土壤分布规律；自然要素相互作用原理；,自然与灾害,自然资源对人类活动影响原理；能源对人类活动影响原理；自然灾害分布规律；地理环境整体性和差异性原理；,关键考点,第12页,2,、吃透和对比概念。,重,要,概,念,经线、纬线、经纬网,绝对高度、相对高度,角速度、线速度,近日点、远日点,晨线、昏线、晨昏圈,大气环流、三圈环流、季风环流、热力环流、大洋环流,地质作用、地壳运动、地质结构,内力作用、外力作用,暖流、寒流,潜水、承压水,地形、地势、地形类型、地形区,荒漠、荒漠化,概念,是了解知识前提！概念是解开问题钥匙！,审题准确度确保,三、地理学习要求,第13页,3,、,养成良好用图习惯,（,1,）、形成读图程序,读图、析图、画图,读图名、读图例、读内容,统计图表还有读横坐标、纵坐标数值特点,三、地理学习要求,第14页,能源输出量增加,电力输出增加更加快,山西能源,调出,结构改变,读图程序：,一看图名二看图例,三看坐标四看内容,数值大小，改变趋势,改变速度，不可少。,第15页,看图说话、图图转化、,图像叠加和分解,(2),、学会读图用图方法,3,、,养成良好用图习惯,图中所表示区域在哪个半球？你判断信息是什么？描述该地河流水文特征并说出理由。,三、地理学习要求,第16页,理由：南半球暖流经过大陆东岸，且为阔叶林植被是亚热带季风气候，降水丰沛，季节改变大，冬季气温在,0C,以上。河口沉积岛说明河流含沙量大。,南半球,等温线改变,风向偏转,纬度值改变,洋流,水量大,径流量季节改变大,无结冰期,含沙量大,水文特征,看图说话、图图转化,第17页,四、为何学地理,1,、国民教育主要部分,2,、影响生产和生活,3,、人类发展需要,4,、科技发展需要,第18页,美国微软企业一名高级管理人员曾在英国格拉斯哥举行国际地理学者大会上说，因为企业一些研发人员对世界地理一窍不通而引发麻烦，不但给企业造成了数亿美元损失，还使一些倒霉员工所以被捕。这些问题严重损害了企业声誉和用户对企业信任，并影响了企业在全球竞争力。为此，企业决定对员工进行地理知识补课。,微软案例,1,：印度是个信息科技相当发达国家，自然是微软企业非常重视主要软件市场。不过微软试图在印度销售,Windows95,操作系统附带世界时区地图中，对有争议查谟,克什米尔地域处理得罪了印度，违反了印度现行法律，造成整个,Windows95,操作系统被禁止在印度销售。,事例：微软企业恶补地理知识,第19页,微软案例,2,：因为在土耳其地图上将库尔德斯坦作为一个独立政治实体标注出来，土耳其政府大为光火，并为此逮捕了微软土耳其分企业数名员工。微软最终不得不采取补救办法，将库尔德斯坦从全部地图上去掉。,微软案例,3,：另一个严重错误是一个接力战斗游戏。游戏背景音乐是一首节奏感很强阿拉伯音乐。企业一名会说阿拉伯语员工在听到歌曲后马上担心地从座位上弹了起来，说这是对伊斯兰教莫大欺侮，他请求企业收回全部游戏，不过企业最终却抱着“可能不会被注意到”侥幸心理将游戏继续在全美发行。三个月后，沙特政府正式提出抗议，微软不得不在全球范围回收这一游戏。,第20页,五、高考地理透析,高考流行语：“文综怕地理，理综怕物理。拿下了二理，高考没问题。”,由此可见，地理是文综里面最难，难就难在,自然地理部分,。可它又是高考时命题频率最高，分值最多,。,第21页,“,回想起来我付出了很多，起初那种感觉就像自己割自己肉，别提多难受了，不过以后慢慢进入状态之后，我感觉自己满身充满了力量，能够战胜一切力量，当我感觉到自己慢慢改变时，那时心情很甜。”,第22页,六、方法归纳：,必要知识点，必须切记（了解记忆,+,及时练习巩固）；,学会“比较”各种相近地理知识，能够甄别出其中异同；,学会利用“地图”等图表资料：读图分析、归纳，及时用图、绘图，形成一个能力。,学会“举一反三”，触类旁通地分析问题处理问题。,要有全方面意识，会“综合”地思索、分析、判断、归纳、总结地理事物、地理现象；,“因时因地”思索，详细问题详细分析，摒弃“死记硬背”、“生搬硬套”、“生吞活剥”。,学会一个知识一定要“动态”地看问题、“联络”地看问题、“发展”地看问题。,重视,第23页,七、课堂要求,1,上课前准备好图册、课堂练习本、试卷等学习用具。,2,充分利用课堂去吸收知识，多动笔去写去画，主动回答课堂问题。,3,多了解多思索。及时完成练习，当堂要求尽可能当堂会。,4,碰到疑难知识及时统计并于当日找我问懂。,上课：不许说话！睡觉！吃东西（尤其是口香糖）！,第24页,八、本年复习安排,第一学期 一轮复习,自然地理部分,地球地图和必修1,时间安排（,17周）,人文地理部分,必修2和必修3,时间安排（,812周）,区域地理部分,中国地理和世界地理,时间安排（,1316周）,高考选修部分,选修3和选修5,时间按排（,1720周）,第25页,第二学期 二轮三轮复习,二轮复习 专题训练与重点难点梳理,时间安排（,1周8周）,三轮复习 强化训练与自我查漏补缺,时间安排（,10周结束）,第26页,九、复习资料选择,（一）必备资料,1.地理书本,（新人教版）,高中地理书本,必修,1、必修2和必修3,选修3,、选修,5,和选修,6,初中地理书本,七年级（上、下）和八年级（上、下）,2.学校统一配发大本,第27页,（二）自选资料推荐,1.,金考卷,2.五年高考三年模拟,3.高考题库,第28页,预祝大家：,高三高兴,学业有成！,第29页,
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