资源描述
三级跳远课时计划
学生:水平五 指导老师:贾新丽 实习教师:何芳文
学习目标
1. 通过学练,学生掌握三级跳远完整技术动作了解三跳构成
2. 通过练习,80%学生能够流畅完成三跳
3. 学会欣赏和评价三级跳远技术
4. 培养学生团队协作能力
场地
器材
田径场、白色粉笔、标志桶、
重难点
重点:建立三跳完整技术动作概念
难点:三跳的衔接
教学结构
课堂常规—热身导入—讲解示范—学生练习—放松整理—总结
课的
结构
时
间
学习内容
教法与学法指导
组织形式
开始部分
2至5分钟
课堂常规
1. 体委整队
2. 师生问好,安排见习生
3. 宣布本堂课的内容和要求
教法:
1. 语言清晰,精神饱满
2. 检查装备
3. 宣布本堂课的内容,提出要求
学法:
1. 体育委员集合整队,清点人数
2. 学生快速集合,要求:快、静、齐
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准备部分
10至14分钟
1. 热身方阵跑
2. 徒手操
头部运动
扩胸振臂
腰部运动
膝关节运动
弓步压腿
仆步压腿
踝腕关节运动
跳跃运动
教法:
1. 讲解队形要求:慢跑要求步伐与节奏一致,保持方阵队形;徒手操口令清晰,动作到位
2. 教师示范并用口令指导学生练习
学法:
1. 队形整齐一致
2. 仔细听讲,按要求练习
3. 在教师的口令下变换练习方式
4. 动作到位,态度认真。
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目标:
1. 建立团队默契
2. 充分活动各个关节,热身准备
基本部分
20至23分钟
二、 三级跳远示范讲解
1. 教师示范完整动作节奏,让学生建立三跳的动作概念
2.分解练习
立定跳远,单脚落地(原地左右×3)
先以单脚预备开始,过度到双脚预备
单腿跳练习(以排为单位)左右×3
4-6步助跑有力脚单腿跳练习×3
跨步跳练习×4
单腿跳接跨步跳练习(左右×2)
完整组合练习(落坑,男女分开)×2
教法:
1. 踏跳积极有力,向前起跳,起跳腿折叠前摆
2. 蹬摆连贯稳定,大腿积极下压,小腿积极前伸
3. 双手臂上摆制动,摆动腿积极前伸,收腹后双腿积极前伸
4. 提出基本要求和加分要求,鼓励学生大胆尝试
5.完整练习将男女分组,男生以9米板加分,7米板合格,女生7米板加分,5米板合格
学法:
1. 认真观察,积极完成练习任务
2. 以排为组进行练习,并在练习中积极体会动作
3.努力完成要求
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目标:
1. 建立完整的三级跳动作概念
2. 熟悉三级跳的三跳特征
3. 学会三跳的基本动作技术
4. 做好三跳间衔接的协调
5. 男生掌握技术,女生以项目介绍为主
结束部分
2至4分钟
1. 放松整理
拉伸练习:
股四头肌,腓肠肌
2.总结本堂课
教法:
1. 教师讲解示范放松动作
2. 带领学生进行放松练习
3. 总结
学法:
1.认真跟做,模仿练习
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预计平均心率
110次/min,最高心率130次/min
预计心理感受
心情愉悦,中度疲劳
预计练习密度
40%
安全注意事项
防止拉伤及未落坑
课后小结
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