1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,卖火柴的小女孩,庄河市明星小学,执教者:夏月桂,人教新课标六年级语文下册,第1页,学习目标:,1.从小女孩一次次擦燃火柴所看到种种幻象中体会她悲惨生活。,2.体会作者由现实生活所展开合理想象和作者思想感情。,第2页,快速默读擦火柴这部分,想一想:小女孩几次擦燃火柴?每次擦燃火柴时,她看到了什么?,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,从哪几句话能够看出她擦火柴时矛盾、复杂心理?,她敢从成把火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自已小手吗?,她终于抽出了一根。,第10页,“她敢从成把火柴里
2、抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自已小手吗?”,(这句话是什么语气?她敢不敢擦燃?为何?),第11页,她 抽出了一根。,终于,小女孩擦燃火柴后,看到了大火炉,她心情怎样?(找出写她心情重点句子。),“这是一道奇异火光”!,第12页,第13页,自读课文610自然段:她为何又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴?她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么?她得到这些了吗?她心情是怎样改变?(边读边画出相关语句后填表),5,4,3,2,1,说明了什么,看到了什么,擦燃次数,火炉,严寒,烤鹅,饥饿,圣诞树,痛苦,奶奶,孤独,和奶奶在一起,悲惨,第14页,小女孩五次擦燃火柴时句子:,她终于抽
3、出了一根。,她又擦了一根。,她又擦着了一根火柴。,她在墙上又擦着了一根火柴。,她赶快擦着了一大把火柴。,第15页,了解句子;,她们俩在光明和高兴中飞走了,越飞越高,飞到那没有严寒,没有饥饿,也没有痛苦地方去了。,了解句子;,她们俩在光明和高兴中飞走了,越飞越高,飞到那没有严寒,没有饥饿,也没有痛苦地方去了。,这句话说明了,说明小女孩在那个现实世界,中只有严寒、饥饿和痛苦。,第16页,达标测评:,1、填空:,小女孩擦然第一根火柴时,她“看到”了(),擦然第二根火柴时,她“看到”了();,擦然第三根火柴时,她“看到”了();,擦然第四根火柴时,她“看到”();,最终擦着一整把火柴时,她“看到”了(
4、火炉,烤鹅,圣诞树,奶奶,和奶奶在一起,第17页,2.依据课文内容,在括号里填上恰当 词,()火炉,()烤鹅,()小女孩,()生活,()奶奶,()圣诞树,暖烘烘,喷香,可怜,悲惨,慈爱,漂亮,第18页,选出了解不确切一项,在括号内打上“”。,“她们俩在光明和高兴中飞走了,越飞越高,飞到那没有严寒,没有饥饿,也没有痛苦地方去。”,(1)这只是小女孩幻想和愿望。(),(2)这地方确实存在于地球某一角落,只不过人们不易发觉。(),(3)小女孩就是怀着这美好幻想,被严寒、饥饿和痛苦折磨死了。(,),第19页,了解句子:,她们俩在光明和高兴中飞走了,越飞越高,飞到那没有严寒,没有饥饿,也没有痛苦地方去了。,第20页,第21页,再见,第22页,