中考冲刺-砥砺前行英语教学备考市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考冲刺，砥砺前行,龙归中学 曾海燕,第1页,1.一模做题情况分析。,2.,话题复习，英语听说题型,复习安排及策略：,3.,专题复习,策略。,4.,综合训练策略，,针对学生个人情况，分层做好思想工作以及学习指导，重视非智力原因影响。,主要内容,第2页,一.龙归中学一模成绩情况,优分率85%,优分率80%,合格率,低分率,平均分,25.4%,38.8%,81.3%,4.48%,80.4,重点关注优分临界和合格临界生,第3页,龙归中学一模做题情况分析,第4页,Tolerance will make everyone get on better with each other.,9,to know someone may help you understand why they do things differently.,10,does not exactly mean that it is bad.,Getting,Something,different,anything,different,一模第5小题,Some are looking for one item for their loved one,or perhaps themselves.their purposes completely have _to do with the festival time of year,and can just be summed up with one word,“cheap！,nothing,第5页,一模第3题,His Christmas present to me changed _way I think about people and about Christmas.,对比：,When we were dancing and playing games,I noticed _boy under the tree _ was small and thin.,the,a,who,一模第9题,If 和 the number of在语境中不了解.学生们很多没有读懂故事。-语法选择体裁都是故事。学生词汇量没有上来对语法选择也是妨碍。,第6页,一模完型填空,第24小题fell ill大部分同学选了stay ill，词义不了解。,第7页,阅读了解：,第28，第27，,第34，第36，第37是得分率最差。,耐心地判断选项ABCD正误,按每一选项关键,词查找原文逐一判断.但现在详细信息题很多,时候会出现同义词，对基础较弱同学加大了难,度。,第8页,二话题复习中英语听说题型复习安排,:,现在我们依然在进行话题复习。我们一共有,12,个话题复习，每个话题,两节,课，一模时候刚好复习到第七个话题，预计,英语听说考试时刚好复习完成。,第9页,话题复习覆含内容：,话题词汇；2.话题句子；,3.把单元语法融入话题句子；,4.speaking部分要求掌握32个功效项目结合听说考试信息问询形式展现（重点放在与社会交际功效亲密相关）；,5.利用思维导图复述每个话题reading文章回顾熟悉课文并训练信息转述能力；,6.中考要求单词拼写及完成句子；,7.与话题内容吻合语法选择2篇，完形填空1篇，阅读了解3篇，阅读填空1篇；,8.话题写作1篇及复合句训练。,第10页,话题复习中怎样兼顾听说考试备考策略：,1.话题复习重视学生口头遣词造句能力。,2.天天都布置两道笔头信息问询,3.一模前每七天在班上一节听说课（专题和模拟）。一模后,每七天两次,上电脑室模拟。,4.体育中考后1,3,5大课间进行英语朗诵训练。,5.一模后周一到周五坚持天天在E听说布置一个专题训练，模仿朗诵或者信息转述，时间是3-6分钟。,6.周末在E听说布置一套模拟题。,第11页,二专题复习策略及综合训练策略。,在前面话题复习中我们都坚持练习天天语法选择，完形填空，阅读了解，阅读填空以及写作。其实对于做题策略学生都是比较熟悉。这个阶段我们需要是熟练，巩固与提升。天天课后练习篇章不能少于3个，这个广泛阅读量也是我们从初一一直坚持，假期也要求学生买阅读用书专练。但我们不能一味布置作业课堂上就是完成评讲。堂上精讲精练，每七天还要安排1节测试课，20分钟测，10分钟评讲，尤其是阅读。,第12页,5月14-18日语法及语法选择复习：,复习资料：PPT，市指导，考点过关,15项语法复习，我们着重考点和重点。语法选择考评重点是最基础，最关键。所以每项语法要掌握什么，一定要简单明了，学生一看到这个语法项目就要回想出它大约考点。复习以练习为主，评讲点拨重难点。,第13页,注意：,语法选择也不是单独考查语法，一定要在语境中了解和掌握语法。一定要掌握好英语中考指导用书要求全部单词和短语，这是了解句子，段落，篇章内容，,读懂试题前提，是解题基础,。只要单词基本认识那么语法就不会太难！,一定要把ABCD四个答案看完，认真比较，排除干扰，以防定向思维，切忌慌忙一扫就写答案。比如一模in/for less than 60 seconds.,一定要代入答案，认真检验。,第14页,5月18-21号完型填空复习：,复习资料：PPT，市指导，考点过关,能够说完型填空是最难教，最难复习。学生看,懂了文章，得分就很高。,完形填空题文章选材普通是贴近生活小故,事，很多时候是,小故事大道理,。平时有看意,林读者就更轻易去了解文章。很多时候文,章说明是关于人与人之间,友情，亲情，关,爱，诚信等,。一定要引导学生要,读懂内涵,。懂了,它主旨，填英语就简单多了。,第15页,常考词义辨析整理让学生背记。,take,put,turn,look等。,加强过关单词和短语。以英语中考指导用书为准。,完型填空复习策略：,第16页,做完形填空有以下三个实用小技巧：,1）选择你认为绝对是正确那一个，其它不用多加考虑。,2）排除两个，再在另外二者之间认真进行对比，挑出最适合那个答案。,3）假如判断认识三个都不对，就选择你不认识那一个。,第17页,5月23-28号阅读了解复习：,复习资料：,自编卷子，市指导，考点过关,复习方法：,分阅读类型专题训练,小故事，人物传记，说明文，应用文,阅读填空,第18页,阅读训练策略：,天天保持4篇左右阅读量。,做自己阅读词汇本。没有基础同学，背记单词是王道。,每七天30分钟测3篇阅读1篇阅读填空,10分钟评讲。,第19页,故事类型：,humorous stories幽默故事adventure stories 冒险故事historical story 历史故事fable 寓言故事science fiction小说,通常是,小故事，大道理.,凡是事实类了解题都能够从文章表层文字中找到答案.但往往需要深入了解文章,深层含义,才能把握,主旨大意,而且很多事实信息往往要推理了解.,提议学生把自己代入角色，体会里面情理。,第20页,故事类阅读考查类型及解题方法:：,详细信息：细节题在阅读了解部分占相当大一部分，包括内容很广，如when、where、who、数字、原因、结果等。,综合信息判断(复杂一点详细信息),Which of the following statement is TRUE?,What can we learn aboutfrom the passage?,耐心地判断选项ABCD正误,按每一选项关键,词查找原文逐一判断.但现在详细信息题很多,时候会出现同义词，对基础较弱同学加大了难,度。,第21页,2.主旨大意考查对短文主题思想或全文梗概掌握和了解情况。常出现在：,(1)文首开门见山,(2)文尾概括主题,(3)首尾呼应,(4)若既不在段首，也不在段末，注意文中出现高频词,1.Whats the best title for the passage?,2.Whats the passage mainly about?,故事类阅读考查类型及解题方法:,第22页,人物传记考查类型及解题方法：,考查难点重点通常是,主旨大意，推理判断，排序,Whats the,best title,for the passage?,What do you think of.,Which is the correct order?,第23页,说明文,考查类型及解题方法：,说明文内容多是科普知识，历史，文化，环境等。,文字结构复杂，生词多，专业术语多,，学生一看就很害怕。但其实，说明文设计,题目普通都不是极难,，轻易从原文中找到细节，题目关键词与原文高度一致性。对于知识面广同学,提议用自己汉字知识背景去帮助了解。,猜测词义和主旨大意是难点和重点。,第24页,应用文类型：,书信letter；电子邮件e-mail；主题广告advertisements：文字，图画；海报poster：文字，图画，文字图表；表格：条形图，饼形图；便函说明短文：小标题排列,回顾近几年广州市中考应用文真题,手机使用文字图表汇报report,新年舞会海报poster,帮助学生学会看图，如条形图，饼形图,第25页,为了突显其实用性，其遣词造句普通言简意赅。这类文章重点考查学生对细节捕捉，以及对个别信息进行推理、判断等能力。阅读这类文章时，,千万不可大意，要注意边边角角细节信息,。很多时候包括到数字计算，要细心争取不扣分。,重难点是：推理判断文章目标及出处。,Which of the following does the writer probably want?,Whats the main purpose of the poster?,Where can you most probably read this passage?,应用文考查类型及解题方法：,第26页,应用文解答方法：,一,看大标题,它直接告诉你作者想表示什么。,二,看图画，图表，因为图画是文章描想要展现东西重点。,三,审题后不看内容直接看题目，依据问题关键词直接查找对应内容。,四,问询出处和写作意图时，快速浏览，要看大标题，小标题，首尾段,千万要记住，不论多么短小文章都要划记原文答案。一定要先看问题及选项去定位查找答案。,第27页,阅读填空：,主要考查学生对文章整体内容和结构以及上下文逻辑意义了解和掌握。,了解句子与句子之间，句子与段落之间，段落与段落之间关系，,对语篇逻辑性，连贯性和一致性有较强意识和，同时具备利用一定语法知识分析和了解长句和难句能力。通常我要求学生假如有小标题，一定要看小标题，没有小标题，一定要了解每个段落主要内容，,ABCDE句子关键词要和小标题和段落大意一致，基本是能够划出关键词或一样类型句式来验证,。,Somesome you can you can,第28页,5月28-6月31写作复习,完成句子主要考查短语和句型，较轻易训练。,天天都有坚持重复练习，主要是熟练生巧,。,单词拼写即使考得简单，基本是5个字母内单词，但要求对语言情景和语义了解，对于对基础较弱同学加大了难度。,第29页,作文备考综合提议：,1、平时学习过程中，重视书本，若学有余力，则要拓展相关课外阅读。摘抄统计书本及课外阅读，完形各题型中生难词汇或优美词句，经常朗诵，培养语感。,2.背记话题笔记句子。总结归纳中考必备句型，认真识记。,3、准备错题集，多分析犯错原因，防止类似错误.,4.整理热点作文。,第30页,整理学生轻易出现错误：,1.审题不清，内容偏了。对于基础弱同学，一定要稳拿内容分。2.拼写错误有拼写错误作文必定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在作文不但表示出语言基本功差，同时也直接影响内容表示，通常会降低作文档次。3.名词单复数问题。4.缺乏动词或者be动词和动词一起用 I am go to school.5.缺乏介词、冠词等 6.代词误用.7.句子不完整，有考生因为对句子结构认识含糊，所以出现只写半句现象，这也是造成失分原因之一。8.前后不一致，包含数不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等。9.时态、人称和数搭配错误。汉语动词无时态、人称和数改变，而对英语来说，这些都至关主要。,第31页,写作指导：,一.审题。确定人称，时态，内容是最主要。,二、提炼字词句。,三、巧用过渡词。,四、句式多变.,五、善用名人名言,多展示好范文,第32页,6月1日-14日 综合模拟训练:,1.加强分层辅导,2.重视非智力原因影响，让学生坚定信心，鼓足干劲。,第33页,笔试分数100分以上同学：,：,初中英语知识体系完善，词汇量较为丰富，对解题技巧和解题思绪有很好把握。考场心态平和，不骄不躁。,策略：经过做成套试卷，保持良好状态，练手感。,第34页,笔试分数90-100分以上同学：,初中英语知识体系完善，词汇量较为丰富，但不排除有个别知识点记忆不牢靠现象。个别难题会因为,“轻敌”,心理出现思索不周情况而致错。个别简单题会因为,“凭经验”“想当然”,等优越心理而造成审题/思索疏忽。答完卷剩下时间，(个别情况)会因过分自信而忽略检验步骤。,第35页,笔试分数80-90分以上同学：,初中英语知识体系较为完整，缺漏不大，,但在短语、句型、固定搭配用法掌握上还有所欠缺。对解题思路和技巧有一定意识，但往往因为答题时间仓促而来不及用解题思路和技巧慌忙应战。对于已经掌握知识点相关题目标做题速度有待提升。这么可认为阅读完型等较为综合题目多赢得一些思索时间,策略：先按照知识模块温习，巩固知识点。辅以相关练习，将掌握得不好知识点补漏，落实到地。掌握做题思路和做题技巧，在练习中体会，达到熟能生巧。,第36页,笔试分数60分以上同学：,初中英语知识体系相对残缺。对解题思绪和技巧可能有一定认识，不过因为知识体系不完整，造成阅读等题目在审题过程中就一知半解，这时假如轻基础而重技巧是本未倒置。,策略：补习初中英语知识体系。加大词汇量。切记语法点，再加上配套练习。,第37页,分数50以下,同学：,初中英语知识体系严重残缺。脱离基础谈解题技巧，是本未倒置。,策略：先进行缺漏知识点补充和完善，循序渐进进阶。做正确题：巩固已会知识点，防生疏。做错题(摸棱两可)“查缺”之后要补题，纠结题。背记单词是王道。,第38页,冰冻三尺，非一日之寒。,第39页,Thank you!,第40页,