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谁给我的我还给了谁
八十年代上半叶从我的学校走上教育教学工作岗位，可想而知我的知识是党和人民给的。
工作中，我把知识再点点滴滴的还给党和人民。
我把应该的奉献，当成我的工作与生活里的乐趣，所以我活的很幸福，同事们都说我还不显老，更有要好的同事们跟我开玩笑说：“你什么时候去火葬厂”，我说还有没完成的事，所以不能走。
八四年我在华中师大里学习电脑。那个纯DOS时代，你能想象一下，我们会学得什么吗？可怜的那个时代，也只有在大学里才有的网络电脑，我们只学了BASIC语言。学习一个小时，华师大要收取三十元钱。我们只学习了七天时间。不是牛话，我跟我的同学们上了湖北电视新闻频。这些费用是谁为我们付的？是党和用我的人民付的，我们学生是只管去学习电脑操作及应用知识。
我工作的学校是在九十年代才开设了计算机基础教学，也就是从那个时候起，学校才有了电脑。当然也只是在电教室里才有电脑，会操作使用的老师除了参与过培训者外，都不认识它。
是在学校工作的人都知道，学校的教导处每学期要做两次大型数据处理（学科，班级成绩处理）就我校而言，教导主任是一个会打算盘，做事细致的老资历的教导主任，那些数据处理全都由他一个个地去清点及计算，如果你去做这个事，一定会错的，他有错误的情形，但很少。因为他坐得住，有耐心。我这个急性子人是干不了这种事的。
但我会比我们这个主任做得更好更快的办法。
这可不是我吹牛皮。我有党和人民给我的知识做保证——（就是在华师大学的）BASIC语言呀。
说来也是机会，也是反映当时的科技水平，学校电脑里正好装了BASIC.exe程序,既然我大脑里的basic是党和人民给的，我就无赏的交还给党和人民。
我用了一周的业余时间，按教导主任的要求编写单科成绩统计处理小程序——给电脑一一录入数据后，按下F5键，就能print 低分人数，低分率，高分人数高分率，及格人数及格率，总分，人平分。只要你不录入出错，计算要就不会出错。在哪个时代，你说这个方法快不快呀。
在接下来的数年里，我帅先掌握了office，并把它用在了学校工作之中，且教会了爱电脑的一部分老师。
教我养我的党和人民，我把你们给我的东西，我创造性的还给了你们。