八年级语文中期考试试题-.docx

海原县三河中学八年级语文中期考试试卷
班级： 姓名： 得分：
一、 积累（36分）
1、 默写。（16分）
⑴日暮乡关何处是？ 。（《黄鹤楼》）
⑵ ，徙倚欲何依。（《野望》）
⑶坐观垂钓者， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）
⑷浮云游子意， 。（《送友人》）
⑸ ，便引诗情到碧霄。（《秋词》）
⑹霜落熊升树， 。（《鲁山山行》）
⑺ ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）
⑻感时花溅泪， 。（《春望》）
⑼ ，一览众山小。（《望岳》）
⑽ ，妇啼一何苦。（《石壕吏》）
⑾造化钟神秀， 。（《望岳》）
⑿ ，家书抵万金。（《春望》）
⒀夜久语声绝， 。（《石壕吏》）
⒁苔痕上阶绿， 。（《陋室铭》）
⒂余独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）
⒃ ，并怡然自乐。（《桃花源记》）
2、2012年，诺贝尔文学奖得主的中国作家，在面对外国记者无关文学与创作的提问时，三缄其口，神情淡定，印证了自己的笔名 。（2分）
3、在下列括号里填上正确的字。（4分）
自以为（ ） （ ）然无存 无（ ）问津 （ ）想天开
4、有人曾见过美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联，但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。（2分）
上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领
下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
5、将下面备选的①②③三句话分别还原到语段的A、B、C处，使上下文连贯。（4分）
每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；(A) ,
(B) ,(C) ;挫败是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
①它能美化生活
②友谊是财富
③也能丰富感情
6、概括下面新闻的主要内容。（25字以内）（4分）
重庆日报讯  5月18日，记者从重庆出版集团获悉，今年，该集团计划推出《中国抗战大后方历史文化丛书》 《抗战记忆——台湾征集图片集》 《日本远东战争罪行丛书》 《东线》等100多种抗战读物，以此向中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年献礼。其中，《中国抗战大后方历史文化丛书》以档案文献为主，由档案文献、学术著作和普及读物组成，用100卷的篇幅第一次全面反映中国抗战大后方历史文化面貌。

7、1、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（4分）

1、
2、

二、 阅读（40分）
（一）（16分）
1、 解释下列句子中加点的字。（4分）
①盗窃乱贼而不作。 作：
②可远观而不可亵玩焉。 亵：
③便扶向路，处处志之。 扶：
④尝贻余核舟一。 贻：
2、 翻译下列句子。（6分）
①率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

③菊之爱，陶后鲜有闻。

3、《核舟记》一文作者是通过哪些细节表现“苏轼泛赤壁”这一主题的？（2分）

4、《陋室铭》一文在文章结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么作用（2分）

5、《爱莲说》一文中“独爱莲”“独爱菊”两个“独”字，表现了作者怎样的生活态度？（2分）

　（二）（10分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾？谈谈你的看法。（2分）

2、“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下，我的眼泪又来了”，请你说说两次流泪的原因是什么？（2分）

3、文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”，你认为这样写有什么作用？（2分）

4、结合下面两段文字，就你读了《背影》这篇文章，谈谈你的看法。（4分）
　　9月12日《北京青年报》报道：由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是：《背影》中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。
　　9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”

(三)（14分）
这辈子做好您儿子
(1)父亲不是个受人尊重的人，一直不是。
　　(2)这跟他的目不识丁无关，七十岁往上数的乡下老头，认得字的可以用罕见来形容。父亲一辈子跟文化沾边的事只有两样。一是大集体每年年底在超支单上签上自己名字，为这个不算长脸的事，父亲花了三天时间学会写自己的名字，一个字一天工夫。把那些横撇竖捺绑架到一个方块里，对父亲来说，比耕田耙地不会轻松到哪儿，父亲弄出了一身冷汗，骨子里，他更倾向于出一身热汗，那样每个毛孔是透爽的。打那天起，父亲对文化人的尊崇到了无以复加的地步。二是，父亲的五个子女中，居然有一个靠文化吃饭了，成了作家。这让他每次看我时，目光中总有藏不住的怀疑，这是那个曾经骑在他脖子上撒尿淘气的小儿子吗?
　　(3)父亲不受人尊重的理由很多。固执是首当其冲的一个，暴躁屈居第二，位居第三的，则是为人父则未尽其责。不能再往下排了，做儿女的，总得给父亲留点脸面，书上都说了，天下无不是的爹娘。但我还是想违背一下做儿女的原则，细说说父亲的不是。
　　(4)就从父亲的固执说起吧。父亲的固执，使我们一家生活，一再跌入生活的底谷。打我记事起，我们一家就生活在贫困交加中，好在那时大家都穷得一个模式。
　　(5)父亲当过不到一年的生产队长，不是他多有能力，而是他除了勤扒苦做，还会憨吃苕干，干活不惜死力的那种。队员们本以为，找了一个不偷懒的人当队长，干活时可以少摊点活，孰料，父亲以自己的苦做要求所有的队员向自己看齐。五个指头伸出来是有长短的，乡下有句老话，吃不过人怪各人的饭碗，做不赢人怪各人的能耐。吃不过父亲也做不赢父亲的人就使出手段，把父亲的队长拿了下来。人生的辉煌至此结束，父亲是不甘的，好在生产队很快解体，包产到户，父亲又独行专断着家里的生产。结果是，高产杂交稻进入农村五年后，父亲才接受这个新生事物，这是以家庭经济五年入不敷出为代价换来的。一步落后步步落后的父亲被两个哥哥拉下了马，大权最终。那时他才五十岁，古人说的知天命的日子到了。
　　(6)父亲没有知天命，也没有顺应天命，他的脾气无端暴躁起来，沾不得酒，偶一沾酒就吼叫咆哮，为此曾几次吓哭了哥嫂刚出生的孩子，哥嫂口中就有了微词，不仅分了家，还不让他带孙子。没见识过父亲暴躁脾气的村里人很意外，在他们眼里，父亲是个和善的人，树叶掉下来都怕砸了头的那种。
　　(7)父亲是个懦弱的人，他在家里的暴躁，是要掩饰自己在外面的懦弱。明白了这点，我深为父亲悲哀。可惜，这种悲哀的日子老天爷都吝啬着，不愿意多给我几年。 一向以勤扒苦做为命的父亲过了六十以后，做不赢别人，也吃不过一个人了。先是心脏有了问题，再就是腿脚，肿得像牛膝。请医生看了，说是年轻时做得狠了，静脉曲张导致，用了药，腿不肿了，那血管却吓人地暴起。医生严重警告过，想多活几年，就少逞强，他的心脏承受能力极为脆弱。
　　(8)我是在父亲脸色真正白如锡纸时赶回的乡下。
　　(9)父亲七十有三了呢。居然叫父亲熬了过来，那晚，我在病房里百无聊赖陪床看电视打发漫漫长夜。是一个家庭伦理剧，里面有一个场景，比较煽情的那种，一对彼此仇视多年的父子冰释前嫌抱头痛哭，已是弥留之际的父亲问那个儿子，说你恨我不?儿子泣不成声说，不恨，如果有下辈子，我还要做你的儿子!我对这种桥段向来不以为意的，所以没看出半分泪点，父亲忽然不看电视了，转头看我，看得我很不自在。末了他从枕头下摸出一本书来，我写的，他带到医院不是自己看(他只认得我的名字)，他是向医生护士炫耀他有一个作家儿子的。父亲把书扬了一下，冲我谄媚地说，如果真有下辈子，我会做好一个父亲的。
　　(10)我心里忍不住酸了。
　　(11)父亲不是会讨好子女的人，他定是觉得亏欠我的太多，因为家贫，初中未曾毕业的我弃学务农，连我结婚，父亲都没拿出一分半毫作为帮衬，连一向自诩不嫌贫爱富的媳妇为此都暗地腹诽过父亲。
(12)我站起来，把枕头替父亲抬高了一些，说，干么要等下辈子，下辈子想做好父亲的人多了去，您只记住一点就够了，这辈子，我会做好您儿子!
1、①段为全文作了哪些铺垫?请选择一个角度加以说明。(2分)

2、②段中加点词“绑架”用得传神，请作具体说明。(2分)

3、“父亲”这个人最大的特点是什么?请用原文中的一个词语表达，并另找一个与之相应的内容写在下面。(2分)

4、文中细数了“父亲”的种种不是，作者的真正用意是为了诋毁“父亲”吗?说说你的理解。(2 分)

5、⑧段中“白如锡纸”一词是说： 。
“真正”一词是说 。(2分)
6、⑨段在描述“我”和“父亲”看电视剧的不同表现时，运用了什么手法?这样写好在哪里?(2分)

7、从全文看，⑦段画线“不愿多给我几年”中的“我”是否用错了?换成“他”行不行?说说你的理解。(2分)

（三）作文（40分）
请以“那声音，常在我心头”为题目，写一篇文章。
要求：⑴你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
⑵文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“***”代替，否则扣分。
⑶不得抄袭
⑷不少于600字（如写作诗歌不少于20行）
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