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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,钟嵘诗品：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”,第1页,文学常识介绍,古诗十九首是梁代萧统文选“杂诗”类一个标题，包含汉代无名氏所作19首五言诗。是东汉末年文人五言诗选集。并非一人一时所作，从内容看，,主要写是作者失意和哀伤，写游子、思妇离愁和相思。,作品继承了诗经楚辞传统，吸收了含乐府营养，所以不但善于利用比兴，而且创造出一个独特格调、艺术成就很高。,第2页,涉江采芙蓉,第3页,夏冰,解读诗歌四个层次：,1、诵读疏通感受,2、意象意境情感,3、手法效果情感,4、背景特点价值,第4页,第一步：诵读疏通感受,诵读,第5页,检验预习：,结合课下注解，用尽可能,准确,而又,优美,语言翻译这首诗歌。,第6页,通译,渡过江水去采撷那莲花，岸边洼地里，还长着数不清兰草。,采了花要送谁呢？我所思念人啊，却在遥远地方。,回首眺望故乡，迢迢长路却是无尽遥远。,即使心意相同却分居两地，在思念忧伤中一直到老。,第7页,1、诗歌抒发了什么样情感？,2、利用了那些意象来表现情感？,3、抒情主人公是谁？,整体感知：,游子思乡怀仁,芙蓉、兰泽、芳草、旧乡、长路,？,第8页,第二步：意象意境情感,诗歌主要借什么意象来表示情感？,芙蓉,第9页,爱莲说,周敦颐,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉莲，花之君子者也,高洁品,优雅气质,优美姿态,庄重仪表,第10页,屈原离骚,“制芰荷认为衣兮，集芙蓉认为裳”,象征诗人高洁品质和美好涵养,第11页,乐府民歌江南可采莲,江南可采莲，,莲叶何田田。,鱼戏莲叶间。,鱼戏莲叶东，,鱼戏莲叶西，,鱼戏莲叶南，,鱼戏莲叶北。,第12页,西洲曲,开门郎不至，,出门采红莲，,采莲南塘秋，,莲花过人头。,低头弄莲子，,莲子清如水。,置莲怀袖中，,莲心彻底红。,忆郎郎不至，,仰首望飞鸿。,第13页,采莲曲,王昌龄,荷叶罗裙一色裁，,芙蓉向脸两边开。,乱入池中看不见，,闻歌始觉有些人来。,第14页,明 许仲琳 封神演义,塑造了一个莲花化身少年英雄哪吒形象，透过哪吒这一神话人物形象，我们看到莲花又变成了正义和勇敢化身。,第15页,神话传说,在源远流长我国神话传说中，大慈大悲观音菩萨形象可谓深入民心，她端坐莲花盘，时时准备普渡众生。在人们心目中，莲花又成了神圣、博爱、救人于苦难代表。,第16页,小结：,可见，在古人心目中，莲是高洁、美好象征，用莲来表情达意，表明抒情主人公雅洁以及所表示感情纯洁和美好,。,第17页,中国人民很早对于自然就有很深兴趣，对自然爱与对人爱往往紧密地联络在一起。古代人送给最亲爱人礼品往往不是什么金银珠宝，而是一株花或是一棵芳草，送别时总是折一枝柳条送给远行人，远行人为了表示对好朋友思念，逢到驿使就托带一枝梅花给他。这种生活情调是简单，也是美好。正如,王维相思,所写：,“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”,采花折柳，这正是古人传情达意方式，首先是传达了对亲朋关心、思念等感情，另首先又寄托了对亲朋美好祝福。,第18页,1、诗歌描写“多芳草”“兰泽”有什么艺术作用？,这是环境描写，也是象征，意在从侧面衬托主人公形象雅洁和所表示感情纯洁和美好。以乐衬哀。,2、三、四句一问一答，在诗歌中含有怎样表示作用？,诗歌考究“起、承、转、合”，这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公情绪由欢欣洋溢转变为下面黯然销魂作,铺垫,。,第19页,3、诗人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在远道”吗？假如不是，诗人为何要这么写？,“所思”是时时刻刻在他心头，“涉江采芙蓉”也是为了她，假如诗首就开门见山地把她表出，诗就平淡无味了。,这句话是全诗发展顶点，顶点同时也是转折点，首先替上文发展暂时作一结束，首先为下文发展作一伏线，所以照例是要摆在中间。,第20页,4、五、六句“还顾”、“漫浩浩”含有怎样表示作用？,“还顾”一词，动作性和画面感很强，能够清楚地表现了主人公,孤独、忧愁、怅惘,形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公与环视所见“旧乡”距离，给人以路途绵延无尽感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦心情，可是，这两句并没有直接点明主人公痛苦，这么就给读者留下了很大想象空间，含有含蓄不尽艺术效果。,第21页,5、最终两句除了表示主人公黯然痛苦心情，还能体会到什么？,还能让人深切地感受到两个彼此相爱人真挚笃厚感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。,6、试对这首诗艺术特点加以概括。,一是意境高洁、清幽；,二是含蓄不尽，余味悠长。,第22页,问题探究,关于涉江采芙蓉，有些人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“环视”者都是男子，也有些人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”男子。你怎么看？,第23页,关于“芙蓉”这个意象：,“,芙蓉”又叫莲，荷花，芙蕖、菡萏。,1、“莲”：爱莲说“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”是纯洁代表。,2、“莲”与“怜”谐音，“莲子”谐音是“怜子”，换成今天话，就是“(我)爱你”。象征男女喜爱之情。,3、“芙蓉”谐音是“夫容”，表现是妇人对丈夫思念。,抒情主人公似乎是,“,她”！,第24页,芙蓉和涉江，兰泽，芳草，远道，旧乡等意象一起组成了意境。,1、“涉江”，除了渡江之外，还是屈原一部作品楚辞涉江，写屈原被贬流放，暗含流浪在外之意。,2、“远道”“旧乡”，也似乎暗示是外出男子对故乡回望。,3、把“芙蓉、兰和芳草”放在一起看，轻易想到是屈原在离骚中，以各种香草比喻美德和高洁品质。,抒情主人公似乎也能够是“他”！,第25页,第三步：手法效果情感,“悬想”：,对某种未知情状作构想或悬拟手法。,（也就是,对写法,）,详细来说：特定情境下，诗人在抒发自己某种情思时，不直接从本身写起，而是想象对方此时此刻情形，或先描叙本身情形，突然调转笔墨，描叙对方情形，方便更深一层地表示自己情感。这里悬想侧重于空间转移。,第26页,杜甫 月夜“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？”,诗人从对方构想，写妻子“独看”鄜州之月而忆长安，而诗人自己“独看”长安之月而忆鄜州已尽在其中，写妻子心焦丈夫，正是诗人牵挂妻子，这么思亲之情抒发得更为深沉，更为波折。,全诗利用悬想。（,对写法,）,第27页,王维九月九日忆山东弟兄“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知弟兄登高处，遍插茱萸少一人。”,这里诗人写故乡弟兄们因佳节缺乏一人未能完全团聚而遗憾，其实这也正是诗人自己遗憾；故乡弟兄思念自己，也正是诗人自己渴念着故乡弟兄们。这里悬想，使得普通思乡之情抒发得波折有致，也更为浓烈。,这是中间穿插利用悬想！,第28页,涉江采芙蓉加入“悬想”之后,涉江采芙蓉，兰泽多芳草。,采之欲遗谁，所思在远道。,还顾望旧乡，长路漫浩浩。,同心而离居，忧伤以终老。,第29页,夏秋之交，正是荷花盛开美好季节。在风和日丽中，我荡一叶小舟，穿行在碧波荡漾湖泽之上，但见湖面碧衣红裙，河岸芳草凄凄，耳边回荡着莲歌阵阵和姐妹们嬉笑声。多么叫人心醉！我看见了一朵最美芙蓉，我要摘下它送给我最思念爱人，可是他在哪里呢？此刻他远在天涯！（这时插入悬想，空间转换到远方爱人身边）我心儿越过千山万水来到他身边，我想此刻他也一定带着无限忧愁，回头望着我所在故乡吧!可是展现在他眼前没有欢愉场景，只有漫漫无尽“长路”，和那阻山隔水浩浩烟云！,我们之间隔着层叠山峦和浩荡江河，即使心意相通情真意切，但相思却不能相见，就这么分隔两地。我们恐怕要在这么忧伤中一直到生命尽头吧！,第30页,“悬想”效果,悬想“把一性质忧愁，从两种不一样角度表现出来”，不但使诗中思念之情成倍增加了，而且情感表示更波折有致，更含蓄蕴藉了。,抒情主人公是“她”！,第31页,汉末文人不从自己角度落笔，而借用思妇口吻来抒情，是什么原因呢？,首先，在那个时代，女性只能把全部生命寄托于爱情和婚姻。“思人”是女性独有视角。,其次，女性情感深婉细腻，是男性所不及。为诗人创作提供了意蕴丰厚意象和意境。女性为主人公有不可替换优势。,第三，这些汉末文人对女性不但有真诚了解与同情，抒写女性不幸，也融入了自己饱经忧患与痛苦人生体验。汉末文人具备以女性角度抒写情感可能。,第32页,涉江采芙蓉,第33页,
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